象山县林海学校扩建项目可行性研究报告

　　总论

　　1.1项目背景

　　1.1.1项目名称

　　象山县林海学校扩建项目。

　　1.1.2承办单位概况

　　本项目的承办单位为象山县林海学校。林海学校为2000年9月由原林海中学和林海小学合并而成的九年一贯制学校，现有初中6个班，小学12个班，共计18个教学班。教职工83人，其中在职专任中小学教师78人，中、小学专任教师学历合格率分别是92%、94%。有县骨干教师1名，县教坛新秀13名。学校的办学目标是“校园文化育人型，领导班子学者型，教师队伍科研型，学生素质综合型”。学校的办学理念是对学生实行“人文教育”，对教师实行“人文管理”，对领导实行“人文要求”。围绕办学目标、办学理念、学校倡导“快乐一成功”教育，开展英语等级制、书法段位制、古诗成语过关制、快乐作文星级制，智能思维达标制，让每一个孩子在快乐学习中获得成功，从成功中感受快乐。

　　1.1.3报告编制依据

　　略。

　　1.1.4项目提出的理由与过程

　　教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴县的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策。增加教育投入，加大教育改革力度，其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点。可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会进步的差距。

　　近几年，象山县教育事业取得了很大的成就，但与广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件特别是农村学校办学条件有待改善等。根据浙江省教育厅《关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知》精神，通过5年努力，到2007年使我省九年制义务教育阶段的标准化学校比例不低于85%。各类中心校校园做到布局合理，结构安全，环境优美，设施安全。我县现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只达到61%左右，尤其是初中，班额不足，学校规模小，连全省平均数都达不到。为了进一步加快象山林海学校的发展，提升教育档次，缓解义务教育就学压力，解决林海学校现状教学资源不足的问题，促进象山九年制义务教育标准化办学的发展，林海学校扩建显得尤为必要。

　　1.2项目概况

　　1.2.1拟建地点

　　项目拟建于象山县丹东街道大碶头村。

　　1.2.2项目建设目标及规模

　　项目建设目标：扩建林海学校，在此基础上扩大办学规模，优化教学条件。

　　建设规模：学校总占地面积36502㎡，净用地面积34366m2，其中新征地面积23733m2，新征地净用地面积22666m2。本工程建筑面积8670m2。

　　1.2.3主要建设条件

　　本项目建设地点位于象山县丹东街道大碶头村，周边供水、供电、通讯、交通基础设施配套条件及技术条件能够满足建设需要。

　　1.2.4项目建设进度

　　本项目于2008年5月动工，预计2009年5月竣工，总建设工期12个月。

　　1.2.5项目建设投资和筹资方案

　　该项目总投资为2727万元，资金来源为财政拨款。

　　1.2.6主要经济指标

　　表1-1 项目主要技术经济指标

　　1 学校总占地面积 ㎡ 36502

　　2 净用地面积 ㎡ 34366

　　3 新征地面积 ㎡ 23733

　　4 新征地净用地面积 ㎡ 22666

　　5 总建筑面积 ㎡ 8670

　　6 运动场地 ㎡ 10906

　　7 绿化面积 ㎡ 12028

　　8 总投资 万元 2727

　　9 建设工期 月 12

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　　项目的规划相关性及建设必要性

　　2.1项目的规划相关性

　　2.1.1《象山县国民经济和社会发展“十一五”规划》

　　在《象山县国民经济和社会发展“十一五”规划》中指出要健全现代教育体系，高标准普及基础教育;坚持教育优先发展，高标准、高品质普及15年教育，实行九年制免费义务教育;优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展;推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目;加大政府对基础教育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教育互动发展的格局。

　　2.1.2《宁波市教育事业发展“十一五”规划》

　　《宁波市教育事业发展“十一五”规划》坚持科学发展观，确立以人为本、群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变，从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十一五期间教育发展的指导思想。

　　规划“十一五”期间，完成全市中小学标准化建设任务(建设200万平方米中小学校舍)，全市累计建成20所省一级重点普通中学，享受中小学优质教育资源的学生比例超过80%;2010年，教育发展达到新的水平，教育综合实力位于全省和全国前列教育体系形成新的格局，九年义务教育实现标准化、优质化，达到轻负担、高质量。

　　2.1.3《象山县教育事业发展“十一五”规划》

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目 录

　　1总论 1

　　1.1项目背景 1

　　1.2项目概况 3

　　2项目的规划相关性及建设必要性 5

　　2.1项目的规划相关性 5

　　2.2项目建设的必要性 7

　　3场址选择 10

　　3.1场址现状 10

　　3.2场址建设条件 11

　　4建设规划方案 17

　　4.1建筑规划设计指导思想 17

　　4.2项目总体规划方案 17

　　4.3工程方案 20

　　4.4配套设施 22

　　5环境影响评估 26

　　5.1项目地块环境现状 26

　　5.2采用的环境保护标准 26

　　5.3项目建设与运营对环境的影响 27

　　5.4环境保护措施 28

　　6节能 31

　　6.1节能原则 31

　　6.2合理用能标准及节能设计规范 31

　　6.3节能措施 32

　　7组织机构与人力资源配置 34

　　8项目实施进度 35

　　8.1实施工期 35

　　8.2实施进度安排 35

　　9工程招投标 37

　　9.1概述 37

　　9.2招标组织形式 37

　　9.3招标方式 37

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