建设项目环境影响报告表

(污染影响类)

项目名称：2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力

提升工程项目

建设单位(盖章): 儋 州 市 教 育 局

中华人民共和国生态环境部制

一、建设项目基本情况

二、建设项目工程分析

三 、区域环境质量现状、环境保护目标及评价标准

四、主要环境影响和保护措施

、环境保护措施监督检查清单

六、 结论

附表

建设项目污染物排放量汇总表

注：⑥-①+③+④-⑤;⑦=⑥-①

附件一：儋发改概算

附件一：儋发改批复

附件二：儋州土地权属

附件三：用地红线套多规图

打印编号:1685491786026

编制单位和编制人员情况表

附件四：统一社会信用代码证书

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（八一金川第一小学）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（白马井中学校区）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（峨蔓中学）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（两院小学）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（两院中学一期）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（那大第三小学）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（雅星中学）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（西庆和平小学）

附件五：儋州市陆域环境管控单元分布图（儋州市第六中学）

建设项 目名称 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目

项目代 码 | 2020-469003-83-01-001716 | 2020-469003-83-01-001716 | 2020-469003-83-01-001716

建设单

位联系

人 | 何少进 | 联系方式 | 13976735215

建设地 点 | 两院小学、八一金川第一小学、白马井中学教辅楼、两院中学一期工程、市六中综合楼、西庆和平小学教学楼、那大三小综合楼、雅星中学教师周转宿舍楼和峨蔓中学教师周转宿舍楼 | 两院小学、八一金川第一小学、白马井中学教辅楼、两院中学一期工程、市六中综合楼、西庆和平小学教学楼、那大三小综合楼、雅星中学教师周转宿舍楼和峨蔓中学教师周转宿舍楼 | 两院小学、八一金川第一小学、白马井中学教辅楼、两院中学一期工程、市六中综合楼、西庆和平小学教学楼、那大三小综合楼、雅星中学教师周转宿舍楼和峨蔓中学教师周转宿舍楼

地理坐 标 | (109度 39 分 39.454秒，19度3 3 分 7.122秒) | (109度 39 分 39.454秒，19度3 3 分 7.122秒) | (109度 39 分 39.454秒，19度3 3 分 7.122秒)

国民经

济行业

类别 | P8399其他未列明教育 | 建设项目

行业类别 | "五十、社会事业与服务 业"中的第110项：学校、 福利院、养老院(建筑面 积5000平方米及以上的) 中的“化学、生物实验室 的 学 校 ”

建设性 质 | ☑新建(迁建)

□改 建

□扩建

☑技术改造 | 建设项目

申报情形 | □首次申报项目

不予批准后第三申报项目 超五年重新审核项目

重大变动重新报批项目

项目审

批(核 准/备案)部门(选填 ) | 儋州市营商环境建设局 | 项目审批(核准/ 备案)文号(选填) | 2020-469003-83-01-001716

总投资

(万

元 ) | 27236.02 | 环保投资(万元) | 1031.93

环保投

资占比 (%) | 3.7 | 施工工期 | 六个月

是否开 工建设 | 否

☑是：各学校提升部分，两院小学教学楼、教师周转宿舍楼、学生宿舍楼、学生食堂、操场、门卫、地下室及室外排水工程、室外照明工程、篮球场3个、排球场2个羽毛球场 2个、乒乓球场 10 个、围墙、挡土墙、校园道路工程校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施；八一金川第一小学提升，教辅楼、教师周转房，以及室外排水工程、室外照明工程、校园道路工程、校园绿化、校园文化、监控系统广播系统等其它附属设施；市白马井中学教辅楼，以及室外排水工程、室外照明工程、挡土墙、校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施；市西联红旗小学包括室外排水工程、室外照明工程、排球场1个、篮球场1个、羽毛球场 1个、校园道路工程、校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施；市那大第六小学包括:室外排水工程、室外照明工程、排球场2个、羽毛球场3 个、挡土墙、校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施；市第六中学新建1栋5层教学综合楼;中国热带农业科学院附属中学改造项目一期工程新建初高中1#、2#教学综合楼，21栋教师工作间，地下室;市那大第三小学建两栋6层教辅楼;西庆和平小学新建1栋2层教学综合楼，;峨蔓中学教师周转宿舍;雅星中学教师周转宿舍。

且前处于提升改造阶段，属于未批先建，儋州市住房和城乡建设局已下达免处罚文件。 | 用地面积(m²) | 45234.47

专项

评价

设置

情况 | 无 | 无 | 无

规划

情况 | 无 | 无 | 无

规划

环境

评价

情况 | 无 | 无 | 无

规划

及

规划

环境

影响

评价

符合

性分

析 | 无 | 无 | 无

环境管控单 | 八一金川第一小学ZH46040020001；白马井中学校区ZH46040020001；儋州市第六中学ZH46040020002；峨蔓中学 ZH46040010004；两院小学 ZH46040020001；两院中学一期ZH46040020001；那大第三小学ZH46040020003；雅星中学ZH46040020001；西庆和平小学ZH46040030001

元编码

市级行政单 元 | 儋州市 | 县级行政单元 | 儋州市

管控单元类 型 | 重点管控单元 | 重点管控单元 | 重点管控单元

空间布局 约束 | 1.执行水环境(城镇生活污染重点管控区)普适性管控要求。 2.执行大气环境(受体敏感重点管控区)普适性管控要求。

3.执行土壤环境(建设用地污染风险重点管控区)普适性管控要求。 4.执行自然资源(高污染燃料禁燃区)普适性管控要求。

5.现有企业逐步迁入园区。重点加强油气储运VOCS排放管理，加强 油气回收。全面实施城镇燃气工程建设。 | 1.执行水环境(城镇生活污染重点管控区)普适性管控要求。 2.执行大气环境(受体敏感重点管控区)普适性管控要求。

3.执行土壤环境(建设用地污染风险重点管控区)普适性管控要求。 4.执行自然资源(高污染燃料禁燃区)普适性管控要求。

5.现有企业逐步迁入园区。重点加强油气储运VOCS排放管理，加强 油气回收。全面实施城镇燃气工程建设。 | 1.执行水环境(城镇生活污染重点管控区)普适性管控要求。 2.执行大气环境(受体敏感重点管控区)普适性管控要求。

3.执行土壤环境(建设用地污染风险重点管控区)普适性管控要求。 4.执行自然资源(高污染燃料禁燃区)普适性管控要求。

5.现有企业逐步迁入园区。重点加强油气储运VOCS排放管理，加强 油气回收。全面实施城镇燃气工程建设。

污染物排

放管控 | 1.执行水环境(城镇生活污染重点管控区)普适性管控要求。 2.执行大气环境(受体敏感重点管控区)普适性管控要求。

3.执行自然资源(高污染燃料禁燃区)普适性管控要求。

4.区域内保留企业采用先进生产工艺，进行环保措施升级改造，严格 落实污染治理设施。使用电、天然气等清洁能源。全面禁止露天烧烤。 | 1.执行水环境(城镇生活污染重点管控区)普适性管控要求。 2.执行大气环境(受体敏感重点管控区)普适性管控要求。

3.执行自然资源(高污染燃料禁燃区)普适性管控要求。

4.区域内保留企业采用先进生产工艺，进行环保措施升级改造，严格 落实污染治理设施。使用电、天然气等清洁能源。全面禁止露天烧烤。 | 1.执行水环境(城镇生活污染重点管控区)普适性管控要求。 2.执行大气环境(受体敏感重点管控区)普适性管控要求。

3.执行自然资源(高污染燃料禁燃区)普适性管控要求。

4.区域内保留企业采用先进生产工艺，进行环保措施升级改造，严格 落实污染治理设施。使用电、天然气等清洁能源。全面禁止露天烧烤。

环境风险

防控 | 1.执行大气环境(受体敏感重管控区)普适性管控要求。

2.执行土壤环境(建设用地污染风险重点管控区)普适性管控要求。 3.有效管控建设用地开发利用土壤环境风险。建设用地用途变更或者 在其土地使用权收回、转让前，应按照相关规定进行土壤污染状况调

查 。

4.防范用地使用过程土壤环境污染。对于在产中、高风险企业，在风 险源和厂区周边定期进行土壤及地下水污染监测。

5.强化企业关闭搬迁后土壤环境监管。根据风险评估结果，有序开展

污染地块治理和修复。

6.现有企业拆除生产设施设备、构筑物和污染治理设施，要严格按照 有关规定实施安全处理处置，防范拆除活动污染土壤。 | 1.执行大气环境(受体敏感重管控区)普适性管控要求。

2.执行土壤环境(建设用地污染风险重点管控区)普适性管控要求。 3.有效管控建设用地开发利用土壤环境风险。建设用地用途变更或者 在其土地使用权收回、转让前，应按照相关规定进行土壤污染状况调

查 。

4.防范用地使用过程土壤环境污染。对于在产中、高风险企业，在风 险源和厂区周边定期进行土壤及地下水污染监测。

5.强化企业关闭搬迁后土壤环境监管。根据风险评估结果，有序开展

污染地块治理和修复。

6.现有企业拆除生产设施设备、构筑物和污染治理设施，要严格按照 有关规定实施安全处理处置，防范拆除活动污染土壤。 | 1.执行大气环境(受体敏感重管控区)普适性管控要求。

2.执行土壤环境(建设用地污染风险重点管控区)普适性管控要求。 3.有效管控建设用地开发利用土壤环境风险。建设用地用途变更或者 在其土地使用权收回、转让前，应按照相关规定进行土壤污染状况调

查 。

4.防范用地使用过程土壤环境污染。对于在产中、高风险企业，在风 险源和厂区周边定期进行土壤及地下水污染监测。

5.强化企业关闭搬迁后土壤环境监管。根据风险评估结果，有序开展

污染地块治理和修复。

6.现有企业拆除生产设施设备、构筑物和污染治理设施，要严格按照 有关规定实施安全处理处置，防范拆除活动污染土壤。

续表项目与儋州市重点管控单元相符性分析一览表 | 续表项目与儋州市重点管控单元相符性分析一览表 | 续表项目与儋州市重点管控单元相符性分析一览表 | 续表项目与儋州市重点管控单元相符性分析一览表 | 续表项目与儋州市重点管控单元相符性分析一览表 | 续表项目与儋州市重点管控单元相符性分析一览表

管控维度 | 管控要求 | 管控要求 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程 | 符合情况

空间布局约束 | 1.执行大 气环境(受 体敏感重 点管控区) 普适性管 控要求。 | 1.严格控制环境敏感地区建设“两高”行业项 目。不新增高污染、高耗能类建设项目，严格 控制新增项目准入。

2.优化全省产业园区布局，新建产业项目原则 上集中在园区建设运营。引导产业项目在省级 和市县工业园区内选址建设。

3.划定烟花爆竹禁燃区，明确全年禁燃区域、 节日期间禁燃区及烟花爆竹种类，不得出现因 燃放烟火爆竹造成空气质量不达标问题。市、 县城市主城区内、各市、县政府确定的大型住 宅小区及其周边50m范围内，全年禁止燃放烟 花爆竹。

4.城镇建成区全面禁止露天烧烤，建成区以外 允许区域内露天烧烤的，应使用清洁环保的燃 料 。

5.禁止在人口集中区域从事露天喷漆、喷沙、 制作玻璃钢以及其他散发有毒有害气体的作 业 。 | 2019-2020

年儋州市义

务教育薄弱

环节改善与

能力提升工

程不涉及 | 符合

6.禁止在人口集中地区未密闭或者未使用烟 气处理装置加热沥青。

2.执行土 壤环境(建 设用地污 染风险重 点管控区) 普适性管 控要求。 | 1.严格执行相关行业企业布局选址要求，禁止 在居民区、学校、医疗和养老机构等周边新建 有色金属冶炼、焦化等行业企业；结合推进新 型城镇化、产业结构调整和化解过剩产能等， 有序搬迁或依法关闭对土壤造成严重污染的 现有企业。结合区域功能定位和土壤污染防治 需要，科学布局生活垃圾处理、危险废物处置、 废旧资源再生利用等设施和场所，合理确定畜 禽养殖布局和规模。

2.禁止将重金属或者其他有毒有害物质含量 超标的工业固体废物、生活垃圾或者污染土壤 用于土地复垦。 | 2019-2020年儋州市义务

教育薄弱环节改善与能力提升工程不涉及 | 符合

3.执行自 然资源(高 污染燃料

禁燃区)普 适性管控 要 求 。 | 1.禁止销售、燃用高污染燃料；禁止新建、扩 建燃用高污染燃料的设施；已建成的，应当在 城市人民政府规定的期限内改用天然气、页岩

气、液化石油气、电或者其他清洁能源。

2.禁燃区内禁止燃用《高污染燃料目录》中的 Ⅲ类(严格)燃料，禁燃区内禁止新建、改建、 扩建以煤或煤制品、重油、渣油及各种可燃废 物、直接燃用的生物质燃料(木柴、木屑、秸 秆、稻壳等)等高污染燃料作为燃料的设施， 现有的高污染燃料燃用设施改用清洁能源。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂 燃料能源为 液化气，不采 用高污染燃 料 | 符合

1.执行水 环境(城镇 生活污染 重点管控 区)普适性 管控要求。 | 禁止向水体排放、倾倒城镇垃圾和其他废弃 物 。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程不涉 及

污染物排放管控 | 1.执行大

气环境(受 体敏感重

点管控区) 普适性管

控要求。 | 1.加强环境管理水平，减少污染物排放，确保 区域环境质量不下降。区域内新增建设项目主 要污染物实行区域等量削减。

2.加强机动车污染防治，逐步推进老旧车淘 汰。规范非道路移动机械管理及污染防治，严 格控制油品质量。

3.推进道路机械化清扫、喷雾等低尘作业方 式。装卸物料应当采取密闭或者喷淋等方式

防治扬尘污染。严查运输车辆扬尘污染，严厉 打击私拉私倒和沿途遗撒现象。城市扬尘污染 管控，应实施建筑市场主体“黑名单”制度， 严禁敞开式作业，落实工地扬尘污染防治措 施，并安装在线监测和视频监控设备。

4.推动城镇建成区所有排放油烟的特大型、大 型、中型餐馆食堂全部安装高效油烟净化设

施，确保油烟达标排放。其他类型餐饮服务单 位推广使用油烟净化设施。进一步加强餐饮油 烟治理，城市建成区饮食服务业炉灶应使用燃 气、电等清洁能源，所有排放油烟的餐饮企业 和单位、学校食堂应安装高效油烟净化设施， 安装运行率达到100%。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂 经油烟净化 器处理后由 专用烟道引 至顶楼排放， 使用清洁能 源 | 符合

污染物排放管控 | 2.执行自 | 1、使用管道天然气、液化石油气、电、生物 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂 | 符

然资源(高 污染燃料 禁燃区)普 适性管控 要 求 。 | 质成型燃料等清洁能源，确保排放的污染物达 到国家规定的排放标准。

2、燃用生物质成型燃料必须配备生物质成型 燃料专用锅炉，并按规定安装高效除尘设施。 | 液化气，食堂 经油烟净化

器处理后由 专用烟道引 至顶楼排放， 使用清洁能

源 | 合

3.执行水 环境(城镇 生活污染 重点管控 区)普适性 管控要求。 | 1.向城镇污水集中处理设施排放水污染物，应 当符合国家或海南省规定的水污染物排放标

准；向农田灌溉渠道排放城镇污水，应当保证 其下游最近的灌溉取水点的水质符合农田灌

溉水质标准；城镇污水集中处理设施的运营单 位或者污泥处理处置单位应当安全处理处置

污泥，保证处理处置后的污泥符合国家标准。 2.新建、改建、扩建项目的生活污水不能并入 城镇污水管网的，应当单独配套建设污水处理 设 施 。

3.城镇新区的开发和建设应当按照先规划后

建设的原则，优先安排排水与污水集中处理设 施，同步规划、设计、建设雨水管网、污水管 网，实行雨水、污水分流。

4.排污单位应当严格执行排污许可证的规定， 确保按证排污。 | 实行雨污分

流制，餐饮废 水经隔油池

预处理，生活 污水经三级

化粪池处理、 医疗废水经

次消毒池处

理、实验废水 经酸碱中和

池处理后，排 入污水处理

站处理后用 于绿化 。 | 符合

4.区域内保留企业采用先进生产工艺，进行环保措施升级改 造，严格落实污染治理设施。使用电、天然气等清洁能源。 全面禁止露天烧烤。 | 4.区域内保留企业采用先进生产工艺，进行环保措施升级改 造，严格落实污染治理设施。使用电、天然气等清洁能源。 全面禁止露天烧烤。 | 不涉及 | 符合

环境风险防控 | 1.执行大 气环境(受 体敏感重 点管控区) 普适性管 控要求。 | 强化重点时段大气污染跨市县跨部门联防联 控，有效防控、应对污染天气。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气

污染源较少， 实验室废气

排放对大气 环境影响甚 微 | 符合

环境风险防控 | 2.执行土 壤环境(建 设用地污 染风险重 点管控区) 普适性管 控要求。 | 1.根据工矿企业分布和污染排放情况，确定土 壤环境重点监管企业名单，实行动态更新，并 向社会公布。列入名单的企业每年要自行对其 用地进行土壤环境监测，结果向社会公开。

2.产生工业固体废物的单位应当根据经济、技 术条件对工业固体废物加以利用；对暂时不利 用或者不能利用的，应当按照国务院生态环境 等主管部门的规定建设贮存设施、场所，安全 分类存放，或者采取无害化处置措施。贮存工 业固体废物应当采取符合国家环境保护标准 的防护措施。建设工业固体废物贮存、处置的 设施、场所，应当符合国家环境保护标准。

3.产生工业固体废物的单位需要终止的，应当 事先对工业固体废物的贮存、处置的设施、场 所采取污染防治措施，并对未处置的工业固体 废物作出妥善处置，防止污染环境。

4.企业事业单位拆除设施、设备或者建筑物、 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程各类 固废能做到 妥善处置 | 符合

构筑物的，应当采取相应的土壤污染防治措 施 。 | 构筑物的，应当采取相应的土壤污染防治措 施 。

3.有效管控建设用地开发利用土壤环境风险。建设用地用途 变更或者在其土地使用权收回、转让前，应按照相关规定 进行土壤污染状况调查。 | 3.有效管控建设用地开发利用土壤环境风险。建设用地用途 变更或者在其土地使用权收回、转让前，应按照相关规定 进行土壤污染状况调查。 | 3.有效管控建设用地开发利用土壤环境风险。建设用地用途 变更或者在其土地使用权收回、转让前，应按照相关规定 进行土壤污染状况调查。 | 2019-2020

年儋州市义

务教育薄弱

环节改善与

能力提升工

程不涉及 | 2019-2020

年儋州市义

务教育薄弱

环节改善与

能力提升工

程不涉及 | 符合

4.防范用地使用过程土壤环境污染。对于在产中、高风险企 业，在风险源和厂区周边定期进行土壤及地下水污染监测。 | 4.防范用地使用过程土壤环境污染。对于在产中、高风险企 业，在风险源和厂区周边定期进行土壤及地下水污染监测。 | 4.防范用地使用过程土壤环境污染。对于在产中、高风险企 业，在风险源和厂区周边定期进行土壤及地下水污染监测。 | 2019-2020

年儋州市义

务教育薄弱

环节改善与

能力提升工

程不涉及 | 2019-2020

年儋州市义

务教育薄弱

环节改善与

能力提升工

程不涉及 | 符合

6、选址符合性分析

(1)用地规划相符性

根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程与海南省自然资源和规划厅海南省“多规合一 ”信息综合管理 平台(公众版)可知(附图5),用地性质为城镇建设用地。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程是教育 基础建设项目，项目用地性质上与《儋州市总体规划(空间2015-2030)》是相

符的。

(2)选址所在地环境敏感程度

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建设地点位于金川路八一金川一小学校，用地位于儋州市内，金川东面，用地的东西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形； 白马井中学校区，位于儋州市白马井人民路东侧，用地的东面临海边，西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形；儋州市第六中学教学楼项目用地位于儋州市和庆镇；峨蔓中学校，位于儋州市峨蔓镇， 峨蔓镇辖峨蔓村；两院小学，位于海南省儋州市宝岛新村东面，原中国热带农业学院实验场中学旧址；两院中学一期，位于海南热带农林学院东面；那大第三小学校，用地位于儋州市，用地的东西北面是住宅区，南面为主干道，地势由北至南依次降低。

用地呈不规则形，拟建教辅楼用地位于校园南面位置；雅星中学，位于儋州市雅星镇。项目地理位置图详见附图1,项目周边关系图详见附图2。项目用地周边为居民居住用房等，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程为专门学校建设，提升后主要环境污染物为废气、废水、固废、噪声，经采取环评的环保措施后，污染物排放量小，对周边环境影响较小。

(3)环境影响程度

根据工程分析确定的污染物源强，通过大气环境、水环境、声环境影响 分析，说明项目建成后污染物达标排放对区域环境空气、水环境、声环境影

响较小。

综合来看，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程周边制约因素较少，符合相关保护条例和规范要求，用地性质符合相关规划，项目污染物在经过预防治理措施后能够达到相关标准要求，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程选址可行。

7、与学校选址规范的符合性分析

参照《中小学校设计规范》(GB50099-2011),对其学校建设进行选址分析，详见下表。 | 6、选址符合性分析

(1)用地规划相符性

根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程与海南省自然资源和规划厅海南省“多规合一 ”信息综合管理 平台(公众版)可知(附图5),用地性质为城镇建设用地。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程是教育 基础建设项目，项目用地性质上与《儋州市总体规划(空间2015-2030)》是相

符的。

(2)选址所在地环境敏感程度

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建设地点位于金川路八一金川一小学校，用地位于儋州市内，金川东面，用地的东西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形； 白马井中学校区，位于儋州市白马井人民路东侧，用地的东面临海边，西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形；儋州市第六中学教学楼项目用地位于儋州市和庆镇；峨蔓中学校，位于儋州市峨蔓镇， 峨蔓镇辖峨蔓村；两院小学，位于海南省儋州市宝岛新村东面，原中国热带农业学院实验场中学旧址；两院中学一期，位于海南热带农林学院东面；那大第三小学校，用地位于儋州市，用地的东西北面是住宅区，南面为主干道，地势由北至南依次降低。

用地呈不规则形，拟建教辅楼用地位于校园南面位置；雅星中学，位于儋州市雅星镇。项目地理位置图详见附图1,项目周边关系图详见附图2。项目用地周边为居民居住用房等，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程为专门学校建设，提升后主要环境污染物为废气、废水、固废、噪声，经采取环评的环保措施后，污染物排放量小，对周边环境影响较小。

(3)环境影响程度

根据工程分析确定的污染物源强，通过大气环境、水环境、声环境影响 分析，说明项目建成后污染物达标排放对区域环境空气、水环境、声环境影

响较小。

综合来看，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程周边制约因素较少，符合相关保护条例和规范要求，用地性质符合相关规划，项目污染物在经过预防治理措施后能够达到相关标准要求，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程选址可行。

7、与学校选址规范的符合性分析

参照《中小学校设计规范》(GB50099-2011),对其学校建设进行选址分析，详见下表。 | 6、选址符合性分析

(1)用地规划相符性

根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程与海南省自然资源和规划厅海南省“多规合一 ”信息综合管理 平台(公众版)可知(附图5),用地性质为城镇建设用地。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程是教育 基础建设项目，项目用地性质上与《儋州市总体规划(空间2015-2030)》是相

符的。

(2)选址所在地环境敏感程度

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建设地点位于金川路八一金川一小学校，用地位于儋州市内，金川东面，用地的东西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形； 白马井中学校区，位于儋州市白马井人民路东侧，用地的东面临海边，西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形；儋州市第六中学教学楼项目用地位于儋州市和庆镇；峨蔓中学校，位于儋州市峨蔓镇， 峨蔓镇辖峨蔓村；两院小学，位于海南省儋州市宝岛新村东面，原中国热带农业学院实验场中学旧址；两院中学一期，位于海南热带农林学院东面；那大第三小学校，用地位于儋州市，用地的东西北面是住宅区，南面为主干道，地势由北至南依次降低。

用地呈不规则形，拟建教辅楼用地位于校园南面位置；雅星中学，位于儋州市雅星镇。项目地理位置图详见附图1,项目周边关系图详见附图2。项目用地周边为居民居住用房等，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程为专门学校建设，提升后主要环境污染物为废气、废水、固废、噪声，经采取环评的环保措施后，污染物排放量小，对周边环境影响较小。

(3)环境影响程度

根据工程分析确定的污染物源强，通过大气环境、水环境、声环境影响 分析，说明项目建成后污染物达标排放对区域环境空气、水环境、声环境影

响较小。

综合来看，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程周边制约因素较少，符合相关保护条例和规范要求，用地性质符合相关规划，项目污染物在经过预防治理措施后能够达到相关标准要求，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程选址可行。

7、与学校选址规范的符合性分析

参照《中小学校设计规范》(GB50099-2011),对其学校建设进行选址分析，详见下表。 | 6、选址符合性分析

(1)用地规划相符性

根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程与海南省自然资源和规划厅海南省“多规合一 ”信息综合管理 平台(公众版)可知(附图5),用地性质为城镇建设用地。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程是教育 基础建设项目，项目用地性质上与《儋州市总体规划(空间2015-2030)》是相

符的。

(2)选址所在地环境敏感程度

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建设地点位于金川路八一金川一小学校，用地位于儋州市内，金川东面，用地的东西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形； 白马井中学校区，位于儋州市白马井人民路东侧，用地的东面临海边，西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形；儋州市第六中学教学楼项目用地位于儋州市和庆镇；峨蔓中学校，位于儋州市峨蔓镇， 峨蔓镇辖峨蔓村；两院小学，位于海南省儋州市宝岛新村东面，原中国热带农业学院实验场中学旧址；两院中学一期，位于海南热带农林学院东面；那大第三小学校，用地位于儋州市，用地的东西北面是住宅区，南面为主干道，地势由北至南依次降低。

用地呈不规则形，拟建教辅楼用地位于校园南面位置；雅星中学，位于儋州市雅星镇。项目地理位置图详见附图1,项目周边关系图详见附图2。项目用地周边为居民居住用房等，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程为专门学校建设，提升后主要环境污染物为废气、废水、固废、噪声，经采取环评的环保措施后，污染物排放量小，对周边环境影响较小。

(3)环境影响程度

根据工程分析确定的污染物源强，通过大气环境、水环境、声环境影响 分析，说明项目建成后污染物达标排放对区域环境空气、水环境、声环境影

响较小。

综合来看，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程周边制约因素较少，符合相关保护条例和规范要求，用地性质符合相关规划，项目污染物在经过预防治理措施后能够达到相关标准要求，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程选址可行。

7、与学校选址规范的符合性分析

参照《中小学校设计规范》(GB50099-2011),对其学校建设进行选址分析，详见下表。 | 6、选址符合性分析

(1)用地规划相符性

根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程与海南省自然资源和规划厅海南省“多规合一 ”信息综合管理 平台(公众版)可知(附图5),用地性质为城镇建设用地。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程是教育 基础建设项目，项目用地性质上与《儋州市总体规划(空间2015-2030)》是相

符的。

(2)选址所在地环境敏感程度

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建设地点位于金川路八一金川一小学校，用地位于儋州市内，金川东面，用地的东西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形； 白马井中学校区，位于儋州市白马井人民路东侧，用地的东面临海边，西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形；儋州市第六中学教学楼项目用地位于儋州市和庆镇；峨蔓中学校，位于儋州市峨蔓镇， 峨蔓镇辖峨蔓村；两院小学，位于海南省儋州市宝岛新村东面，原中国热带农业学院实验场中学旧址；两院中学一期，位于海南热带农林学院东面；那大第三小学校，用地位于儋州市，用地的东西北面是住宅区，南面为主干道，地势由北至南依次降低。

用地呈不规则形，拟建教辅楼用地位于校园南面位置；雅星中学，位于儋州市雅星镇。项目地理位置图详见附图1,项目周边关系图详见附图2。项目用地周边为居民居住用房等，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程为专门学校建设，提升后主要环境污染物为废气、废水、固废、噪声，经采取环评的环保措施后，污染物排放量小，对周边环境影响较小。

(3)环境影响程度

根据工程分析确定的污染物源强，通过大气环境、水环境、声环境影响 分析，说明项目建成后污染物达标排放对区域环境空气、水环境、声环境影

响较小。

综合来看，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程周边制约因素较少，符合相关保护条例和规范要求，用地性质符合相关规划，项目污染物在经过预防治理措施后能够达到相关标准要求，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程选址可行。

7、与学校选址规范的符合性分析

参照《中小学校设计规范》(GB50099-2011),对其学校建设进行选址分析，详见下表。 | 6、选址符合性分析

(1)用地规划相符性

根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程与海南省自然资源和规划厅海南省“多规合一 ”信息综合管理 平台(公众版)可知(附图5),用地性质为城镇建设用地。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程是教育 基础建设项目，项目用地性质上与《儋州市总体规划(空间2015-2030)》是相

符的。

(2)选址所在地环境敏感程度

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建设地点位于金川路八一金川一小学校，用地位于儋州市内，金川东面，用地的东西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形； 白马井中学校区，位于儋州市白马井人民路东侧，用地的东面临海边，西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形；儋州市第六中学教学楼项目用地位于儋州市和庆镇；峨蔓中学校，位于儋州市峨蔓镇， 峨蔓镇辖峨蔓村；两院小学，位于海南省儋州市宝岛新村东面，原中国热带农业学院实验场中学旧址；两院中学一期，位于海南热带农林学院东面；那大第三小学校，用地位于儋州市，用地的东西北面是住宅区，南面为主干道，地势由北至南依次降低。

用地呈不规则形，拟建教辅楼用地位于校园南面位置；雅星中学，位于儋州市雅星镇。项目地理位置图详见附图1,项目周边关系图详见附图2。项目用地周边为居民居住用房等，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程为专门学校建设，提升后主要环境污染物为废气、废水、固废、噪声，经采取环评的环保措施后，污染物排放量小，对周边环境影响较小。

(3)环境影响程度

根据工程分析确定的污染物源强，通过大气环境、水环境、声环境影响 分析，说明项目建成后污染物达标排放对区域环境空气、水环境、声环境影

响较小。

综合来看，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程周边制约因素较少，符合相关保护条例和规范要求，用地性质符合相关规划，项目污染物在经过预防治理措施后能够达到相关标准要求，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程选址可行。

7、与学校选址规范的符合性分析

参照《中小学校设计规范》(GB50099-2011),对其学校建设进行选址分析，详见下表。 | 6、选址符合性分析

(1)用地规划相符性

根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程与海南省自然资源和规划厅海南省“多规合一 ”信息综合管理 平台(公众版)可知(附图5),用地性质为城镇建设用地。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程是教育 基础建设项目，项目用地性质上与《儋州市总体规划(空间2015-2030)》是相

符的。

(2)选址所在地环境敏感程度

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建设地点位于金川路八一金川一小学校，用地位于儋州市内，金川东面，用地的东西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形； 白马井中学校区，位于儋州市白马井人民路东侧，用地的东面临海边，西南北面是住宅区，地势由西至东依次降低。用地呈不规则形；儋州市第六中学教学楼项目用地位于儋州市和庆镇；峨蔓中学校，位于儋州市峨蔓镇， 峨蔓镇辖峨蔓村；两院小学，位于海南省儋州市宝岛新村东面，原中国热带农业学院实验场中学旧址；两院中学一期，位于海南热带农林学院东面；那大第三小学校，用地位于儋州市，用地的东西北面是住宅区，南面为主干道，地势由北至南依次降低。

用地呈不规则形，拟建教辅楼用地位于校园南面位置；雅星中学，位于儋州市雅星镇。项目地理位置图详见附图1,项目周边关系图详见附图2。项目用地周边为居民居住用房等，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程为专门学校建设，提升后主要环境污染物为废气、废水、固废、噪声，经采取环评的环保措施后，污染物排放量小，对周边环境影响较小。

(3)环境影响程度

根据工程分析确定的污染物源强，通过大气环境、水环境、声环境影响 分析，说明项目建成后污染物达标排放对区域环境空气、水环境、声环境影

响较小。

综合来看，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程周边制约因素较少，符合相关保护条例和规范要求，用地性质符合相关规划，项目污染物在经过预防治理措施后能够达到相关标准要求，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程选址可行。

7、与学校选址规范的符合性分析

参照《中小学校设计规范》(GB50099-2011),对其学校建设进行选址分析，详见下表。

表1-2与《中小学校设计规范》(GB50099-2011)选址对照分析表 | 表1-2与《中小学校设计规范》(GB50099-2011)选址对照分析表 | 表1-2与《中小学校设计规范》(GB50099-2011)选址对照分析表 | 表1-2与《中小学校设计规范》(GB50099-2011)选址对照分析表 | 表1-2与《中小学校设计规范》(GB50099-2011)选址对照分析表 | 表1-2与《中小学校设计规范》(GB50099-2011)选址对照分析表 | 表1-2与《中小学校设计规范》(GB50099-2011)选址对照分析表

序 号 | 规范要求 | 规范要求 | 符合性分析 | 符合性分析 | 结论 | 结论

1 | 中小学校应建设在阳光足、空气流 动、场地干燥、排水通畅、地势较 | 中小学校应建设在阳光足、空气流 动、场地干燥、排水通畅、地势较 | 项目建设在阳光充足、空气流动、 场地干燥、排水通畅、地势较高 | 项目建设在阳光充足、空气流动、 场地干燥、排水通畅、地势较高 | 符合 | 符合

高的宜建地段。校内应有布置运动

场地和提供设置基础市政设施的条

件。 | 的地段。校内有布置运动场地和 提供设置基础市政设施的条件。

2 | 中小学校严禁建设在地震、地质塌

裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为

风险高的地段和污染超标的地段。

校园及校内建筑与污染源的距离应

符合对各类污染源实施控制的国家

现行有关标准的规定。 | 项目地块地质情况较好，场地稳 定，无滑坡、崩塌、地面塌陷等。

据现场踏勘，项目周边无重大污

染 源 。 | 符合

3 | 中小学校建设应远离殡仪馆、医院 的太平间、传染病院等建筑。与易 燃易爆场所间的距离应符合现行国

家标准《建筑设计防火规范》GB

50016的有关规定。 | 项目地块周边无殡仪馆、医院的

太平间、传染病院等建筑，无易

燃易爆场所。 | 符合

4 | 学校周边应有良好的交通条件，有条

件时宜设置临时停车场地。学校的规

划布局应与生源分布及周边交通相

协调。与学校毗邻的城市主干道应设

置适当的安全设施，以保障学生安全

跨 越 。 | 项目周边交通方便，场地内设有

停车场，学校的规划布局与生源

分布及周边交通相协调，学校将

与和庆镇交通局协调，在学校周

边设置适当的安全设施，以保障

学生安全跨越。 | 符合

5 | 学校教学区的声环境质量应符合现 行国家标准《民用建筑隔声设计规 范》GB 50118的有关规定。学校主 要教学用房设置窗户的外墙与铁路 路轨的距离不应小于300m,与高 速路、地上轨道交通线或城市主干 道的距离不应小于80m。当距离不 足时，应采取有效的隔声措施。 | 学校教学区的声环境质量符合现 行国家标准《民用建筑隔声设计 规范》(GB 50118)的有关规定， 根据项目设计方案，学校主要教 学用房与四至道路的距离满足教 学用房设置窗户的外墙与道路不

小于80m的要求。 | 符合

6 | 学校周界外25m范围内已有邻里 建筑处的噪声级不应超过现行国家 标准《民用建筑隔声设计规范》GB

50118有关规定的限值。 | 学校周界临近范围内建筑主要为 村民住宅和学校，根据项目声环 境质量现状监测，其噪声级满足

《民用建筑隔声设计规范》 GB50118中的有关规定限值。 | 符合

7 | 高压电线、长输天然气管道、输油

管道严禁穿越或跨越学校校园；当

在学校周边敷设时，安全防护距离

及防护措施应符合相关规定。 | 学校校园内无长输天然气管道、

输油管道穿越。 | 符合

建设

内容 | 1、工程内容及规模

“2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程”两院小学建筑面积14264.3㎡，其中，教学楼6780.80㎡、教师周转宿舍楼2833.40 ㎡、学生宿舍楼2696 ㎡、学生食堂1223.80㎡、操场493.00㎡、门卫27.3㎡、地下室210㎡及室外排水工程、室外照明工程、篮球场3个、排球场2个羽毛球场 2个、乒乓球场 10 个、围墙、挡土墙、校园道路工程校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施。(二)八一金川第一小学建筑面积 2573.08 ㎡，其中，教辅楼1077.12㎡、教师周转房1495.96 ㎡，以及室外排水工程、室外照明工程、校园道路工程、校园绿化、校园文化、监控系统广播系统等其它附属设施。

(三)市白马井中学建筑面积4415.10㎡，其中，教辅楼4415.10 ㎡，以及室外排水工程、室外照明工程、挡土墙、校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施。(四)市西联红旗小学包括室外排水工程、室外照明工程、排球场1个、篮球场1个、羽毛球场 1个、校园道路工程、校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施。(五)市那大第六小学包括:室外排水工程、室外照明工程、排球场2个、羽毛球场3 个、挡土墙、校园绿化、校园文化、监控系统、广播系统等其它附属设施。

括市第六中学新建1栋5层教学综合楼，建筑面积为 3163.22㎡;中国热带农业科学院附属中学改造项目一期工程新建初高中1#、2#教学综合楼建筑面积 13630.48 ㎡，其中计容建筑面积10347.38 ㎡不计容建筑面积3283.10 ㎡包括D1栋1#2#教学综合楼建筑面积为 8371.49 ㎡，其中架空层面积为932.59㎡，21栋教师工作间建筑面积2908.48 ㎡，@地下室建筑面积 2350.5㎡;修州市那大第三小学建两栋6层教辅楼建筑面积为 3486.95 ㎡;西庆和平小学新建1栋2层教学综合楼，建筑面积为 888.26 ㎡;峨蔓中学教师周转宿舍建筑面积为1381.8 ㎡;雅星中学教师周转宿舍建筑面积为139946 ㎡。

主要建设内容及规模见表2-1。

表2-1项目主要建设及规模一览表（八一金川第一小学）

表2-2项目主要建设及规模一览表（白马井中学）

表2-3项目主要建设及规模一览表（儋州市第六中学教学楼）

表2-4项目主要建设及规模一览表（峨蔓中学）

表2-5项目主要建设及规模一览表（两院小学）

表2-6项目主要建设及规模一览表（两院中学一期）

表2-7项目主要建设及规模一览表（那大三小综合楼）

表2-8项目主要建设及规模一览表（雅星中学教职工宿舍）

表2-9项目主要建设及规模一览表（白马井中学）

序 号 | 类别 | 理化性质 | 年用量 | 最大储藏量

1 | 高锰酸钾 | 稳定，但接触易燃材料可能引起火灾。 要避免的物质包括还原剂、强酸、有机材料、

易燃材料、过氧化物、醇类和化学活性金属。

强氧化剂。 | 1.5kg | 3kg

2 | 氯酸钾 | 为无色片状结晶或白色颗粒粉末，味咸而

凉，强氧化剂。常温下稳定，在400℃以上

则分解并放出氧气。 | 0.3kg | 0.3kg

3 | 过氧化氢

溶液 | 称双氧水外观为无色透明液体，是一种强氧

化剂，其水溶液适用于医用伤口消毒及环境

消毒和食品消毒。 | 1L | 1L

4 | 氢氧化钙 | 俗称烧碱、火碱、苛性钠，为一种具有强腐 蚀性的强碱， 一般为片状或颗粒形态 | 250g | 500g

5 | 大理石

(块状) | 可与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯

化钙、水。 | 2瓶 | 2瓶

6 | 盐酸 | 为无色透明的一元强酸，具有极强的挥发

性 。 | 3L | 3L

7 | 硫酸 | 纯品为无色无味透明油状液体， 一般为黄

色、黄棕色或混浊状，低温易结晶。分子量 98,相对密度3.4(空气)、1.84(水=1),

与水混溶。熔点10.5℃,沸点330.0℃,饱

和蒸气压0.13kPa(145.8℃)。 | 1L | 1L

8 | 二氧化锰 | 黑色无定形粉末，或黑色斜方晶体，溶解

性：难溶于水、弱酸、弱碱、硝酸、冷硫酸，

溶于热浓盐酸而产生氯气。 | 250g | 500g

9 | 品红溶液 | 化学试剂，用于蚕丝、腈纶、羊毛和单宁媒

染棉纤维的染色，遇到SO₂溶液褪色。 | 1L | 1L

10 | 乙醇 | 挥发的无色透明液体，低毒性。乙醇易燃，

其蒸气能与空气形成爆炸性混合物。密度为

11 | 石蕊溶液 | 紫色石蕊试液是一种在科学、医学中常用的

化学试剂，可以鉴别酸和碱，遇酸变红，遇

碱变蓝 | 1L | 1L

12 | 镁带 | 不溶于水(与热水反应生成Mg(OH)₂ 、碱液，

溶于酸 | 2kg | 2kg

13 | 铁粉 | 尺寸小于1mm的铁的颗粒集合体 | lkg | 1kg

14 | 白磷 | 白磷，几乎不溶于水，难溶于乙醇和甘油，

较易溶于乙醚、苯、二硫化碳 | 500g | 500g

15 | 红磷 | 不溶于水，略溶于无水乙醇。不溶于二硫化

碳和有机溶剂。在氧气中剧烈燃烧 | 500g | 500g

16 | 铜片 | 红棕色有光泽具延展性的金属，密度为 8.94g/mL | 2kg | 2kg

17 | 氢氧化钠 | 为一种具有强腐蚀性的强碱， 一般为片状或

颗粒形态 | 200g | 500g

18 | 硫酸铜 | 硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料。 | 500g | 1kg

19 | 硫酸铜 | 白色或灰白色粉末。密度3.606g/cm³。水合

物极易吸收空气中的水汽而变成水合物。 | 1kg | 1kg

20 | 酚酞溶液 | 在酸性和中性溶液中为无色，在碱性溶液中

为紫红色。 | 1L | 1L

危险化学品储存在专用储存室内，储存方式、方法与储存数量必须遵守 国家规定，并由专人管理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程每间实验室内均设置单独的储存间用于储存化学药品，约10m²。

项目实验室化学药品管理要求如下：

(1)使用和存放有害化学试剂，必须遵循“安全、经济、卫生、有效 ”

的原则，严格按照化学试剂操作规程进行。

(2)严格按照使用多少，购进多少的原则进行。常用的化学试剂必须专 柜、专人、专帐保管，实行双人保管，双本账册、双门把锁、双人领取、双 人以上使用的五双管理制度。试剂管理人员必须熟悉其性能，注意事项和安

全防护措施。

(3)试剂的领用发放要有书面记录。发放和领用人员一律签名存档。

(4)化学试剂使用完毕后，使用人员必须将试剂残渣妥善处理，严禁乱

扔乱倒，消除安全隐患。

(5)每次使用化学试剂，必须两人以上操作使用，并佩戴好口罩、手套

等防护措施，确保人身安全。

(6)做好化学试剂储存、使用的检查工作，严防泄露等危险事故发生。

(7)化学试剂应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器

可不涂蜡。

(8)化学试剂保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸

烟和使用明火，有火源(如电炉通电)时，必须有人看守。

(9)化学试剂应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；

装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

(10)变质失效的化学试件要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染

环 境 。

4、实验设备

表2-5实验设备一览表 | 危险化学品储存在专用储存室内，储存方式、方法与储存数量必须遵守 国家规定，并由专人管理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程每间实验室内均设置单独的储存间用于储存化学药品，约10m²。

项目实验室化学药品管理要求如下：

(1)使用和存放有害化学试剂，必须遵循“安全、经济、卫生、有效 ”

的原则，严格按照化学试剂操作规程进行。

(2)严格按照使用多少，购进多少的原则进行。常用的化学试剂必须专 柜、专人、专帐保管，实行双人保管，双本账册、双门把锁、双人领取、双 人以上使用的五双管理制度。试剂管理人员必须熟悉其性能，注意事项和安

全防护措施。

(3)试剂的领用发放要有书面记录。发放和领用人员一律签名存档。

(4)化学试剂使用完毕后，使用人员必须将试剂残渣妥善处理，严禁乱

扔乱倒，消除安全隐患。

(5)每次使用化学试剂，必须两人以上操作使用，并佩戴好口罩、手套

等防护措施，确保人身安全。

(6)做好化学试剂储存、使用的检查工作，严防泄露等危险事故发生。

(7)化学试剂应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器

可不涂蜡。

(8)化学试剂保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸

烟和使用明火，有火源(如电炉通电)时，必须有人看守。

(9)化学试剂应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；

装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

(10)变质失效的化学试件要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染

环 境 。

4、实验设备

表2-5实验设备一览表

序号 | 名称

1 | 分液漏斗

2 | 酒精灯

3 | 容量瓶

4 | 酸碱式滴定管

5 | 蒸发皿

6 | 坩埚分离物质仪器

7 | 试管夹

8 | 胶头滴管

9 | 天平

10 | 托盘

11 | 游标卡尺

12 | 烧杯

13 | 锥形瓶

14 | 量筒

15 | 电阻箱

16 | 电流表

17 | 电压表

18 | 滑动变阻器

19 | 砝码

20 | 偏振片

21 | 导线

22 | 线圈

23 | 铁架台

5、学时学制

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用一周双休，年工作日按250天计。学校教职员工73人，学生人数300人。

7、总平面布局

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程规划布局为实现良好自然资源共享，学校教学楼采用入口通透式处理，内部围合成一个内庭院，形成良好的交流量观视线。

八一金川第一小学：

1、本次设计是在校区区内实施的单体建筑，只确定建筑物的位置选择。单体设计充分考虑场地地形、周边环境及业主要求，在符合规范的基础上，尽最大力度满足各个要求。

根据校区总体总平面规划，通过院区校道连接，为满足院区规划及拟建建筑的性质，将单体布置在场地的南面。校区景观主要以道路绿化为襟带，结合校区广场。建筑、小品及植物景观间复杂的穿插渗透。映衬组合关系，形成流畅柔美，富于自然韵致的园林式校区特色。要求小中见大，闹中求静。竖向设计主要依据已有的道路标高、周围已建的室内室外标高，以及场地的形状及标高等来进行设计。

2、设计原则

竖向设计充分利用地形尽量减少挖方量和开挖，设计使建筑高于场地，场地略高于现有道路，达到建筑良好的视觉形象，场地内雨水、污水能顺利排出。

3、设计措施

该场地地形较为平坦，高差不大；室外场地的连接方式采用台阶式连接。

4、排水设计

场地设计主要以暗沟结合明沟为主，每40米设置一个沉沙井，收集后

接入校区现有污水管网，保证水流顺利排出校外市政水沟。

五、交通组织

1、车行系统：根据校园已有的相对完善车行道。

2、人行系统：校园入口设置在西南面，利用校道两侧的彩砖，连接各个建筑单体，在结合与院区内小径、台阶、内院、廊道形成校区特有的步行系统。消防系统：消防车出入口位于场地北侧次入口，拟建建筑紧临校区现有消防通道。

4、道路系统：院区的主干道宽度为》4米，，转弯半径》6米。

白马井中学：

本次设计是在校区区内实施的单体建筑，只确定建筑物的位置选择。单体设计充分考虑场地地形、周边环境及业主要求，在符合规范的基础上，尽最大力度满足各个要求。

根据校区总体总平面规划，通过院区校道连接，为满足院区规划及拟建建筑的性质，将单体布置在场地的南面。校区景观主要以道路绿化为襟带，结合校区广场。建筑、小品及植物景观间复杂的穿插渗透。映衬组合关系，形成流畅柔美，富于自然韵致的园林式校区特色。要求小中见大，闹中求静。

2、设计原则

竖向设计充分利用地形尽量减少挖方量和开挖，设计使建筑高于场地

，场地略高于现有道路，达到建筑良好的视觉形象，场地内雨水、污水能顺利排出。

3、设计措施

该场地地形较为平坦，高差不大；室外场地的连接方式采用台阶式连

接。

4、排水设计

场地设计主要以暗沟结合明沟为主，每40米设置一个沉沙井，收集后接入校区现有污水管网，保证水流顺利排出校外市政水沟。

五、交通组织

1、车行系统：根据校园已有的相对完善车行道。

2、人行系统：校园入口设置在东面，利用校道两侧的彩砖，连接各个建筑单体，在结合与院区内小径、台阶、内院、廊道形成校区特有的步行系统。消防系统：消防车出入口位于场地东北侧，拟建建筑长边紧临校区现有消防通道。道路系统：院区的主干道宽度为》4米，，转弯半径6-9米。

第六中学教学楼：

学校的主出入口位于本项目用地的南侧，主出入口连接一条市政路（车行、人行）接壤教学区，是师生交通的主要道路。新建教学楼位于场地东北侧，相邻教学综合楼和学生宿舍。总体布局遵循分区合理，联系紧密，互不干扰的原则。

峨蔓中学：

本建筑根据周边建筑关系进行立面设计，外观采用灰色色线条，白色

涂料外墙以及灰蓝色外墙砖，立面设计采用简洁大方设计，采用不同的色彩配合，给予视觉上的冲击力。

两院小学：

教学楼设计“M”型的模式布置在基地西南侧，为各个教室创造良好的日照条件。4层普通教室区以“U”体量沿西面通透连廊展开，功能联系便利。将专业教室区与普通教室“U”型的模式布置在用地南侧的一到三层。既保证了用房的相对独立又能与普通教室区有机联系。

b、学生宿舍

设计两栋四层宿舍楼，一层设管理用房，学生宿舍

c、食堂及多功能报告厅

设计为二层食堂，一层多功能报告厅，合理利用两栋建筑的高度差。

d、教师周转宿舍

设计为五层，每层设18个房间，设有两部楼梯，

2、立面设计

建筑造型以米白色为主色调，结合部分深咖啡构件和深灰色线条，并

适当点缀部分彩色构件，形成活泼优美的建筑造型。立体绿化与公园结合形成片区的开敞空间和绿色海洋。

3、剖面设计

本方案设计教学综合楼地上4层。一至四层层高3.9米；学生宿舍地上4层，一至四层层高3.3米，建筑高度13.5米；教室宿舍地上5层，一至五层层高3.0米，建筑高度15.45米，属于多层建筑；食堂地上2层，一层高4.8米，二层高4.2米，建筑高度9.45米。

两院中学一期：

学校位于海南热带农林学院东面，学校占地面积约160.205亩，分教学区、生活区、运动区；教学、生活设施齐全，拥有高标准的学生公寓和足球运动场，先进完备的现代化教学辅助系统。

本项目拟建的教学楼位于校园中心位置，拟建的教辅楼位于学校东侧，拟建的教师工作间位于校区东南角处的空地上。学校现有北侧分布有：小学教学楼、体育馆、教学工字楼、教学南楼、实验楼、图书馆，校园南侧分布有：新建食堂、新建男生宿舍、新建女生宿舍。

那大第三小学：

1）学校的主出入口位于本项目用地的南侧，主出入口一条主干大道（车行、人行）直通教学区，将场地分成教学区、运动区三大块。

2）本项目位置原有两栋已建建筑，现改建为教辅楼位于校区主入口位置，本项目位置偏北为一栋教学楼，继续偏北的左侧为一栋教师办公室，右侧为一栋教学楼，用地中心位置为运动场，运动场偏北为一栋教学楼，总体布局遵循分区合理，但联系紧密，互不干扰的原则。拟建的两栋教辅楼用地位于校园南面。

雅星中学教职工宿舍：

本建筑根据周边建筑关系进行立面设计，外观采用灰色色线条，白色涂料外墙以及灰蓝色外墙砖，立面设计采用简洁大方设计，采用不同的色彩配合，给予视觉上的冲击力。

3．建筑用料

2.1 外立面涂料为主。

2.2 外窗采用铝合金窗框， 6+12A+6mm低辐射中空玻璃。

2.3 外墙采用200厚加气混凝土砌块，内墙为100-200加气混凝土砌块。

2.4 户门采用成品不锈钢防盗门，室内卫生间一般采用铝合金门。

7、项目水平衡分析

项目水平衡见下图。 | 5、学时学制

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用一周双休，年工作日按250天计。学校教职员工73人，学生人数300人。

7、总平面布局

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程规划布局为实现良好自然资源共享，学校教学楼采用入口通透式处理，内部围合成一个内庭院，形成良好的交流量观视线。

八一金川第一小学：

1、本次设计是在校区区内实施的单体建筑，只确定建筑物的位置选择。单体设计充分考虑场地地形、周边环境及业主要求，在符合规范的基础上，尽最大力度满足各个要求。

根据校区总体总平面规划，通过院区校道连接，为满足院区规划及拟建建筑的性质，将单体布置在场地的南面。校区景观主要以道路绿化为襟带，结合校区广场。建筑、小品及植物景观间复杂的穿插渗透。映衬组合关系，形成流畅柔美，富于自然韵致的园林式校区特色。要求小中见大，闹中求静。竖向设计主要依据已有的道路标高、周围已建的室内室外标高，以及场地的形状及标高等来进行设计。

2、设计原则

竖向设计充分利用地形尽量减少挖方量和开挖，设计使建筑高于场地，场地略高于现有道路，达到建筑良好的视觉形象，场地内雨水、污水能顺利排出。

3、设计措施

该场地地形较为平坦，高差不大；室外场地的连接方式采用台阶式连接。

4、排水设计

场地设计主要以暗沟结合明沟为主，每40米设置一个沉沙井，收集后

接入校区现有污水管网，保证水流顺利排出校外市政水沟。

五、交通组织

1、车行系统：根据校园已有的相对完善车行道。

2、人行系统：校园入口设置在西南面，利用校道两侧的彩砖，连接各个建筑单体，在结合与院区内小径、台阶、内院、廊道形成校区特有的步行系统。消防系统：消防车出入口位于场地北侧次入口，拟建建筑紧临校区现有消防通道。

4、道路系统：院区的主干道宽度为》4米，，转弯半径》6米。

白马井中学：

本次设计是在校区区内实施的单体建筑，只确定建筑物的位置选择。单体设计充分考虑场地地形、周边环境及业主要求，在符合规范的基础上，尽最大力度满足各个要求。

根据校区总体总平面规划，通过院区校道连接，为满足院区规划及拟建建筑的性质，将单体布置在场地的南面。校区景观主要以道路绿化为襟带，结合校区广场。建筑、小品及植物景观间复杂的穿插渗透。映衬组合关系，形成流畅柔美，富于自然韵致的园林式校区特色。要求小中见大，闹中求静。

2、设计原则

竖向设计充分利用地形尽量减少挖方量和开挖，设计使建筑高于场地

，场地略高于现有道路，达到建筑良好的视觉形象，场地内雨水、污水能顺利排出。

3、设计措施

该场地地形较为平坦，高差不大；室外场地的连接方式采用台阶式连

接。

4、排水设计

场地设计主要以暗沟结合明沟为主，每40米设置一个沉沙井，收集后接入校区现有污水管网，保证水流顺利排出校外市政水沟。

五、交通组织

1、车行系统：根据校园已有的相对完善车行道。

2、人行系统：校园入口设置在东面，利用校道两侧的彩砖，连接各个建筑单体，在结合与院区内小径、台阶、内院、廊道形成校区特有的步行系统。消防系统：消防车出入口位于场地东北侧，拟建建筑长边紧临校区现有消防通道。道路系统：院区的主干道宽度为》4米，，转弯半径6-9米。

第六中学教学楼：

学校的主出入口位于本项目用地的南侧，主出入口连接一条市政路（车行、人行）接壤教学区，是师生交通的主要道路。新建教学楼位于场地东北侧，相邻教学综合楼和学生宿舍。总体布局遵循分区合理，联系紧密，互不干扰的原则。

峨蔓中学：

本建筑根据周边建筑关系进行立面设计，外观采用灰色色线条，白色

涂料外墙以及灰蓝色外墙砖，立面设计采用简洁大方设计，采用不同的色彩配合，给予视觉上的冲击力。

两院小学：

教学楼设计“M”型的模式布置在基地西南侧，为各个教室创造良好的日照条件。4层普通教室区以“U”体量沿西面通透连廊展开，功能联系便利。将专业教室区与普通教室“U”型的模式布置在用地南侧的一到三层。既保证了用房的相对独立又能与普通教室区有机联系。

b、学生宿舍

设计两栋四层宿舍楼，一层设管理用房，学生宿舍

c、食堂及多功能报告厅

设计为二层食堂，一层多功能报告厅，合理利用两栋建筑的高度差。

d、教师周转宿舍

设计为五层，每层设18个房间，设有两部楼梯，

2、立面设计

建筑造型以米白色为主色调，结合部分深咖啡构件和深灰色线条，并

适当点缀部分彩色构件，形成活泼优美的建筑造型。立体绿化与公园结合形成片区的开敞空间和绿色海洋。

3、剖面设计

本方案设计教学综合楼地上4层。一至四层层高3.9米；学生宿舍地上4层，一至四层层高3.3米，建筑高度13.5米；教室宿舍地上5层，一至五层层高3.0米，建筑高度15.45米，属于多层建筑；食堂地上2层，一层高4.8米，二层高4.2米，建筑高度9.45米。

两院中学一期：

学校位于海南热带农林学院东面，学校占地面积约160.205亩，分教学区、生活区、运动区；教学、生活设施齐全，拥有高标准的学生公寓和足球运动场，先进完备的现代化教学辅助系统。

本项目拟建的教学楼位于校园中心位置，拟建的教辅楼位于学校东侧，拟建的教师工作间位于校区东南角处的空地上。学校现有北侧分布有：小学教学楼、体育馆、教学工字楼、教学南楼、实验楼、图书馆，校园南侧分布有：新建食堂、新建男生宿舍、新建女生宿舍。

那大第三小学：

1）学校的主出入口位于本项目用地的南侧，主出入口一条主干大道（车行、人行）直通教学区，将场地分成教学区、运动区三大块。

2）本项目位置原有两栋已建建筑，现改建为教辅楼位于校区主入口位置，本项目位置偏北为一栋教学楼，继续偏北的左侧为一栋教师办公室，右侧为一栋教学楼，用地中心位置为运动场，运动场偏北为一栋教学楼，总体布局遵循分区合理，但联系紧密，互不干扰的原则。拟建的两栋教辅楼用地位于校园南面。

雅星中学教职工宿舍：

本建筑根据周边建筑关系进行立面设计，外观采用灰色色线条，白色涂料外墙以及灰蓝色外墙砖，立面设计采用简洁大方设计，采用不同的色彩配合，给予视觉上的冲击力。

3．建筑用料

2.1 外立面涂料为主。

2.2 外窗采用铝合金窗框， 6+12A+6mm低辐射中空玻璃。

2.3 外墙采用200厚加气混凝土砌块，内墙为100-200加气混凝土砌块。

2.4 户门采用成品不锈钢防盗门，室内卫生间一般采用铝合金门。

7、项目水平衡分析

项目水平衡见下图。

工艺

流程

和产

排污

环节 | 八一金川第一小学

1、水源：本工程水源为城市自来水，供水压力＜0.25MPa。校区内供水由市政接两根DN100引入管，入口处设总水表井。本项目教辅楼单体供水接校区供水管网，引入一根DN50供水管供水至屋面生活水箱，由屋顶生活水箱变频加压泵组供水；教师周转房单体供水接校区供水管网，引入一根DN50供水管供水至屋面生活水箱，由屋顶生活水箱变频加压泵组供水。

2、水量

1)、教辅楼：用水定额：20L/每学生每日, 总人数400人，用水时间为8小时 , 小时变化系数为1.5 。最高日用水量:8.00m3/d, 最大时用水量:1.50m3/h；

教师周转房及学生宿舍：用水定额：200L/每学生每日, 总人数50人，用水时间为24小时 , 小时变化系数为2.5 。最高日用水量:10.00m3/d, 最大时用水量:1.04m3/h

2)、计量：市政给水的引入处设水表进行计量。

3)、给水方式：本工程接校内给水管直接供给屋面生活水箱，由屋顶生活水箱变频加压泵组供水。

三、排水系统

1)、室内排水系统采用污、废分流，污水收集后排入化粪池，

经过化粪池处理后排入市政污水管网。

本工程排水量以最高日生活用水量的90%计，排水量为:16.20m3/d。

2)、室内地面层（±0.000m）以上的生活污水重力流排出。

3)、污水管道系统设专用伸顶通气管，其高度不影响屋顶人员活动。

4)、室外雨水系统单独设置，建筑物屋面雨水用管道排至室外雨水管网，最终排入市政雨水管网。阳台、走道水排至室外散水。

5)、采用重力流雨水系统，屋面 5 年设计重现期，暴雨强度为暴雨强度为5.38L／S·100m2。 （设计重现期为5年，雨水系统与溢流设施的总排水能力≥50年重现期的雨水量）。屋面采用87型雨水斗或侧入式雨水斗；露台雨水采用雨水斗或地漏排放。走廊雨水排水单独排放。

白马井中学

1、水源：本工程水源为城市自来水，供水压力＜0.25MPa。校区内供水由市政接两根DN100引入管，入口处设总水表井。本单体供水接校区供水管网，引入一根DN65供水管供水至屋面生活水箱，由屋顶生活水箱变频加压泵组供水。

2、水量

1)、教辅楼：用水定额：20L/每学生每日, 总人数1450人，用水时间为8小时 , 小时变化系数为1.5 。最高日用水量:29.00m3/d, 最大时用水量:5.44m3/h。

2)、拟建教辅楼位于白马井中学内。

3、计量：市政给水的引入处设水表进行计量。

4、给水方式：本单体供水接校区供水管网，引入一根DN65供水管供水至屋面生活水箱，由屋顶生活水箱变频加压泵组供水。

三、排水系统

1)、室内排水系统采用污、废分流，污水收集后排入化粪池，

经过化粪池处理后排入市政污水管网。

本工程排水量以最高日生活用水量的90%计，排水量为:26.10m3/d。

2)、室内地面层（±0.000m）以上的生活污水重力流排出。

3)、污水管道系统设专用伸顶通气管，其高度不影响屋顶人员活动。

4)、室外雨水系统单独设置，建筑物屋面雨水用管道排至室外雨水管网，最终排入市政雨水管网。阳台、走道水排至室外散水。

5)、采用重力流雨水系统，屋面 5 年设计重现期，暴雨强度为暴雨强度为5.38L／S·100m2。 （设计重现期为5年，雨水系统与溢流设施的总排水能力≥50年重现期的雨水量）。屋面采用87型雨水斗或侧入式雨水斗；露台雨水采用雨水斗或地漏排放。走廊雨水排水单独排放。

第六中学教学楼

1、水源

本栋建筑生活给水由校区已建水塔供给，根据业主提供资料，水塔高度为35m，容量为200吨。

3、消防用水量

按多层公共建筑考虑，室外消火栓用水量25L/S；室内消火栓用水量 15L/S,火灾延续时间2h。

室外消防由校区室外消防环状管网提供；室内消防采用临时高压制，水量由设备房消防水池和水泵提供。

峨蔓中学

生活用水量计算：

本工程最大日用水量为13.2m³/d，大时用水量为1.38 m³/h。

1、室外消防用水量

2、室内消火栓用水量15L/S，用水时数2h，总用水量108m³。

3、建筑体积：4500m3，室外消防用水量15L/s，用水时数2h，总用水量108m³。

两院小学

1.给水系统

2.室外给水系统：

给水水源采用市政自来水供给.市政水压为0.35MPa。

3.室内给水系统：

综合楼楼一至五层均采用市政自来水直接供水。

两院中学一期

1．用水量估算

那大第三小学校

1．水源

采用城市自来水为供水水源，由不同方向市政路分别引入两路DN100自来水管在场地周围连成环状管网，供应建筑生活及消防用水。市政给水管接入处的最低水压0.20MPa。

2.生活用水量估算见下表：

本项目饮水量按2L/d.人计，使用人数共400人，使用时间10h，小时变化系数1.5，最高日饮水量为0.8m3/d，最大时饮水量为0.12m3/h。

3．给水系统

(1)供水方式

本项目生活给水采用市政直接供水竖向不分区。

本项目饮用水采用电开水器制备，并采取有效措施防止学生接近而烫伤。

(2)管理与计量

室外设总水表计量，每个卫生间单位设置水表一只。

雅星中学教职工宿舍

（1）水源：本工程生活用水以市政自来水为水源，从西面的市政路上引入一根 DN150给水管供小区生活用水，由一期室外消火栓环管上接出两路 DN150 管与二期室外消防环管连通，引入管设总水表计量，每户设置分户水表单独计量。

（2）生活给水系统

本项目1层生活用水由市政给水管直接供给，2~5层采用生活变频泵组供水方式。

(2)、用水量

1、生活用水量

生活用水量计算：

本工程最大日用水量为13.2m³/d，大时用水量为1.38 m³/h。

２、室外消防用水量

3、室内消火栓用水量15L/S，用水时数2h，总用水量108m³。

4、建筑体积：4500m3，室外消防用水量15L/s，用水时数2h，总用水量108m³。

一、工艺流程及产污环节简述(图示)

1、施工期

工艺

流程

和产

排污

环节 | 噪声、废气、固废

噪声、固废

竣工验收

图2-2施工期产污环节图

(1)施工期工艺流程说明：

项目施工过程大致分为装修、设备安装、竣工验收等，各施工过程产生

的污染物主要为施工扬尘、机械噪声、建筑垃圾、试管废水等。

(2)施工方案及施工强度

施工方案大致为：设备安装及装饰装修，同时完善给排水、电路、通风、 污水处理、绿化等子项目的施工。为减轻项目施工队所在区域声环境的影响， 评价要求施工单位合理安排施工时间，避免在22:00—6:00时段施工。在一定 时间段内都将会对周围环境造成一定的影响，但这种影响一般是短暂的，随

着施工期的结束将一并消失。

2、运营期

办公生活噪声

生活垃圾

污水处理站恶臭无

生活污水

组 织 排 放

酸碱中和池

喷淋塔+活性奏 有组织排放

实检室

危废间 类托有资质的单位处置

建筑隔声

化粪池

交由环卫部门清运

建筑隔声

化粪池

文由环卫部门清运

建筑隔声

引至被顶排放

校 医 室

独立、全封闭设备间

交由有资质的单位外需

建筑隔声

消毒池

隔油池

油结净化器 至楼顶排放

建筑隔声

图2-3运营期工艺流程及产污节点图

运营期工艺流程简述：

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程属于教育基础建设项目，运营期产生的污染物主要来自学生、教师日常生活、实验室操作过程及各类设备运行。产生的污染物主要为生活污水、实验废水、食堂废水、医疗废水、生活垃圾、实验室固废、实验室废气、食堂油烟、发电机废气、污水处理站废气等。

实验室产污环节简述：

化学实验室：初中化学实验主要为粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实 验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、常见金属的物理性质和化 学性质、燃烧条件的探究等；高中化学实验主要为配制一定物质的量浓度的 溶液、酸碱中和、铁及其化合物的性质、化学能转化成电能等，使用的试剂 主要是常见的酸、碱、盐溶液以及一些指示剂。

实验过程主要产生实验废气(无机废气、有机废气)、实验室废水及实验废液等。

物理实验室：物理实验以机械物理演示为主，包括测物体运动的平均速 度、用温度计测量水的温度、研究磁场的方向、用刻度尺测长度、测量电压、电阻及电流等。

物理实验不涉及化学品的使用，不产生实验废气、废水。

项目营运期主要环境问题如下表：

表2-1项目营运期主要污染工序一览表 | 实验室产污环节简述：

化学实验室：初中化学实验主要为粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实 验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、常见金属的物理性质和化 学性质、燃烧条件的探究等；高中化学实验主要为配制一定物质的量浓度的 溶液、酸碱中和、铁及其化合物的性质、化学能转化成电能等，使用的试剂 主要是常见的酸、碱、盐溶液以及一些指示剂。

实验过程主要产生实验废气(无机废气、有机废气)、实验室废水及实验废液等。

物理实验室：物理实验以机械物理演示为主，包括测物体运动的平均速 度、用温度计测量水的温度、研究磁场的方向、用刻度尺测长度、测量电压、电阻及电流等。

物理实验不涉及化学品的使用，不产生实验废气、废水。

项目营运期主要环境问题如下表：

表2-1项目营运期主要污染工序一览表 | 实验室产污环节简述：

化学实验室：初中化学实验主要为粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实 验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、常见金属的物理性质和化 学性质、燃烧条件的探究等；高中化学实验主要为配制一定物质的量浓度的 溶液、酸碱中和、铁及其化合物的性质、化学能转化成电能等，使用的试剂 主要是常见的酸、碱、盐溶液以及一些指示剂。

实验过程主要产生实验废气(无机废气、有机废气)、实验室废水及实验废液等。

物理实验室：物理实验以机械物理演示为主，包括测物体运动的平均速 度、用温度计测量水的温度、研究磁场的方向、用刻度尺测长度、测量电压、电阻及电流等。

物理实验不涉及化学品的使用，不产生实验废气、废水。

项目营运期主要环境问题如下表：

表2-1项目营运期主要污染工序一览表 | 实验室产污环节简述：

化学实验室：初中化学实验主要为粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实 验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、常见金属的物理性质和化 学性质、燃烧条件的探究等；高中化学实验主要为配制一定物质的量浓度的 溶液、酸碱中和、铁及其化合物的性质、化学能转化成电能等，使用的试剂 主要是常见的酸、碱、盐溶液以及一些指示剂。

实验过程主要产生实验废气(无机废气、有机废气)、实验室废水及实验废液等。

物理实验室：物理实验以机械物理演示为主，包括测物体运动的平均速 度、用温度计测量水的温度、研究磁场的方向、用刻度尺测长度、测量电压、电阻及电流等。

物理实验不涉及化学品的使用，不产生实验废气、废水。

项目营运期主要环境问题如下表：

表2-1项目营运期主要污染工序一览表 | 实验室产污环节简述：

化学实验室：初中化学实验主要为粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实 验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、常见金属的物理性质和化 学性质、燃烧条件的探究等；高中化学实验主要为配制一定物质的量浓度的 溶液、酸碱中和、铁及其化合物的性质、化学能转化成电能等，使用的试剂 主要是常见的酸、碱、盐溶液以及一些指示剂。

实验过程主要产生实验废气(无机废气、有机废气)、实验室废水及实验废液等。

物理实验室：物理实验以机械物理演示为主，包括测物体运动的平均速 度、用温度计测量水的温度、研究磁场的方向、用刻度尺测长度、测量电压、电阻及电流等。

物理实验不涉及化学品的使用，不产生实验废气、废水。

项目营运期主要环境问题如下表：

表2-1项目营运期主要污染工序一览表 | 实验室产污环节简述：

化学实验室：初中化学实验主要为粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实 验室制取与性质、二氧化碳的实验室制取与性质、常见金属的物理性质和化 学性质、燃烧条件的探究等；高中化学实验主要为配制一定物质的量浓度的 溶液、酸碱中和、铁及其化合物的性质、化学能转化成电能等，使用的试剂 主要是常见的酸、碱、盐溶液以及一些指示剂。

实验过程主要产生实验废气(无机废气、有机废气)、实验室废水及实验废液等。

物理实验室：物理实验以机械物理演示为主，包括测物体运动的平均速 度、用温度计测量水的温度、研究磁场的方向、用刻度尺测长度、测量电压、电阻及电流等。

物理实验不涉及化学品的使用，不产生实验废气、废水。

项目营运期主要环境问题如下表：

表2-1项目营运期主要污染工序一览表

污染类别 | 污染源名称 | 产生工序 | 主要污染因子

废气 | 实验室废气 | 实验过程 | HC1、硫酸雾、非甲 烷总烃

废气 | 发电机废气 | / | NOx、SO₂ 、烟尘

废气 | 食堂油烟废气 | 食堂烹饪过程 | 油烟

废气 | 污水处理站废气 | 处理废水过程 | NH₃ 、H₂S、臭气浓 度

废水 | 生活污水 | 教职工及学生办公教 学过程 | CODcr、BODs、SS、 NH₃-N

废水 | 废溶液 | 实验过程产生的废溶 液 | 危险废物

废水 | 实验室废水 | 实验器皿、装置的清洗

废水和润洗废水、实验

室保洁废水 | CODcr、BODs、SS、 NH₃-N

噪声 | 生活噪声、设备噪声 | 教职工及学生办公教 学过程 | 生活噪声、设备噪 声

固废 | 一般固废 | 教职工及学生办公教 学及用餐过程 | 生活垃圾、餐厨垃 圾

固废 | 一般固废 | 实验室 | 废纸箱、废玻璃器 皿、废塑料等

固废 | 一般固废 | 污水处理站 | 污泥

固废 | 危险废物 | 实验室 | 实验废液、废试剂 盒，实验用一次性 手套等、废活性炭

固废 | 危险废物 | 医务室 | 一般固废

与项

目有 关的 原有 环境

污染

问题 | 根据现场勘查，目前项目正进行基础建设提升改造施工。其中原教学楼于2016年建成，2017年交付使用，2023年秋季学期开始闲置，原教学楼未开设实验室课，不设学生宿舍。现对现场情况进行环保排查如下：

1、水污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废水主要为施工营地生活污水、施工废水。 施工场地内设有沉淀池，施工废水经沉淀池处理后回用于场地内洒水降尘；

施工营地生活污水经化粪池处理后定期清掏外运。

2、废弃污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废气主要为扬尘、施工营地食堂油烟。项目

场地内场地内临时堆土场覆盖苫布；食堂油烟设置排气扇进行通风换气。

3、噪声污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的噪声主要为施工机械噪声及运输车辆行驶产 生的噪声。项目制定合理的施工方案，不在夜间和周边居民正常作息时间进 行施 工 。根据噪声现状监测结果，项目场界噪声满足《建筑施工场界环境噪

声排放标准》(GB12523-2011)中标准要求。

4、固废污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的固废主要为土方、少量建筑垃圾、工人生活 垃圾。项目场地内设置临时堆土场暂存土石方和建筑垃圾；施工营地设置垃

圾桶收集，随后统一交由环卫部门清运处理。

项目污染源环境整改一览表如下：

表1项目主要污染环境整改一览表 | 根据现场勘查，目前项目正进行基础建设提升改造施工。其中原教学楼于2016年建成，2017年交付使用，2023年秋季学期开始闲置，原教学楼未开设实验室课，不设学生宿舍。现对现场情况进行环保排查如下：

1、水污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废水主要为施工营地生活污水、施工废水。 施工场地内设有沉淀池，施工废水经沉淀池处理后回用于场地内洒水降尘；

施工营地生活污水经化粪池处理后定期清掏外运。

2、废弃污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废气主要为扬尘、施工营地食堂油烟。项目

场地内场地内临时堆土场覆盖苫布；食堂油烟设置排气扇进行通风换气。

3、噪声污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的噪声主要为施工机械噪声及运输车辆行驶产 生的噪声。项目制定合理的施工方案，不在夜间和周边居民正常作息时间进 行施 工 。根据噪声现状监测结果，项目场界噪声满足《建筑施工场界环境噪

声排放标准》(GB12523-2011)中标准要求。

4、固废污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的固废主要为土方、少量建筑垃圾、工人生活 垃圾。项目场地内设置临时堆土场暂存土石方和建筑垃圾；施工营地设置垃

圾桶收集，随后统一交由环卫部门清运处理。

项目污染源环境整改一览表如下：

表1项目主要污染环境整改一览表 | 根据现场勘查，目前项目正进行基础建设提升改造施工。其中原教学楼于2016年建成，2017年交付使用，2023年秋季学期开始闲置，原教学楼未开设实验室课，不设学生宿舍。现对现场情况进行环保排查如下：

1、水污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废水主要为施工营地生活污水、施工废水。 施工场地内设有沉淀池，施工废水经沉淀池处理后回用于场地内洒水降尘；

施工营地生活污水经化粪池处理后定期清掏外运。

2、废弃污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废气主要为扬尘、施工营地食堂油烟。项目

场地内场地内临时堆土场覆盖苫布；食堂油烟设置排气扇进行通风换气。

3、噪声污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的噪声主要为施工机械噪声及运输车辆行驶产 生的噪声。项目制定合理的施工方案，不在夜间和周边居民正常作息时间进 行施 工 。根据噪声现状监测结果，项目场界噪声满足《建筑施工场界环境噪

声排放标准》(GB12523-2011)中标准要求。

4、固废污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的固废主要为土方、少量建筑垃圾、工人生活 垃圾。项目场地内设置临时堆土场暂存土石方和建筑垃圾；施工营地设置垃

圾桶收集，随后统一交由环卫部门清运处理。

项目污染源环境整改一览表如下：

表1项目主要污染环境整改一览表 | 根据现场勘查，目前项目正进行基础建设提升改造施工。其中原教学楼于2016年建成，2017年交付使用，2023年秋季学期开始闲置，原教学楼未开设实验室课，不设学生宿舍。现对现场情况进行环保排查如下：

1、水污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废水主要为施工营地生活污水、施工废水。 施工场地内设有沉淀池，施工废水经沉淀池处理后回用于场地内洒水降尘；

施工营地生活污水经化粪池处理后定期清掏外运。

2、废弃污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的废气主要为扬尘、施工营地食堂油烟。项目

场地内场地内临时堆土场覆盖苫布；食堂油烟设置排气扇进行通风换气。

3、噪声污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的噪声主要为施工机械噪声及运输车辆行驶产 生的噪声。项目制定合理的施工方案，不在夜间和周边居民正常作息时间进 行施 工 。根据噪声现状监测结果，项目场界噪声满足《建筑施工场界环境噪

声排放标准》(GB12523-2011)中标准要求。

4、固废污染源环保排查

根据现场踏勘，项目产生的固废主要为土方、少量建筑垃圾、工人生活 垃圾。项目场地内设置临时堆土场暂存土石方和建筑垃圾；施工营地设置垃

圾桶收集，随后统一交由环卫部门清运处理。

项目污染源环境整改一览表如下：

表1项目主要污染环境整改一览表

与项

目有 关的 原有 环境

污染

问题 | 类别 | 现场状况 | 已有环保措施 | 改进措施

与项

目有 关的 原有 环境

污染

问题 | 废气 | 设置围栏 | 应增加喷洒装置

与项

目有 关的 原有 环境

污染

问题 | 废气 | 临时堆土覆盖苦布 | 无

废水 | 场地内设置沉淀池 | 无

固废 | 无 | 应设置垃圾分类

噪声 | 设置围挡 | 无

1、环境空气质量现状

根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018), 项目所在区 域达标判断，优先采用国家或地方环境主管部门公开发布的评价基准年环境 质量公告或环境质量报告中的数据或结论。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用儋州市生态环境局发布的《2021年儋州市环境空气质量报告》中的相关数据，详见下表：

表3-12021年儋州市六项污染物浓度值 | 1、环境空气质量现状

根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018), 项目所在区 域达标判断，优先采用国家或地方环境主管部门公开发布的评价基准年环境 质量公告或环境质量报告中的数据或结论。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用儋州市生态环境局发布的《2021年儋州市环境空气质量报告》中的相关数据，详见下表：

表3-12021年儋州市六项污染物浓度值 | 1、环境空气质量现状

根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018), 项目所在区 域达标判断，优先采用国家或地方环境主管部门公开发布的评价基准年环境 质量公告或环境质量报告中的数据或结论。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用儋州市生态环境局发布的《2021年儋州市环境空气质量报告》中的相关数据，详见下表：

表3-12021年儋州市六项污染物浓度值 | 1、环境空气质量现状

根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018), 项目所在区 域达标判断，优先采用国家或地方环境主管部门公开发布的评价基准年环境 质量公告或环境质量报告中的数据或结论。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用儋州市生态环境局发布的《2021年儋州市环境空气质量报告》中的相关数据，详见下表：

表3-12021年儋州市六项污染物浓度值 | 1、环境空气质量现状

根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018), 项目所在区 域达标判断，优先采用国家或地方环境主管部门公开发布的评价基准年环境 质量公告或环境质量报告中的数据或结论。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用儋州市生态环境局发布的《2021年儋州市环境空气质量报告》中的相关数据，详见下表：

表3-12021年儋州市六项污染物浓度值 | 1、环境空气质量现状

根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018), 项目所在区 域达标判断，优先采用国家或地方环境主管部门公开发布的评价基准年环境 质量公告或环境质量报告中的数据或结论。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用儋州市生态环境局发布的《2021年儋州市环境空气质量报告》中的相关数据，详见下表：

表3-12021年儋州市六项污染物浓度值 | 1、环境空气质量现状

根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018), 项目所在区 域达标判断，优先采用国家或地方环境主管部门公开发布的评价基准年环境 质量公告或环境质量报告中的数据或结论。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用儋州市生态环境局发布的《2021年儋州市环境空气质量报告》中的相关数据，详见下表：

表3-12021年儋州市六项污染物浓度值

区域

环境

质量

现状 | 污染物 | 评价指标 | 浓度μg/m³ | 二级标准值 μg/m³ | 占标率% | 达标情况

区域

环境

质量

现状 | SO₂ | 年平均质量 浓度 | 7 | 60 | 11.7% | 达标

区域

环境

质量

现状 | NO₂ | 年平均质量 浓度 | 10 | 40 | 25% | 达标

区域

环境

质量

现状 | PM₁o | 年平均质量 浓度 | 29 | 70 | 41.43% | 达标

区域

环境

质量

现状 | PM₂.5 | 年平均质量 浓度 | 15 | 35 | 42.90% | 达标

区域

环境

质量

现状 | CO | 24h平均第

95%百分位 数浓度

(mg/m³) | 0.7 | 4 | 17.50% | 达标

区域

环境

质量

现状 | ₃ | 日最大8h滑

动平均值的

90%百分位

数浓度 | 102 | 160 | 63.75% | 达标

由上表可知，项目所在区域SO₂ 、NO₂ 、PMio、PM₂.5、CO、O₃等污染物 均达到《环境空气质量标准》 (GB 3095-2012) 及其修改单中的二级标准。 根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018)可知：城市环境空 气质量达标情况评价指标为SO₂ 、NO₂ 、PM1o、PM2s、CO、O₃, 六项污染物 全部达标即为环境空气质量达标。因而，项目所在区域环境空气质量良好，属于达标区。

2、 声环境质量现状

环评单位委托海南检测技术有限公司于2022年月日对项目东侧居民点 声环境质量现状进行了监测，详见附件6,昼、夜间各监测一次。采用监测结果与评价标准对比的方法对评价区域声环境质量进行评价，评价标准执行 | 由上表可知，项目所在区域SO₂ 、NO₂ 、PMio、PM₂.5、CO、O₃等污染物 均达到《环境空气质量标准》 (GB 3095-2012) 及其修改单中的二级标准。 根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018)可知：城市环境空 气质量达标情况评价指标为SO₂ 、NO₂ 、PM1o、PM2s、CO、O₃, 六项污染物 全部达标即为环境空气质量达标。因而，项目所在区域环境空气质量良好，属于达标区。

2、 声环境质量现状

环评单位委托海南检测技术有限公司于2022年月日对项目东侧居民点 声环境质量现状进行了监测，详见附件6,昼、夜间各监测一次。采用监测结果与评价标准对比的方法对评价区域声环境质量进行评价，评价标准执行 | 由上表可知，项目所在区域SO₂ 、NO₂ 、PMio、PM₂.5、CO、O₃等污染物 均达到《环境空气质量标准》 (GB 3095-2012) 及其修改单中的二级标准。 根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018)可知：城市环境空 气质量达标情况评价指标为SO₂ 、NO₂ 、PM1o、PM2s、CO、O₃, 六项污染物 全部达标即为环境空气质量达标。因而，项目所在区域环境空气质量良好，属于达标区。

2、 声环境质量现状

环评单位委托海南检测技术有限公司于2022年月日对项目东侧居民点 声环境质量现状进行了监测，详见附件6,昼、夜间各监测一次。采用监测结果与评价标准对比的方法对评价区域声环境质量进行评价，评价标准执行 | 由上表可知，项目所在区域SO₂ 、NO₂ 、PMio、PM₂.5、CO、O₃等污染物 均达到《环境空气质量标准》 (GB 3095-2012) 及其修改单中的二级标准。 根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018)可知：城市环境空 气质量达标情况评价指标为SO₂ 、NO₂ 、PM1o、PM2s、CO、O₃, 六项污染物 全部达标即为环境空气质量达标。因而，项目所在区域环境空气质量良好，属于达标区。

2、 声环境质量现状

环评单位委托海南检测技术有限公司于2022年月日对项目东侧居民点 声环境质量现状进行了监测，详见附件6,昼、夜间各监测一次。采用监测结果与评价标准对比的方法对评价区域声环境质量进行评价，评价标准执行 | 由上表可知，项目所在区域SO₂ 、NO₂ 、PMio、PM₂.5、CO、O₃等污染物 均达到《环境空气质量标准》 (GB 3095-2012) 及其修改单中的二级标准。 根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018)可知：城市环境空 气质量达标情况评价指标为SO₂ 、NO₂ 、PM1o、PM2s、CO、O₃, 六项污染物 全部达标即为环境空气质量达标。因而，项目所在区域环境空气质量良好，属于达标区。

2、 声环境质量现状

环评单位委托海南检测技术有限公司于2022年月日对项目东侧居民点 声环境质量现状进行了监测，详见附件6,昼、夜间各监测一次。采用监测结果与评价标准对比的方法对评价区域声环境质量进行评价，评价标准执行 | 由上表可知，项目所在区域SO₂ 、NO₂ 、PMio、PM₂.5、CO、O₃等污染物 均达到《环境空气质量标准》 (GB 3095-2012) 及其修改单中的二级标准。 根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018)可知：城市环境空 气质量达标情况评价指标为SO₂ 、NO₂ 、PM1o、PM2s、CO、O₃, 六项污染物 全部达标即为环境空气质量达标。因而，项目所在区域环境空气质量良好，属于达标区。

2、 声环境质量现状

环评单位委托海南检测技术有限公司于2022年月日对项目东侧居民点 声环境质量现状进行了监测，详见附件6,昼、夜间各监测一次。采用监测结果与评价标准对比的方法对评价区域声环境质量进行评价，评价标准执行 | 由上表可知，项目所在区域SO₂ 、NO₂ 、PMio、PM₂.5、CO、O₃等污染物 均达到《环境空气质量标准》 (GB 3095-2012) 及其修改单中的二级标准。 根据《环境影响评价技术导则大气环境》 (HJ2.2-2018)可知：城市环境空 气质量达标情况评价指标为SO₂ 、NO₂ 、PM1o、PM2s、CO、O₃, 六项污染物 全部达标即为环境空气质量达标。因而，项目所在区域环境空气质量良好，属于达标区。

2、 声环境质量现状

环评单位委托海南检测技术有限公司于2022年月日对项目东侧居民点 声环境质量现状进行了监测，详见附件6,昼、夜间各监测一次。采用监测结果与评价标准对比的方法对评价区域声环境质量进行评价，评价标准执行

《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。 | 《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。 | 《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。 | 《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。 | 《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。 | 《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。 | 《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。 | 《声环境质量标准》(GB3096-2008)中1类标准，即昼间标准值为55分贝，夜间标准值为45分贝。

(1)监测布点

在项目东侧居民点设置一个监控点位，为N1监控点。详见附图7。

(2)监测项目

等效连续A声级。

(3)监测时间、频率

时间：2022年月日；频率：昼、夜间各一次。

(4)检测结果

噪声监测结果见下表。

表3-2噪声监测结果及达标情况 单位：dB(A)

由上表可知，项目东侧居民点声环境质量现状满足《声环境质量标准》

(GB3096-2008)中的1类标准。

环境 保护 目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标 | 通过现场勘查，项目周边无自然保护区、文物古迹和其他风景名胜区等 需要特殊保护的环境敏感对象。环境保护目标是不降低区域环境质量现状功

能级别。根据2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排污特点及标准和外环境特征确定环境保护目标如下：

表3-2主要环境保护目标

环境 保护 目标 | 环境要 素 | 环境保

护及环

境敏感

点 | 地理坐标 | 方位 | 距离

(m) | 保护对象 | 保护 内容 | 环境保护级 别

环境 保护 目标 | 大气环 境 | 木排农 场 | 109°39'33. 957"

48" | 东 | 10 | 居住环境 | 居民 | 《环境空气

质量标准》

012以及

2018修改单)

二级标准

环境 保护 目标 | 大气环 境 | 热作场 五队 | 109°51'54. 834"

19°2'52.65 5" | 西 | 220 | 居住环境 | 居民 | 《环境空气

质量标准》

012以及

2018修改单)

二级标准

环境 保护 目标 | 声环境 | 木排农 场 | 109°39'33. 957"

19°33'41.3 48" | 东 | 10 | 居住环境 | 居民 | 《声环境质 量标准》

008)1类标

准

水环境 | 松涛松

林岭分

干渠 | 109°39'12

4162" | 西 | 765 | 水环境 | 地表 水 | 《地表水环

境质量标准》

002)Ⅲ类标

准 | 《地表水环

境质量标准》

002)Ⅲ类标

准

污染

物排

放控

制标

准 | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L | 1、污水排放标准

(1)施工期

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工期废水，生活污水经化粪池处理后清掏外运。

(2)运营期

项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水排水分别经化粪 池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污水处理站。项目各股废水经 处理后出水执行《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB18920-2020)城市绿化标准后用于绿化、道路清扫。其相关标准值见表3-1。

表3-1 《城市污水再生利用-城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)(摘录)mg/L

污染

物排

放控

制标

准 | 项 目 | 项 目 | 项 目 | 项 目 | 城市绿化、道路清扫、消防、建筑施工 | 城市绿化、道路清扫、消防、建筑施工 | 城市绿化、道路清扫、消防、建筑施工 | 城市绿化、道路清扫、消防、建筑施工

污染

物排

放控

制标

准 | PH | PH | PH | PH | 6~9 | 6~9 | 6~9 | 6~9

污染

物排

放控

制标

准 | 色/度≤ | 色/度≤ | 色/度≤ | 色/度≤ | 30 | 30 | 30 | 30

污染

物排

放控

制标

准 | 嗅 | 嗅 | 嗅 | 嗅 | 无不快感 | 无不快感 | 无不快感 | 无不快感

污染

物排

放控

制标

准 | 浊度/NTU≤ | 浊度/NTU≤ | 浊度/NTU≤ | 浊度/NTU≤ | 10 | 10 | 10 | 10

污染

物排

放控

制标

准 | 五日生化需氧量(BOD5)/(mg/L)≤ | 五日生化需氧量(BOD5)/(mg/L)≤ | 五日生化需氧量(BOD5)/(mg/L)≤ | 五日生化需氧量(BOD5)/(mg/L)≤ | 10 | 10 | 10 | 10

污染

物排

放控

制标

准 | 氨氮/(mg/L)≤ | 氨氮/(mg/L)≤ | 氨氮/(mg/L)≤ | 氨氮/(mg/L)≤ | 8 | 8 | 8 | 8

污染

物排

放控

制标

准 | 阴离子表面活性剂/(mg/L)≤ | 阴离子表面活性剂/(mg/L)≤ | 阴离子表面活性剂/(mg/L)≤ | 阴离子表面活性剂/(mg/L)≤ | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5

污染

物排

放控

制标

准 | 铁/(mg/L)≤ | 铁/(mg/L)≤ | 铁/(mg/L)≤ | 铁/(mg/L)≤

污染

物排

放控

制标

准 | 锰/(mg/L)≤ | 锰/(mg/L)≤ | 锰/(mg/L)≤ | 锰/(mg/L)≤

污染

物排

放控

制标

准 | 溶解性总固体/(mg/L)≤ | 溶解性总固体/(mg/L)≤ | 溶解性总固体/(mg/L)≤ | 溶解性总固体/(mg/L)≤ | 1000(2000)a | 1000(2000)a | 1000(2000)a | 1000(2000)a

污染

物排

放控

制标

准 | 溶解氧/(mg/L)≥ | 溶解氧/(mg/L)≥ | 溶解氧/(mg/L)≥ | 溶解氧/(mg/L)≥ | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0

污染

物排

放控

制标

准 | 总氯(mg/L)≥ | 总氯(mg/L)≥ | 总氯(mg/L)≥ | 总氯(mg/L)≥ | 1.0(出厂)0.2b(管道末端) | 1.0(出厂)0.2b(管道末端) | 1.0(出厂)0.2b(管道末端) | 1.0(出厂)0.2b(管道末端)

污染

物排

放控

制标

准 | 大肠埃希氏菌/(MPN/100mL或CFU/100m) | 大肠埃希氏菌/(MPN/100mL或CFU/100m) | 大肠埃希氏菌/(MPN/100mL或CFU/100m) | 大肠埃希氏菌/(MPN/100mL或CFU/100m) | 大肠埃希氏菌/(MPN/100mL或CFU/100m) | 无 ° | 无 ° | 无 ° | 无 °

污染

物排

放控

制标

准 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。 | a括号内指标值为沿海及本地水源中溶解性固体含量较高的区域的指标。 b用于城市绿化时，不应超过2.5mg/L。

c大肠埃希氏菌不应检出。

污染

物排

放控

制标

准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准 | 2、噪声排放标准

(1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A) | (1)施工期

项目施工期噪声执行《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011)

中的相关标准，具体限值如下表所示。

表3-2建筑施工场界环境噪声排放标准单位：dB(A)

昼间 | 昼间 | 昼间 | 昼间 | 昼间 | 夜间 | 夜间 | 夜间 | 夜间 | 夜间 | 夜间

(2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录) | (2)运营期

项目区域及周边敏感点属于居住区，运营期项目场界噪声执行《工业企

业厂界环境噪声排放标准》 (GB12348-2008) 中的1类标准。

表3-3 工业企业厂界环境噪声排放限值(摘录)

3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996) | 3、废气排放标准

(1)施工期

项目施工期产生的扬尘、装修废气及塑胶跑道废气执行《大气污染物综 合排放标准》 (GB16297-1996) 中表2无组织排放标准要求，具体标准值见

下表：

表3-4 《大气污染物综合排放标准》 (GB16297-1996)

污染物 | 污染物 | 污染物 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值

污染物 | 污染物 | 污染物 | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 浓度(mg/m³) | 浓度(mg/m³) | 浓度(mg/m³)

颗粒物 | 颗粒物 | 颗粒物 | 周界外浓度最高点 | 周界外浓度最高点 | 周界外浓度最高点 | 周界外浓度最高点 | 1.0 | 1.0 | 1.0

非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 周界外浓度最高点 | 周界外浓度最高点 | 周界外浓度最高点 | 周界外浓度最高点 | 4.0 | 4.0 | 4.0

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程场内作业车辆的燃油废气排放执行《非道路移动机械用柴油机排 气污染物排放限值及测量方法(中国第三、四阶段， GB 20891—2014) 及其修

改单》中表2的第三阶段限值，详见下表。

表3-5 非道路移动机械用柴油机排气污染物排放限值

阶段 | 额定净功率 (Pmax)(kW) | CO

第三 阶段 | Pmax<560 | 3.5 | 3.5 | / | / | 6.4 | 0.2 | 0.2

第三 阶段 | 130≤Pmax<560 | 3.5 | 3.5 | 1 | 1 | / | / | 4 | 0.2 | 0.2

第三 阶段 | 75≤Pmax<130 | 5 | 5 | / | / | / | / | 4 | 0.3 | 0.3

第三 阶段 | 37≤Pmax<75 | 5 | 5 | / | / | / | / | 4.7 | 0.4 | 0.4

第三 阶段 | Pmax<37 | 5.5 | 5.5 | 7.5 | 0.6 | 0.6

(2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录) | (2)运营期

①实验室废气

实验室废气中硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)有组织排 放执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中表2新污染源大气 污染物排放限值中二级标准，,2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排气筒达不到高出周围200m 半径范围的建筑5m 以上，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废气排放速率标准值应严格50%执行。

硫酸雾、氯化氢及有机废气(以非甲烷总烃计)场界无组织排放执行表2

新污染源大气污染物排放限值中无组织排放监控浓度限值。具体限值见下表。

表3-6大气污染物综合排放标准(摘录)

污染物 | 污染物 | 污染物 | 最高允许 排放浓度 mg/m³ | 最高允许 排放浓度 mg/m³ | 最高允许 排放浓度 mg/m³ | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值

污染物 | 污染物 | 污染物 | 最高允许 排放浓度 mg/m³ | 最高允许 排放浓度 mg/m³ | 最高允许 排放浓度 mg/m³ | 排气筒 高度m | 二级 | 二级 | 2019——

2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程严格50% | 2019——

2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程严格50% | 2019——

2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程严格50% | 2019——

2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程严格50% | 2019——

2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程严格50% | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 浓度

mg/m³ | 浓度

mg/m³ | 浓度

mg/m³ | 浓度

氯化氢 | 氯化氢 | 氯化氢 | 100 | 100 | 100 | 15 | 0.30 | 0.30 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20

硫酸雾 | 硫酸雾 | 硫酸雾 | 45 | 45 | 45 | 15 | 1.8 | 1.8 | 0.9 | 0.9 | 0.9 | 0.9 | 0.9 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | 1.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2

非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 120 | 120 | 120 | 15 | 12 | 12 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | *周界外浓度最高 点 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0

*周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度最高点

场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。 | 场内VOCs 无组织排放执行《挥发性有机物无组织排放控制标准》

(GB37822-2019) 中无组织排放限值标准的特别排放限值，详见下表。

表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019) | 表3-7《挥发性有机物无组织排放控制标准》(GB37822-2019)

污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 特别排放限值(mg/m³) | 特别排放限值(mg/m³) | 特别排放限值(mg/m³) | 限值含义 | 限值含义 | 限值含义 | 限值含义 | 限值含义 | 限值含义 | 限值含义 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置 | 无组织排放监控位 置

非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 非甲烷总烃 | 6 | 6 | 6 | 监控点处1h平均浓度 值 | 监控点处1h平均浓度 值 | 监控点处1h平均浓度 值 | 监控点处1h平均浓度 值 | 监控点处1h平均浓度 值 | 监控点处1h平均浓度 值 | 监控点处1h平均浓度 值 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点 | 在厂房外设置监控 点

20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 监控点处任意一次浓 度值 | 监控点处任意一次浓 度值 | 监控点处任意一次浓 度值 | 监控点处任意一次浓 度值 | 监控点处任意一次浓 度值 | 监控点处任意一次浓 度值 | 监控点处任意一次浓 度值

②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气 | ②柴油发电机废气

根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录) | 根据国家环保总局发布的《关于柴油发电机排气执行标准的复函》 ( 环 函[2005]350号)可知，柴油发电机废气参照执行《大气污染物综合排放标准》

(GB16297-1996) 中表2新污染源大气污染物排放限值中二级标准。

表3-8大气污染物综合排放标准(摘录)

污染物 | 污染物 | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 最高允许排放速率，kg/h | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值 | 无组织排放监控浓度限值

污染物 | 污染物 | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 最高允许排 放浓度

mg/Nm³ | 排气筒高度 m | 排气筒高度 m | 排气筒高度 m | 二级 | 二级 | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 监控点 | 浓度mg/Nm³ | 浓度mg/Nm³ | 浓度mg/Nm³

二氧化

硫 | 二氧化

硫 | 550 | 550 | 550 | 550 | 15 | 15 | 15 | 2.6 | 2.6 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | 0.4 | 0.4 | 0.4

二氧化

硫 | 二氧化

硫 | 550 | 550 | 550 | 550 | 22 | 22 | 22 | 6.44 | 6.44 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | 0.4 | 0.4 | 0.4

氮氧化

物 | 氮氧化

物 | 240 | 240 | 240 | 240 | 15 | 15 | 15 | 0.77 | 0.77 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | 0.12 | 0.12 | 0.12

氮氧化

物 | 氮氧化

物 | 240 | 240 | 240 | 240 | 22 | 22 | 22 | 1.92 | 1.92 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | 0.12 | 0.12 | 0.12

颗粒物 | 颗粒物 | 120 | 120 | 120 | 120 | 15 | 15 | 15 | 3.5 | 3.5 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | 1.0 | 1.0 | 1.0

颗粒物 | 颗粒物 | 120 | 120 | 120 | 120 | 22 | 22 | 22 | 9.32 | 9.32 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | *周界外浓度 最高点 | 1.0 | 1.0 | 1.0

*周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点 | *周界外浓度最高点一般应设置於无组织排放源下风向的单位周界外10m范围

内，若预计无组织排放的最大落地浓度点越出10m范围，可将监控点移至该预计浓度 最高点

③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率 | ③食堂厨房油烟废气

项目食堂共设有4个灶头，其食堂厨房油烟废气执行《饮食业油烟排放

标准(试行)》 (GB18483-2001) 中的中型标准。详见下表。

表3-9饮食业单位的油烟最高允许排放浓度和油烟净化设施最低去除效率

规模 | 规模 | 规模 | 规模 | 规模 | 规模 | 规模 | 规模 | 规模 | 规模 | 小型 | 小型 | 小型 | 中型 | 中型 | 中型 | 中型 | 中型 | 大型 | 大型

基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | 基准灶头数 | ≥1,<3 | ≥1,<3 | ≥1,<3 | ≥3,<6 | ≥3,<6 | ≥3,<6 | ≥3,<6 | ≥3,<6 | ≥6 | ≥6

最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 最高充许排放浓度(mg/m³) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0

净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 净化设施最低去除效率(%) | 60 | 60 | 60 | 75 | 75 | 75 | 75 | 75 | 85 | 85

④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录) | ④垃圾收集点恶臭

项目垃圾收集恶臭污染物排放执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)

中二级标准。详见下表。

表3-10恶臭污染物厂界标准值(摘录)

序号 | 序号 | 序号 | 控制项目 | 控制项目 | 控制项目 | 控制项目 | 控制项目 | 单位 | 单位 | 单位 | 单位 | 单位 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值

1 | 1 | 1 | 氨 | 氨 | 氨 | 氨 | 氨 | mg/m³ | mg/m³ | mg/m³ | mg/m³ | mg/m³ | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5

2 | 2 | 2 | 硫化氢 | 硫化氢 | 硫化氢 | 硫化氢 | 硫化氢 | mg/m³ | mg/m³ | mg/m³ | mg/m³ | mg/m³ | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 0.06

3 | 3 | 3 | 臭气浓度 | 臭气浓度 | 臭气浓度 | 臭气浓度 | 臭气浓度 | 无量纲 | 无量纲 | 无量纲 | 无量纲 | 无量纲 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20

⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》 | ⑤塑胶跑道废气

项目塑胶跑道挥发有害物质执行《中小学合成材料面层运动场地》

(GB36246-2018) 中相关标准。详见下表。

表3-11现浇型和预制型面层成品中有害物质限量 | (GB36246-2018) 中相关标准。详见下表。

表3-11现浇型和预制型面层成品中有害物质限量 | (GB36246-2018) 中相关标准。详见下表。

表3-11现浇型和预制型面层成品中有害物质限量 | (GB36246-2018) 中相关标准。详见下表。

表3-11现浇型和预制型面层成品中有害物质限量 | (GB36246-2018) 中相关标准。详见下表。

表3-11现浇型和预制型面层成品中有害物质限量 | (GB36246-2018) 中相关标准。详见下表。

表3-11现浇型和预制型面层成品中有害物质限量

⑥污水处理站恶臭

项目污水处理站臭气排放标准执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中表1的二级标准，具体见下表。

表3-12恶臭污染物厂界标准值(摘录) 单位：mg/m³ | ⑥污水处理站恶臭

项目污水处理站臭气排放标准执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中表1的二级标准，具体见下表。

表3-12恶臭污染物厂界标准值(摘录) 单位：mg/m³ | ⑥污水处理站恶臭

项目污水处理站臭气排放标准执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中表1的二级标准，具体见下表。

表3-12恶臭污染物厂界标准值(摘录) 单位：mg/m³ | ⑥污水处理站恶臭

项目污水处理站臭气排放标准执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中表1的二级标准，具体见下表。

表3-12恶臭污染物厂界标准值(摘录) 单位：mg/m³ | ⑥污水处理站恶臭

项目污水处理站臭气排放标准执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中表1的二级标准，具体见下表。

表3-12恶臭污染物厂界标准值(摘录) 单位：mg/m³ | ⑥污水处理站恶臭

项目污水处理站臭气排放标准执行《恶臭污染物排放标准》(GB14554-93)中表1的二级标准，具体见下表。

表3-12恶臭污染物厂界标准值(摘录) 单位：mg/m³

序号 | 序号 | 控制项目 | 标准值

1 | 1 | 氨 | 1.5

2 | 2 | 硫化氢 | 0.06

3 | 3 | 臭气浓度(无量纲) | 20

4、固体废物排放标准

一般固废执行《 一般工业固体废物贮存和填埋污染控制标准》(GB18599-2020) 标准。项目产生的危险废物严格执行《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单等有关规定。校医室产生的少量医疗废物按《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等规定进行消毒和收集。 | 4、固体废物排放标准

一般固废执行《 一般工业固体废物贮存和填埋污染控制标准》(GB18599-2020) 标准。项目产生的危险废物严格执行《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单等有关规定。校医室产生的少量医疗废物按《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等规定进行消毒和收集。 | 4、固体废物排放标准

一般固废执行《 一般工业固体废物贮存和填埋污染控制标准》(GB18599-2020) 标准。项目产生的危险废物严格执行《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单等有关规定。校医室产生的少量医疗废物按《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等规定进行消毒和收集。 | 4、固体废物排放标准

一般固废执行《 一般工业固体废物贮存和填埋污染控制标准》(GB18599-2020) 标准。项目产生的危险废物严格执行《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单等有关规定。校医室产生的少量医疗废物按《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等规定进行消毒和收集。 | 4、固体废物排放标准

一般固废执行《 一般工业固体废物贮存和填埋污染控制标准》(GB18599-2020) 标准。项目产生的危险废物严格执行《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单等有关规定。校医室产生的少量医疗废物按《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等规定进行消毒和收集。 | 4、固体废物排放标准

一般固废执行《 一般工业固体废物贮存和填埋污染控制标准》(GB18599-2020) 标准。项目产生的危险废物严格执行《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单等有关规定。校医室产生的少量医疗废物按《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等规定进行消毒和收集。

总量

控制

指标 | 总量

控制

指标 | 无 | 无 | 无 | 无

施工 期环 境保 护措 施 | 项目在建设期间，各项施工活动不可避免的将会对周围的环境造成破坏和 产生影响。主要包括废气和粉尘、噪声、固体废物等周围环境的影响，且以粉

尘和施工噪声尤为明显。

一、施工期废气防治措施

施工期大气环境影响主要污染物为施工粉尘及塑胶跑道废气。

( 一 )施工扬尘

1、施工现场实施全封闭管理，沿工地四周连续设置硬质围挡。

2、施工区域空置地面严禁裸露，应当采取绿化或网、膜覆盖等措施。

3、施工现场出入口设置车辆冲洗平台，配备车辆冲洗设备和沉淀过滤设

施，安装全自动洗轮机，车辆出场时将车轮、车身清洗干净。

4、施工现场应当根据项目场地平面形状特点设置不少于一条环状或一条

贯穿主要施工区域的施工便道，并安排专人定期洒水清洁。

5、施工时对易产生扬尘的部位采取清扫、洒水、喷淋、覆盖、绿化等方

式进行降尘处理。喷雾能有效覆盖防尘区域。

6、施工过程中产生的弃土、弃料及其它建筑垃圾，应及时清运。若在工 地内堆置超过一周的，则应采取覆盖防尘布，定期喷水抑尘等措施，防治风蚀

及水蚀迁移。

7、运输车辆尽可能采用密闭车斗，并保证物料不遗洒外漏。若无密闭车 斗，物料、垃圾、渣土的装载高度不得超过车斗上沿，车斗应用苫布遮盖严实， 保证物料、渣土、垃圾不露出。车辆应按照批准的路线和时间进行运输。规范 车辆运输管理，施工单位在作业过程中应使用排放符合相关环保标准要求的机

动车。机动车用燃料应当符合环保标准要求。

在施工期间，应切实加强对施工现场的管理，严格落实《关于促进我省建 筑工地安全文明施工标准化管理的实施意见》中的“六个100%”,即工地周 边围挡100%、施工便道硬化100%、裸土及物料堆放覆盖100%、土石方开挖和

拆除工程湿法作业100%、出入车辆清洗100%、渣土车辆密闭运输100%等。

(二)塑胶跑道废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程采用环保型塑胶跑道，聚氨酯橡胶是原材料的主要成分，在铺设过 程中可能会产生少量的挥发性有机废气(以非甲烷总烃表征),鉴于项目为露 天跑道，在晾晒3-5个月后，且通过自然扩散对周边环境影响不大。塑胶跑道 应使用符合国家标准及有关标准等要求的施工材料，严格控制挥发性有机废气 产生，以减小操场跑道废气对环境的影响。其中对塑胶跑道、塑胶面层要求如下：

1、田径跑道按照《国际田径协会联合会田径场地设施标准手册》(2008 年)的要求和《合成材料运功场地面层》(GB/T14833-2020)塑胶跑道标准施工及验收，项目塑胶田径运动场须满足省级中学生运动会田径比赛要求。

2、工程质量须符合《合成材料运功场地面层》(GB/T14833-2020)塑胶跑道的标准。

3、项目使用的塑胶材料必须使用环保材料，必须具备符合环境管理体系 ISO14001对环境和人的健康无害的产品，且要有相应检测资质单位提供的检测报告。

4、塑胶跑道塑胶坡度、厚度、平整度、边缘粘接、色泽、标准线、点位 标志等项的技术指标必须符合《合成材料运功场地面层》(GB/T14833-2020)的要求及设计要求。

(三)施工燃油机废气

施工机械、车辆产生的废气主要污染物为柴油燃烧产生的氮氧化物、二氧 化硫、一氧化碳、碳氢化合物等，该类大气污染物属于分散的点源排放，排放 量由使用的车辆、机械和设备的性能、数量以及作业率决定。根据经验施工机 械、运输车辆燃油废气均能达到《车用压燃式、气体燃料点燃式发动机与汽 车排气污染物排放限值及测量方法(中国Ⅲ、IV、V阶段)》对应排放限值，且产生量较小，影响范围有限。通过加强管理，不会对周围环境造成显著影响。

二、施工期废水防治措施

施工期产生的废水主要为施工人员产生的生活污水及施工废水，施工人员

生活污水经三级化粪池处理后，清掏外运用作农肥，不外排，施工人员生活污 水不会对周边地表水体造成影响。生产废水主要是设备清洗废水和冲刷废水， 其主要污染物为SS。施工现场设置沉淀池，对含油量大的施工机械冲洗水或 悬浮物含量高的其它施工废水进行沉淀澄清处理后回用。黄沙、水泥类建筑材 料需集中堆放，并采取一定的防雨淋措施，及时清扫施工运输过程中抛洒的建筑材料，以免这些物质随雨水冲刷，污染附近水体。

按照国家有关规定，规范施工期废水排放口建设，根据《环境保护图形标志一排放口(源)》(GB15562.1-1995)要求，设置与之相对应的环境保护图形标志牌，并在标志牌上说明排放口类型、排放单位名称、污染物种类等。通过采取以上措施，可有效控制施工废水污染，措施是切实可行的。

三、施工期噪声防治对策

为减少施工噪声对周边环境的影响，施工过程须采取以下相应措施：

①施工单位应尽量选用先进的低噪声设备，在高噪声设备周围设置屏障以减轻噪声对周围环境的影响，施工机械放置在远离居民点的位置。

②合理安排高噪声设备的使用时间，减少施工噪声影响时间，禁止夜间施 工。如需夜间施工，需按国家有关规定向当地有审批权限的部门及时办理夜间施工许可手续，并张贴安民告示。

③施工中应加强对施工机械的维护保养，避免鉴于设备性能差而增大机械 噪声的现象发生。按照规定操作机械设备，在挡板、支架拆卸过程中，应遵守 作业规定，减少碰撞噪声。尽量少用哨子、钟、笛等指挥作业，而采用现代化设 备 。

④制定合理的运输线路，车辆运输应尽量避开居民区。施工现场尽量避免

产生可控制的噪声，严禁车辆进出工地时鸣笛，严禁抛扔钢管等。采取上述措施后，会将2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程施工噪声对周围环境的影响控制在最低水平，项目施工期对周边环境影响小。

四、施工期固废防治措施

施工期产生的固体废弃物主要是施工人员的生活垃圾、建筑材料的废弃物

及装修过程产生的废油漆及油漆桶。

施工期施工人员生活垃圾应定点堆放，并定时交由环卫部门收运处理。建 筑垃圾中的钢筋、铁丝等可以回收利用，不可回收利用的应按照环保部门的规 定，运往指定建筑垃圾堆放地点。装修过程中产生的废漆及油漆桶均属于危险 废物，必须严格执行危险废物管理规定，由专人、专用容器进行收集，并委托 有资质的单位处置。施工期装修过程中产生的废漆及油漆桶均属于危险废物， 必须严格执行危险废物管理规定，由专人、专用容器进行收集，并委托有资质 的单位处置。通过对生活垃圾、装修垃圾、危险废物的合理处置后，对环境影

响较小 。

经过上述措施，项目施工过程中产生的固体废物不会对周边环境造成不良

影 响 。

(1)施工上，要尽量减少弃土，做好各项排水、截水、防止水土流失的设 计。在动土前应在必要地段完成拦土堤及护坡垒砌工程，在总体上形成项目完

整的挡土墙体系。

(2)施工开挖表层土壤具有较好的肥力，工程施工前剥离的清基土，在临 时堆土场进行临时存放，工程完工后，用于道路绿化客土或取土场恢复植被用

土 。

(3)开挖土方临时堆存中边坡土体松散，抗冲性差，当降雨产生的雨水顺 坡下泄时，易对边坡造成严重的冲蚀形成泥水。在临时堆土场边坡设置临时排

水边沟，边沟出口处修建简易沉沙池，以阻截施工区内流失泥沙。

(4)地基施工结束后或临时搁置的开挖作业面，如不能及时施做边坡防护工程，可采用塑料薄膜进行临时遮盖，以防止降水或径流直接对施工区域冲刷。

(5)为保持临时堆土场渣体稳定，在施工期间需严格控制堆渣程序，严格 遵循"先拦后弃"原则。堆渣时为增加边坡的稳定系数，尽量先堆弃石方或将 石方堆在渣场下游，依次堆弃土方及废弃表土，这样便于堆渣完成后土地平整。堆渣过程中由挡墙向后堆弃，分层堆放并夯实，边坡采用1:1.75的坡率可满足稳定要求。

(6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。 | (6)在场地平整及基础施工过程中，采用分单元施工，避免大面积开挖，减小施工扰动范围和地面裸露面积，并及时进行夯实、平整和绿化，减少地面裸露时水土流失。

(7)土方施工应采取边挖、边运、边调运回填的方式，避免大量松散土存在而造成严重的土壤侵蚀流失。

(8)严格控制施工范围，在工程场区内调运填土前，应在需填方处采取工

程护坡，先护后填，防止土方滑落和水土流失发生，对周围水体造成影响。

(9)对施工区四周围墙内修建防洪排水设施；并进行植树种草，保持水土。 尽量避开雨季和汛期，并备有工程土工布，遇到下雨时对施工面进行覆盖，防

止下雨造成水土大量流失，平时尽量保持表面平整，减少雨水冲刷

(10)做好临时堆土场的防护工作，先挡后堆，临时堆土场的位置设置在施

工场区内的西侧，并在临时堆土场四周设置挡土墙、排水沟。

运营 期环 境影 响和 保护 措施 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表 | 一、运营期水环境影响分析

1、项目水污染源强

项目废水污染源主要为生活污水、食堂废水、少量医疗废水及实验室废水。

(1)生活污水

根据《海南省用水定额》(DB46/T449-2021)及《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),中小学生宿舍楼用水定额按200L/人 · 日计，中小学生教学过程用水按40L/人· 日计，教职工办公过程用水定额按15m³/人 ·a计，中小学300人按全部住宿计。废水产生系数按0.85计，则项目生活用水情况详见下表。

表4-1项目生活用水情况表

运营 期环 境影 响和 保护 措施 | 用水项目 | 用水定 额 | 用水人 数 | 用水天 数 | 用水量 | 用水量 | 排水量 | 排水量

运营 期环 境影 响和 保护 措施 | 用水项目 | 用水定 额 | 用水人 数 | 用水天 数 | m³/d | m³/a | m³/d | m³/a

运营 期环 境影 响和 保护 措施 | 学生宿舍楼生活用水 | 200L/ 人 · 日 | 300 | 250d/a | 60 | 1500

运营 期环 境影 响和 保护 措施 | 学生教学楼用水 | 40L/ 人 · 日 | 300 | 250d/a | 12 | 3000 | 10.2 | 2550

教师宿舍楼生活用水 | 教师宿舍楼生活用水 | 200L/ 人 · 日 | 200L/ 人 · 日 | 45 | 250d/a | 250d/a | 9 | 2250 | 7.65 | 1912.

教职工办公过程用水 | 教职工办公过程用水 | 15m3/

人 ·a | 15m3/

人 ·a | 73 | 250d/a | 250d/a | 1.1 | 273.7

合计 | 合计 | 1 | / | / | 82.1 | 2052

由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放 | 由上表可知，项目生活用水量为82.1m³/d,20523.75m³/a,生活污水排放

量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表 | 量为69.79m³/d,17445.19m³/a。生活污水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、

SS, 经三级化粪池处理后，排入污水站处理。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水产生情况如下表所示。

表4-2项目生活污水产排情况一览表

(2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表 | (2)食堂废水

根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019), 食堂用水定额为20-25L/ 人 ·次，本环评按20L/人 ·d 次计。食堂每次可供373人就餐，一 日按3次计， 则食堂用水量为22.38m³/d, 废水产生系数按0.85计，则食堂废水排放量为

19.02m³/d(4755m³/a)。 食堂废水主要污染物为COD、BOD5、NH3-N、SS、

动植物油，经隔油器处理后，排至三级化粪池处理，最终排入污水站处理。本

项目食堂污水产生情况如下表所示。

表4-3项目食堂废水产生情况一览表

食堂废水 4755m³/a | CODcr | CODcr | 198 | 198 | 198 | 0.9415 | 0.9415 | 0.9415 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。

食堂废水 4755m³/a | BOD5 | BOD5 | 100 | 100 | 100 | 0.4755 | 0.4755 | 0.4755 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。

食堂废水 4755m³/a | SS | SS | 90 | 90 | 90 | 0.4280 | 0.4280 | 0.4280 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。

食堂废水 4755m³/a | NH3-N | NH3-N | 21.6 | 21.6 | 21.6 | 0.1027 | 0.1027 | 0.1027 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。

食堂废水 4755m³/a | 动植物油 | 动植物油 | 50 | 50 | 50 | 0.2378 | 0.2378 | 0.2378 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。 | 经隔油池处理

后，排入污水处

理 站 。

(3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水 | (3)实验室废水

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程教学楼设有化学实验室和物理实验室，仅化学实验室需要用到水。根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),实验室用水定额按20L/人 · 日计，实验课以每天2个班计，每班25人。则项目实验室用水量为1m³/d,废水产生系数按0.85计，则项目实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a)。

实验过程产生高浓度的实验废液，经废液收集桶分类收集后按危废处置，其产生量约为0.1m³/a。 实验室废水主要污染物为pH、COD、BODs、SS,经中和池理后，排至污水处理站。

表4-4项目实验室废水产生情况一览表 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程教学楼设有化学实验室和物理实验室，仅化学实验室需要用到水。根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),实验室用水定额按20L/人 · 日计，实验课以每天2个班计，每班25人。则项目实验室用水量为1m³/d,废水产生系数按0.85计，则项目实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a)。

实验过程产生高浓度的实验废液，经废液收集桶分类收集后按危废处置，其产生量约为0.1m³/a。 实验室废水主要污染物为pH、COD、BODs、SS,经中和池理后，排至污水处理站。

表4-4项目实验室废水产生情况一览表 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程教学楼设有化学实验室和物理实验室，仅化学实验室需要用到水。根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),实验室用水定额按20L/人 · 日计，实验课以每天2个班计，每班25人。则项目实验室用水量为1m³/d,废水产生系数按0.85计，则项目实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a)。

实验过程产生高浓度的实验废液，经废液收集桶分类收集后按危废处置，其产生量约为0.1m³/a。 实验室废水主要污染物为pH、COD、BODs、SS,经中和池理后，排至污水处理站。

表4-4项目实验室废水产生情况一览表 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程教学楼设有化学实验室和物理实验室，仅化学实验室需要用到水。根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),实验室用水定额按20L/人 · 日计，实验课以每天2个班计，每班25人。则项目实验室用水量为1m³/d,废水产生系数按0.85计，则项目实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a)。

实验过程产生高浓度的实验废液，经废液收集桶分类收集后按危废处置，其产生量约为0.1m³/a。 实验室废水主要污染物为pH、COD、BODs、SS,经中和池理后，排至污水处理站。

表4-4项目实验室废水产生情况一览表 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程教学楼设有化学实验室和物理实验室，仅化学实验室需要用到水。根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),实验室用水定额按20L/人 · 日计，实验课以每天2个班计，每班25人。则项目实验室用水量为1m³/d,废水产生系数按0.85计，则项目实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a)。

实验过程产生高浓度的实验废液，经废液收集桶分类收集后按危废处置，其产生量约为0.1m³/a。 实验室废水主要污染物为pH、COD、BODs、SS,经中和池理后，排至污水处理站。

表4-4项目实验室废水产生情况一览表 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程教学楼设有化学实验室和物理实验室，仅化学实验室需要用到水。根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),实验室用水定额按20L/人 · 日计，实验课以每天2个班计，每班25人。则项目实验室用水量为1m³/d,废水产生系数按0.85计，则项目实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a)。

实验过程产生高浓度的实验废液，经废液收集桶分类收集后按危废处置，其产生量约为0.1m³/a。 实验室废水主要污染物为pH、COD、BODs、SS,经中和池理后，排至污水处理站。

表4-4项目实验室废水产生情况一览表 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程教学楼设有化学实验室和物理实验室，仅化学实验室需要用到水。根据《建筑给水排水设计标准》(GB50015-2019),实验室用水定额按20L/人 · 日计，实验课以每天2个班计，每班25人。则项目实验室用水量为1m³/d,废水产生系数按0.85计，则项目实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a)。

实验过程产生高浓度的实验废液，经废液收集桶分类收集后按危废处置，其产生量约为0.1m³/a。 实验室废水主要污染物为pH、COD、BODs、SS,经中和池理后，排至污水处理站。

表4-4项目实验室废水产生情况一览表

类别 | 污染物名称 | 产生情况 | 产生情况 | 处理方式排放 去向

类别 | 污染物名称 | 浓度mg/L | 产生量t/a | 处理方式排放 去向

实验室废 水

212.5m³/a | 实验室废 水

212.5m³/a | CODcr | 90 | 0.0191 | 经中和池处理

后，排入污水处

理 站 。

实验室废 水

212.5m³/a | 实验室废 水

212.5m³/a | BOD5 | 75 | 0.0159 | 经中和池处理

后，排入污水处

理 站 。

实验室废 水

212.5m³/a | 实验室废 水

212.5m³/a | SS | 50 | 0.0106 | 经中和池处理

后，排入污水处

理 站 。

(4)少量医疗废水

项目设有校医室，不对病人进行接诊，仅进行简单护理、保健及生理、心 理卫生教育，主要的医疗操作为外伤的清创消毒，为学生提供呼吸道疾病、肠 胃疾病等常见疾病的药物。产生医疗废水的环节包括医务室日常清洗废水、医疗器械清洗废水、患者伤口清理冲洗废水等，无重金属、放射性废水产生。

校医室治疗人数按10人/d, 根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 校医室用水按35L/人 ·次计，则项目医疗废水产生量为0.35m³/d, 废水产生系 数按0.85计，则项目医疗废水排放量为0.30m³/d(75m³/a)。 项目校医室南侧设置一座的2m³ 消毒池，采取次氯酸钠对医疗废水进行消毒处理。

表4-5项目医疗废水产生情况一览表 | (4)少量医疗废水

项目设有校医室，不对病人进行接诊，仅进行简单护理、保健及生理、心 理卫生教育，主要的医疗操作为外伤的清创消毒，为学生提供呼吸道疾病、肠 胃疾病等常见疾病的药物。产生医疗废水的环节包括医务室日常清洗废水、医疗器械清洗废水、患者伤口清理冲洗废水等，无重金属、放射性废水产生。

校医室治疗人数按10人/d, 根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 校医室用水按35L/人 ·次计，则项目医疗废水产生量为0.35m³/d, 废水产生系 数按0.85计，则项目医疗废水排放量为0.30m³/d(75m³/a)。 项目校医室南侧设置一座的2m³ 消毒池，采取次氯酸钠对医疗废水进行消毒处理。

表4-5项目医疗废水产生情况一览表 | (4)少量医疗废水

项目设有校医室，不对病人进行接诊，仅进行简单护理、保健及生理、心 理卫生教育，主要的医疗操作为外伤的清创消毒，为学生提供呼吸道疾病、肠 胃疾病等常见疾病的药物。产生医疗废水的环节包括医务室日常清洗废水、医疗器械清洗废水、患者伤口清理冲洗废水等，无重金属、放射性废水产生。

校医室治疗人数按10人/d, 根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 校医室用水按35L/人 ·次计，则项目医疗废水产生量为0.35m³/d, 废水产生系 数按0.85计，则项目医疗废水排放量为0.30m³/d(75m³/a)。 项目校医室南侧设置一座的2m³ 消毒池，采取次氯酸钠对医疗废水进行消毒处理。

表4-5项目医疗废水产生情况一览表 | (4)少量医疗废水

项目设有校医室，不对病人进行接诊，仅进行简单护理、保健及生理、心 理卫生教育，主要的医疗操作为外伤的清创消毒，为学生提供呼吸道疾病、肠 胃疾病等常见疾病的药物。产生医疗废水的环节包括医务室日常清洗废水、医疗器械清洗废水、患者伤口清理冲洗废水等，无重金属、放射性废水产生。

校医室治疗人数按10人/d, 根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 校医室用水按35L/人 ·次计，则项目医疗废水产生量为0.35m³/d, 废水产生系 数按0.85计，则项目医疗废水排放量为0.30m³/d(75m³/a)。 项目校医室南侧设置一座的2m³ 消毒池，采取次氯酸钠对医疗废水进行消毒处理。

表4-5项目医疗废水产生情况一览表 | (4)少量医疗废水

项目设有校医室，不对病人进行接诊，仅进行简单护理、保健及生理、心 理卫生教育，主要的医疗操作为外伤的清创消毒，为学生提供呼吸道疾病、肠 胃疾病等常见疾病的药物。产生医疗废水的环节包括医务室日常清洗废水、医疗器械清洗废水、患者伤口清理冲洗废水等，无重金属、放射性废水产生。

校医室治疗人数按10人/d, 根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 校医室用水按35L/人 ·次计，则项目医疗废水产生量为0.35m³/d, 废水产生系 数按0.85计，则项目医疗废水排放量为0.30m³/d(75m³/a)。 项目校医室南侧设置一座的2m³ 消毒池，采取次氯酸钠对医疗废水进行消毒处理。

表4-5项目医疗废水产生情况一览表 | (4)少量医疗废水

项目设有校医室，不对病人进行接诊，仅进行简单护理、保健及生理、心 理卫生教育，主要的医疗操作为外伤的清创消毒，为学生提供呼吸道疾病、肠 胃疾病等常见疾病的药物。产生医疗废水的环节包括医务室日常清洗废水、医疗器械清洗废水、患者伤口清理冲洗废水等，无重金属、放射性废水产生。

校医室治疗人数按10人/d, 根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 校医室用水按35L/人 ·次计，则项目医疗废水产生量为0.35m³/d, 废水产生系 数按0.85计，则项目医疗废水排放量为0.30m³/d(75m³/a)。 项目校医室南侧设置一座的2m³ 消毒池，采取次氯酸钠对医疗废水进行消毒处理。

表4-5项目医疗废水产生情况一览表 | (4)少量医疗废水

项目设有校医室，不对病人进行接诊，仅进行简单护理、保健及生理、心 理卫生教育，主要的医疗操作为外伤的清创消毒，为学生提供呼吸道疾病、肠 胃疾病等常见疾病的药物。产生医疗废水的环节包括医务室日常清洗废水、医疗器械清洗废水、患者伤口清理冲洗废水等，无重金属、放射性废水产生。

校医室治疗人数按10人/d, 根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 校医室用水按35L/人 ·次计，则项目医疗废水产生量为0.35m³/d, 废水产生系 数按0.85计，则项目医疗废水排放量为0.30m³/d(75m³/a)。 项目校医室南侧设置一座的2m³ 消毒池，采取次氯酸钠对医疗废水进行消毒处理。

表4-5项目医疗废水产生情况一览表

医疗废水 75m³/a | 医疗废水 75m³/a | CODcr | 50 | 0.0038 | 经消毒池处理

后，排入污水处

理 站 。

医疗废水 75m³/a | 医疗废水 75m³/a | BOD5 | 80 | 0.0060 | 经消毒池处理

后，排入污水处

理 站 。

医疗废水 75m³/a | 医疗废水 75m³/a | SS | 75 | 0.0056 | 经消毒池处理

后，排入污水处

理 站 。

医疗废水 75m³/a | 医疗废水 75m³/a | NH₃-N | 45 | 0.0034 | 经消毒池处理

后，排入污水处

理 站 。

(5)绿化用水

项目绿化面积约为4684m²,周边绿化面积约为20766m²,合计需浇灌的 | (5)绿化用水

项目绿化面积约为4684m²,周边绿化面积约为20766m²,合计需浇灌的 | (5)绿化用水

项目绿化面积约为4684m²,周边绿化面积约为20766m²,合计需浇灌的 | (5)绿化用水

项目绿化面积约为4684m²,周边绿化面积约为20766m²,合计需浇灌的 | (5)绿化用水

项目绿化面积约为4684m²,周边绿化面积约为20766m²,合计需浇灌的 | (5)绿化用水

项目绿化面积约为4684m²,周边绿化面积约为20766m²,合计需浇灌的 | (5)绿化用水

项目绿化面积约为4684m²,周边绿化面积约为20766m²,合计需浇灌的

绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表 | 绿化面积为25450m²。 根据《海口市用水定额》,非雨天绿化用水量按4L/(m2 · 次)计。浇灌天数按230天/年计算，根据《海南省用水定额》 (DB46/T449-2021), 学校绿化用水标准按4L/m² ·d次计算，每天绿化用水按1次 计算，则全年绿化用水量为23414m³/a。 绿化用水经土地吸收渗滤、植物吸收和蒸发后，无废水外排。

项目内道路面积约2000m²。根据《海南省用水定额》 (DB 46/T449-2021), 浇洒道路量约为2L/m² ·d, 故浇灌天数按230天/年计算，全年道路场地用水量为920m³/a。综上，项目生活污水排放量为17445.19m³/a,食堂废水排放量为19.02m³/d (4755m³/a), 实验室废水排放量为0.85m³/d(212.5m³/a), 医疗废水排放量 为0.30m3/d(75m³/a), 则项目废水总排放量为22487.69m³/a,项目综合污水产排情况详见下表。

表4-6 项目综合污水产排情况一览表

污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 排水量

(m³/a) | 排水量

(m³/a) | COD | COD | BOD₅ | NH₃-N | NH₃-N | SS | SS | SS | 动植物

油 | 动植物

油

处理前 | 处理前 | 浓度(mg/L) | 浓度(mg/L) | 22412.6

处理前 | 处理前 | 排放量

(m³/a) | 排放量

处理措施 | 处理措施 | 处理措施 | 处理措施 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。 | 项目生活污水、食堂废水、实验室废水、少量医疗废水及定排

水分别经化粪池、隔油器、酸碱中和池、消毒池处理后排入污

水处理站。

处理后 | 处理后 | 浓度(mg/L) | 浓度(mg/L) | 22412.6

处理后 | 处理后 | 排放量

(m³/a) | 排放量

标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | 标准限值 | / | / | / | / | 10 | 8 | 8 | / | / | / | / | /

表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表 | 表4-7项目综合废水排放情况一览表

类 别 | 污染 物种 | 污染 物种 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 废水

排放 | 废水

排放 | 污染物排放 情况 | 污染物排放 情况 | 排 放 | 排放

去向 | 排放

去向 | 排 放 | 排放 标准 | 排放 标准 | 达标

类 | 污染治 理措施 名称及 工艺 | 是否为可行技术 | 是否为可行技术 | 量t/a | 排放

浓度

mg/L | 排放

浓度

mg/L | 排放 量t/a | 排放 量t/a | 方式 | 规律 | mg/

L | 情况

综合生产废水 | COD | 污水处 理站 ("格 栅井+ 调节池 +厌氧 池+缺 氧池+ 好氧池 +沉淀 池+中 间池+ 活性炭 过滤器 +清水 池”) | 是 | 是 | 22412. 69 | 109.2 | 109.2 | 2.447 4 | 2.447 4 | 间接排放 | 排入

污水

处理

站，出

水后 回用 于绿 化 。 | 间歇 | / | 达标

综合生产废水 | BOD

5 | 污水处 理站 ("格 栅井+ 调节池 +厌氧 池+缺 氧池+ 好氧池 +沉淀 池+中 间池+ 活性炭 过滤器 +清水 池”) | 是 | 是 | 22412. 69 | 8.8 | 8.8 | 0.197 3 | 0.197 3 | 间接排放 | 排入

污水

处理

站，出

水后 回用 于绿 化 。 | 间歇 | 10 | 达标

综合生产废水 | NH₃-

N | 污水处 理站 ("格 栅井+ 调节池 +厌氧 池+缺 氧池+ 好氧池 +沉淀 池+中 间池+ 活性炭 过滤器 +清水 池”) | 是 | 是 | 22412. 69 | 70.9 | 70.9 | 1.589 | 1.589 | 间接排放 | 排入

污水

处理

站，出

水后 回用 于绿 化 。 | 间歇 | 8 | 达标

综合生产废水 | SS | 污水处 理站 ("格 栅井+ 调节池 +厌氧 池+缺 氧池+ 好氧池 +沉淀 池+中 间池+ 活性炭 过滤器 +清水 池”) | 是 | 是 | 22412. 69 | 6.38 | 6.38 | 0.142 9 | 0.142 9 | 间接排放 | 排入

污水

处理

站，出

水后 回用 于绿 化 。 | 间歇 | / | 达标

综合生产废水 | 动植

物油 | 污水处 理站 ("格 栅井+ 调节池 +厌氧 池+缺 氧池+ 好氧池 +沉淀 池+中 间池+ 活性炭 过滤器 +清水 池”) | 是 | 是 | 22412. 69 | 3.71 | 3.71 | 0.083 2 | 0.083 2 | 间接排放 | 排入

污水

处理

站，出

水后 回用 于绿 化 。 | 间歇 | 达标

二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表 | 二、废水处理可行性分析

1、项目废水处理措施

项目产生的废水主要为教职工和学生的生活污水、食堂废水、医疗废水及 实验室废水。废水总排放量22487.96m³/a。教职和学生的生活污水经化粪池处 理后排入污水处理站；食堂废水经隔油池处理后排入污水处理站；实验室废水 经酸碱中和池处理后排入污水处理站。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生活污水、实验室废水和医疗废水经预处理后经一体化污水处理站处理达标后回用于项目区及周边绿化、道路 浇洒，不外排实验室废液统一由废液收集桶分类收集暂存于危废间，委托有资质单位处置。

表4-4项目污水类别、污染物种类、污水排放去向及污染防治设施表

序号 | 废水类别 | 污染物种类 | 污染物种类 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 排放 去向 | 排放 去向 | 排放口

类型 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准

序号 | 废水类别 | 污染物种类 | 污染物种类 | 污染治理 设施名称 及工艺 | 污染治理 设施名称 及工艺 | 污染治理 设施名称 及工艺 | 是否为

可行技

术 | 是否为

可行技

术 | 排放 去向 | 排放 去向 | 排放口

类型 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准

1 | 生活 | COD、BOD、 | COD、BOD、 | 化粪池处 | 化粪池处 | 化粪池处 | 是 | 是 | 污水 | 污水 | 一般排 | 执行《城市污水 | 执行《城市污水 | 执行《城市污水

污水 | NH₃-N、SS | 理后排入

污水处理

站 | 排入 污水 处理 站 ， 出水 回用 于绿 化 。 | 放口 | 再生利用城市

杂用水水质》

20)中"城市绿

化、道路清扫、

消防、建筑施

工"标准

2 | 食堂 废水 | COD、BOD、 NH₃-N、SS、

动植物油 | 隔油池处

理后排入

污水处理

站 | 是 | 排入 污水 处理 站 ， 出水 回用 于绿 化 。 | 放口 | 再生利用城市

杂用水水质》

20)中"城市绿

化、道路清扫、

消防、建筑施

工"标准

3 | 实验 室废 水 | pH、COD、

BOD、SS | 酸碱中和 池中和处 理后排入 污水处理

站 | 是 | 排入 污水 处理 站 ， 出水 回用 于绿 化 。 | 放口 | 再生利用城市

杂用水水质》

20)中"城市绿

化、道路清扫、

消防、建筑施

工"标准

4 | 医疗 废水 | COD、BOD、 NH₃-N、SS、

粪大肠杆菌 | 含氯消毒 消毒处理 后排入污 水处理站 | 是 | 排入 污水 处理 站 ， 出水 回用 于绿 化 。 | 放口 | 再生利用城市

杂用水水质》

20)中"城市绿

化、道路清扫、

消防、建筑施

工"标准

5 | 食堂 废水 | COD、BOD、 NH₃-N、SS | 隔油池处

理后排入

污水处理

站 | 是 | 排入 污水 处理 站 ， 出水 回用 于绿 化 。 | 放口 | 再生利用城市

杂用水水质》

20)中"城市绿

化、道路清扫、

消防、建筑施

工"标准

2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。 | 2、废水处理可行性分析

根据现场调查，因项目周边未铺设市政污水管网，因而，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理考虑以下处理方案。

自建污水处理站：在区域市政污水处理管网建成并投入使用前，建设配套的污水处理站，根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程的废水主要为学生和教职工的生活污水、食堂厨房的含油废水等，污水总排放量为22487.69m³/a,规划处理规模为110m³/d。自建污水处理站可以满足学校产生的污水处理要求。污水处理站出水水质满足《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB/T18920-2020) 标准。

①食堂废水处理可行性分析

项目食堂废水排放量为19.02m³/d, 项目于食堂宿舍楼西南侧设1座隔油池，单座容积为25m³, 满足食堂废水处理需求。

②实验废水处理可行性分析

项目设置1座酸碱中和池对实验室废水进行处理，能够调节实验室废水pH, 同时削减废水中各项污染因子的浓度，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室废水排放量为 0.85m³/d, 项目于新建教学楼西南侧设置1座酸碱中和池，有效容积为3m³,其容积可满足2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程及原有实验室废水量处理需求。

③医疗废水处理可行性分析

项目提升改造按原来的消毒池对校医室医疗废水进行处理，项目医疗废水排放量为0.30m³/d,消毒池容积1m³,可满足项目校医室医疗废水处理需求，消毒剂采用次氯酸钠，消毒剂与废水接触时间2h。

④污水处理站建设方案

3、出水水质目标

项目污水经深度处理后用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。道路 浇洒及绿化浇灌执行《城市污水再生利用城市杂用水水质(GB/T18920-2020)标 准 。

4、污水处理工艺

根据处理的废水水量、水质及处理要求，本方案采用生化处理与物化处理相结合的工艺思路，工艺流程如图4-1所示。

定期抽吸外排

污泥池

混合液回流

生活污水

缺氧池 好 氧 池

鼓风机 除 磷 剂

达标回用 清水池 活性炭过滤器

其工艺说明如下：

(一)一级处理：

①格栅井

鉴于污水的产生量与学生的生活规律相关，根据建设方提供的资料及污染 源的分析，污水中可能含有砂粒、悬浮物与漂浮物，因而，须在集水井中采用简易的物理处理方法——格栅作为一级处理工艺单元，以去除这部分污染物，保证系统的畅通，减轻日常清理工作量。

②调节系统：

鉴于污水的水质水量具有周期性变化的规律，高峰期与低峰期的水量变化 较大，因而，在选用处理工艺流程中必须考虑设置调节系统，均衡水量与水质。以确保后续生化系统处理效果。

(二)二级生化处理系统：

①生化处理系统：

主反应区分为：厌氧池、缺氧池、好氧池等区域

前端为厌氧池，原污水与从沉淀池排出的含磷回流污泥同步进入，本池体 主要功能是释放磷，同时部分有机物进行氨化；之后是缺氧池，是利用异养型 兼氧微生物进行以反硝化过程为主的构筑物，功能是去除废水中的NH₃-N和 降解有机物。来自厌氧池的污水与从好氧池回流的混合液在此池充分混合，在 缺氧条件下，进行反硝化反应，废水中的反硝化菌以原废水中碳源有机物作为 氢电子供体，以硝态氮作为电子受体，使回流混合液中的硝态氮及亚硝态氮中 的氮被还原成氮气从水中逸出，从而达到除氮的目的。同时水中的兼性厌氧菌 可将好氧菌难以降解的大分子有机物氧化分解成易于降解的小分子有机物，提高其可生化性，为好氧生化创造有利条件。

后端为好氧池。本套设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是 对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池 内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O。

②沉淀系统：

沉淀池的设置旨在分离生化处理后所产生的生物污泥，保证出水的SS稳 定达标。在运行期间，进行污泥回流，能够提高生化初级污泥浓度，缩短培菌 与调试周期，增强二级生化处理效果，减少剩余污泥排放量。在沉淀池设置潜水式污泥回流系统，将所产生的少量生物污泥回流厌氧池，剩余污泥排放至污泥池。

③ 污泥处理系统：

本系统污泥来自沉淀池中老化脱落的生物膜，定期进行清掏，并交市政统一处理。

(三)三级深度处理：

①过滤系统

深度处理的用水由泵提升进入过滤器，进一步过滤去除水中细小杂质、胶 体有机物；过滤器运行一段时间后，鉴于滤料中截留了大量的杂质，处理水量 减少，压差增大，出水水质下降，此时需对过滤器进行反冲洗，反冲洗水源为消毒水池内储水，反冲洗废水回流至调节池再进行处理；

② 消毒系统

本工程处理的水，采用次氯酸钠溶液进行消毒，确保水质生物指标达标。污水处理站各构筑物设计处理效果及2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程生产废水出水水质达标性分析见下表。

表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L | 表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L | 表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L | 表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L | 表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L | 表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L | 表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L | 表4-5项目废水污染物处理情况一览表 单位：mg/L

序

号 | 处理单元 | 项目 | COD | BODs | NH₃-N | SS | 动植物

油

1 | 格栅井 | 进水 | 156 | 88.01 | 21.26 | 101.28 | 7.42

1 | 格栅井 | 出水 | 156 | 79.209 | 21.26 | 101.28 | 7.42

1 | 格栅井 | 去除率

2 | 调节池 | 进水 | 132.6 | 79.209 | 21.26 | 101.28 | 7.42

2 | 调节池 | 出水 | 132.6 | 67.33 | 13.819 | 86.088 | 5.194

2 | 调节池 | 去除率

3 | 厌氧池 | 进水 | 132.6 | 67.33 | 13.819 | 86.088 | 5.194

3 | 厌氧池 | 出水 | 132.6 | 53.84 | 11.055 | 70.9 | 5.194

3 | 厌氧池 | 去除率

4 | 缺氧池 | 进水 | 132.6 | 53.84 | 11.055 | 70.9 | 5.194

4 | 缺氧池 | 出水 | 109.2 | 45.78 | 11.055 | 70.9 | 3.896

4 | 缺氧池 | 去除率

5 | 好氧池 | 进水 | 109.2 | 45.78 | 11.055 | 3.896

5 | 好氧池 | 出水 | 109.2 | 43.491 | 7.41 | 70.9 | 3.71

5 | 好氧池 | 去除率

6 | 沉淀池 | 进水 | 109.2 | 43.491 | 11.055 | 70.9 | 3.71

6 | 沉淀池 | 出水 | 109.2 | 6.38 | 70.9 | 3.71

6 | 沉淀池 | 去除率 (%) | 30.00 | 40.00

/ | / | 出水 | 109.2 | 8.8 | 6.38 | 70.9 | 3.71

/ | / | 排放标准 | 10 | 8

5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。 | 5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。 | 5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。 | 5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。 | 5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。 | 5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。 | 5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。 | 5、污水处理站选址及规模

项目近期保证项目废水可以完全消纳的前提下，项目废水产生量为89.96m³/d,处理规模按污水产生量的120%计，则需107.952m³/d,因而设计污水处理站规模为110m³/d。儋州常年主导风向为东南风，根据项目平面布置图各建筑物设置，污水处 理站设在项目地块西北侧，处于儋州市的常年主导风向的下风向。污水处理站 产生的恶臭等经墙体阻隔、周边种植绿化带进行遮挡和隔离后对环境产生的影响较小。

6、污水方案稳定可靠性及尾水处理达标可行性分析

①工艺可靠性分析及尾水处理达标可行性

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设备是利用自养型好氧微生物进行生化处理，功能是对废水中含碳有机物进行降解和对废水中的氨氮进行硝化反应。将经过缺氧池内初步降解了的含碳有机物在此池进行较为彻底的氧化分解，生成CO₂和H₂O,具有较强的可行性及技术适用性，根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺成熟先进，运行可靠稳定，在各处理单元运行正常的情况下可以保证尾水稳定达标排放。

②污泥处理工艺合理性分析

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程尚未投运，污泥处置单位尚未确定，运营期建设单位委托有资质的 单位处置单位并签订协议，日常运行中进行台账管理。根据《排污许可证申请与核发技术规范水处理(试行)》(HJ978-2018)所列的可行技术。

③水量回用可行性论证

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的生活

污水经三级化粪池(食堂含油废水经隔油池、实验室废水经中和池、医疗废水经消毒池)预处理后经一体化污水处理站处理后回用于项目区及周边绿化、道路浇洒，不外排。根据项目分析(周围绿化面积见附图 8),项目绿化、道路用水量：项目内绿化面积约4648m²、周边绿化面积约为20766m², 合计需浇灌的绿化面积为25450m², 绿化浇灌每平方米需用水量4L/m²·d, 年浇灌天数约为230天，则项目区及周边绿化用水量为23414m³/a; 项目内道路面积约2000m², 道路浇洒每平方米需用水量为2L/m2·d,每天1次，年浇灌天数约为230天，则项目区道路清洗用水量为920m³/a。综上，项 目绿化回用水量为24334m³/a。 项目回用水总量为22487.69m³/d。因而，浇灌用水量大于尾水排放量，项目排放尾水用于绿化、道路浇灌是可行的。

2、 监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南》(HJ819-2017), 项目废水自行监

测计划详见下表。

表4-4废水环境监测计划 | 2、 监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南》(HJ819-2017), 项目废水自行监

测计划详见下表。

表4-4废水环境监测计划 | 2、 监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南》(HJ819-2017), 项目废水自行监

测计划详见下表。

表4-4废水环境监测计划 | 2、 监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南》(HJ819-2017), 项目废水自行监

测计划详见下表。

表4-4废水环境监测计划 | 2、 监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南》(HJ819-2017), 项目废水自行监

测计划详见下表。

表4-4废水环境监测计划 | 2、 监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南》(HJ819-2017), 项目废水自行监

测计划详见下表。

表4-4废水环境监测计划 | 2、 监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南》(HJ819-2017), 项目废水自行监

测计划详见下表。

表4-4废水环境监测计划

类

别 | 监测点 | 监测项目 | 执行标准 | 监测频

率

废 水 | 废 水 | 污水处理 站出水口 | 流量、pH值、水温、CODcr、BODs、 NH3-N、SS、动植物油 | 《城市污水再生利城市杂 用水水质》GB/T18920-2020)

标准 | 1次/季

三、大气环境影响分析

1、大气环境污染源强及其环保措施

项目运营期的废气污染源主要为：食堂油烟废气、发电机废气、实验室废气、汽车尾气。

(1)食堂油烟废气

本次评价按全体学生及教职工均 在2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂综合楼内用餐，在校一 日三餐，年在校时间按250d计。类比调查和有关资料显示，食用油的消耗系数取0.03kg/人 ·天，项目日最 高就餐人，年工作250天，则食用油的消耗量为2797.5kg/a,油烟挥发量取3%,则油烟的产生量为0.084t/a。项目职工食堂设基准灶头数为4,灶 头油烟净化器的风量为2000m³/h,食堂每天工作5h, 在菜肴烹调过程中将产生油烟废气，年油烟废气排放量为1000万m³。

经计算，油烟产生浓度为8.40mg/m³,安装油烟净化装置，净化效率为80%,油烟排放量为0.0168t/a, 排放浓度为1.679mg/m³,符合《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001) 表2中型标准要求，即油烟最高允许排放浓度2.0mg/m³,净化设施最低去除 效率75%要求，油烟废气经油烟净化器处理后楼顶排放。油烟的产生及排放情况见表。 | 三、大气环境影响分析

1、大气环境污染源强及其环保措施

项目运营期的废气污染源主要为：食堂油烟废气、发电机废气、实验室废气、汽车尾气。

(1)食堂油烟废气

本次评价按全体学生及教职工均 在2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂综合楼内用餐，在校一 日三餐，年在校时间按250d计。类比调查和有关资料显示，食用油的消耗系数取0.03kg/人 ·天，项目日最 高就餐人，年工作250天，则食用油的消耗量为2797.5kg/a,油烟挥发量取3%,则油烟的产生量为0.084t/a。项目职工食堂设基准灶头数为4,灶 头油烟净化器的风量为2000m³/h,食堂每天工作5h, 在菜肴烹调过程中将产生油烟废气，年油烟废气排放量为1000万m³。

经计算，油烟产生浓度为8.40mg/m³,安装油烟净化装置，净化效率为80%,油烟排放量为0.0168t/a, 排放浓度为1.679mg/m³,符合《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001) 表2中型标准要求，即油烟最高允许排放浓度2.0mg/m³,净化设施最低去除 效率75%要求，油烟废气经油烟净化器处理后楼顶排放。油烟的产生及排放情况见表。 | 三、大气环境影响分析

1、大气环境污染源强及其环保措施

项目运营期的废气污染源主要为：食堂油烟废气、发电机废气、实验室废气、汽车尾气。

(1)食堂油烟废气

本次评价按全体学生及教职工均 在2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂综合楼内用餐，在校一 日三餐，年在校时间按250d计。类比调查和有关资料显示，食用油的消耗系数取0.03kg/人 ·天，项目日最 高就餐人，年工作250天，则食用油的消耗量为2797.5kg/a,油烟挥发量取3%,则油烟的产生量为0.084t/a。项目职工食堂设基准灶头数为4,灶 头油烟净化器的风量为2000m³/h,食堂每天工作5h, 在菜肴烹调过程中将产生油烟废气，年油烟废气排放量为1000万m³。

经计算，油烟产生浓度为8.40mg/m³,安装油烟净化装置，净化效率为80%,油烟排放量为0.0168t/a, 排放浓度为1.679mg/m³,符合《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001) 表2中型标准要求，即油烟最高允许排放浓度2.0mg/m³,净化设施最低去除 效率75%要求，油烟废气经油烟净化器处理后楼顶排放。油烟的产生及排放情况见表。 | 三、大气环境影响分析

1、大气环境污染源强及其环保措施

项目运营期的废气污染源主要为：食堂油烟废气、发电机废气、实验室废气、汽车尾气。

(1)食堂油烟废气

本次评价按全体学生及教职工均 在2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂综合楼内用餐，在校一 日三餐，年在校时间按250d计。类比调查和有关资料显示，食用油的消耗系数取0.03kg/人 ·天，项目日最 高就餐人，年工作250天，则食用油的消耗量为2797.5kg/a,油烟挥发量取3%,则油烟的产生量为0.084t/a。项目职工食堂设基准灶头数为4,灶 头油烟净化器的风量为2000m³/h,食堂每天工作5h, 在菜肴烹调过程中将产生油烟废气，年油烟废气排放量为1000万m³。

经计算，油烟产生浓度为8.40mg/m³,安装油烟净化装置，净化效率为80%,油烟排放量为0.0168t/a, 排放浓度为1.679mg/m³,符合《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001) 表2中型标准要求，即油烟最高允许排放浓度2.0mg/m³,净化设施最低去除 效率75%要求，油烟废气经油烟净化器处理后楼顶排放。油烟的产生及排放情况见表。 | 三、大气环境影响分析

1、大气环境污染源强及其环保措施

项目运营期的废气污染源主要为：食堂油烟废气、发电机废气、实验室废气、汽车尾气。

(1)食堂油烟废气

本次评价按全体学生及教职工均 在2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂综合楼内用餐，在校一 日三餐，年在校时间按250d计。类比调查和有关资料显示，食用油的消耗系数取0.03kg/人 ·天，项目日最 高就餐人，年工作250天，则食用油的消耗量为2797.5kg/a,油烟挥发量取3%,则油烟的产生量为0.084t/a。项目职工食堂设基准灶头数为4,灶 头油烟净化器的风量为2000m³/h,食堂每天工作5h, 在菜肴烹调过程中将产生油烟废气，年油烟废气排放量为1000万m³。

经计算，油烟产生浓度为8.40mg/m³,安装油烟净化装置，净化效率为80%,油烟排放量为0.0168t/a, 排放浓度为1.679mg/m³,符合《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001) 表2中型标准要求，即油烟最高允许排放浓度2.0mg/m³,净化设施最低去除 效率75%要求，油烟废气经油烟净化器处理后楼顶排放。油烟的产生及排放情况见表。 | 三、大气环境影响分析

1、大气环境污染源强及其环保措施

项目运营期的废气污染源主要为：食堂油烟废气、发电机废气、实验室废气、汽车尾气。

(1)食堂油烟废气

本次评价按全体学生及教职工均 在2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂综合楼内用餐，在校一 日三餐，年在校时间按250d计。类比调查和有关资料显示，食用油的消耗系数取0.03kg/人 ·天，项目日最 高就餐人，年工作250天，则食用油的消耗量为2797.5kg/a,油烟挥发量取3%,则油烟的产生量为0.084t/a。项目职工食堂设基准灶头数为4,灶 头油烟净化器的风量为2000m³/h,食堂每天工作5h, 在菜肴烹调过程中将产生油烟废气，年油烟废气排放量为1000万m³。

经计算，油烟产生浓度为8.40mg/m³,安装油烟净化装置，净化效率为80%,油烟排放量为0.0168t/a, 排放浓度为1.679mg/m³,符合《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001) 表2中型标准要求，即油烟最高允许排放浓度2.0mg/m³,净化设施最低去除 效率75%要求，油烟废气经油烟净化器处理后楼顶排放。油烟的产生及排放情况见表。 | 三、大气环境影响分析

1、大气环境污染源强及其环保措施

项目运营期的废气污染源主要为：食堂油烟废气、发电机废气、实验室废气、汽车尾气。

(1)食堂油烟废气

本次评价按全体学生及教职工均 在2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程食堂综合楼内用餐，在校一 日三餐，年在校时间按250d计。类比调查和有关资料显示，食用油的消耗系数取0.03kg/人 ·天，项目日最 高就餐人，年工作250天，则食用油的消耗量为2797.5kg/a,油烟挥发量取3%,则油烟的产生量为0.084t/a。项目职工食堂设基准灶头数为4,灶 头油烟净化器的风量为2000m³/h,食堂每天工作5h, 在菜肴烹调过程中将产生油烟废气，年油烟废气排放量为1000万m³。

经计算，油烟产生浓度为8.40mg/m³,安装油烟净化装置，净化效率为80%,油烟排放量为0.0168t/a, 排放浓度为1.679mg/m³,符合《饮食业油烟排放标准(试行)》(GB18483-2001) 表2中型标准要求，即油烟最高允许排放浓度2.0mg/m³,净化设施最低去除 效率75%要求，油烟废气经油烟净化器处理后楼顶排放。油烟的产生及排放情况见表。

表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表 | 表4-5项目食堂油烟废气产排污情况一览表

污染 物 | 产生情况 | 产生情况 | 产生情况 | 治理

设施 | 治理

效率 | 排放情况 | 排放情况 | 排放情况

污染 物 | 产生 量t/a | 产生速 率kg/h | 产生浓度 mg/m³ | 治理

设施 | 治理

效率 | 排放量 t/a | 排放速 率kg/h | 排放浓度

油烟 | 0.084 | 0.067 | 8.39 | 油烟 净化 器 | 80% | 0.0168 | 0.0134 | 1.679

(2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录) | (2)发电机废气

项目于根据项目需要，在负一层设置1台功率为100kw的备用发电机组，柴油发电机采用含硫量率小于0.001%的柴油作燃料，按单位耗油量212.5g/KW ·h计，单台柴油发电机耗油量21.25kg/h。柴油电机组仅用于应急使用，停电或检修时使用，根据项目所在区域的供电情况及停电频率估算，备用发电机组启用次数不多，按一年使用6次，每次使用时间按8h计，全年共开机48h,则发电机全年耗油量为1.02t。

根据生态环境部2021年6月9日发布的《排放源统计调查产排污核算方法和系数手册》,柴油燃烧产污系数见下表。

表4-6柴油燃烧产污系数表(摘录)

污染物指标 | 污染物指标 | 污染物指标 | 单位 | 单位 | 单位 | 单位 | 产污系数 | 产污系数

工业废气量 | 工业废气量 | 工业废气量 | 标立方米/吨-柴油 | 标立方米/吨-柴油 | 标立方米/吨-柴油 | 标立方米/吨-柴油 | 17804 | 17804

SO₂ | SO₂ | SO₂ | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 19s° | 19s°

颗粒物 | 颗粒物 | 颗粒物 | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 0.26 | 0.26

NOx | NOx | NOx | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 千克/吨-柴油 | 3.03 | 3.03

①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。

如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。

如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。 | ①产排污系数表中二氧化硫的产排污系数是以含硫量(S%)的形式表示的，其中含硫量(S%)是指 燃油收到基硫分含量，以质量百分数的形式表示。

如燃料中含硫量(S%)为3%,则S=3。

项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染 | 项目所用柴油为轻质柴油，含硫量为0.001%,则项目柴油燃烧废气污染

物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表 | 物排放情况详见下表。

表4-7 项目柴油燃烧废气产生情况一览表

名称 | 产生速率

kg/h | 产生速率

kg/h | 产生量

t/a | 产生量

t/a | 工业废气

量Nm³/h | 工业废气

量Nm³/h | 处理措施 | 处理措施 | 排放速率

kg/h | 排放速率

kg/h | 排放速率

kg/h | 排放量

SO₂ | 0.00040 | 0.00040 | 0.0194 | 0.0194 | 378.34 | 378.34 | 经专门排气管道引

至地面绿化带处排

放 | 经专门排气管道引

至地面绿化带处排

放 | 0.00040 | 0.00040 | 0.00040 | 0.0194

颗粒

物 | 0.0055 | 0.0055 | 0.2652 | 0.2652 | 378.34 | 378.34 | 经专门排气管道引

至地面绿化带处排

放 | 经专门排气管道引

至地面绿化带处排

放 | 0.0055 | 0.0055 | 0.0055 | 0.2652

NOx | 0.064 | 0.064 | 3.0906 | 3.0906 | 378.34 | 378.34 | 经专门排气管道引

至地面绿化带处排

放 | 经专门排气管道引

至地面绿化带处排

放 | 0.064 | 0.064 | 0.064 | 3.0960

(3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表 | (3)实验室废气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程设中学物理教室、化学教室、各1间，物理实验室主要是力学、电学和光学等方面的实验，无实验废气产生；化学实验主要涉及到粗盐中难溶性杂质的去除、氧气及二氧化碳的实验室制取与性质、金属的物理性质和化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸、碱的化学性质，因而产生废气的主要为化学实验室。

(4)有机废气

项目有机化学实验室教学实验过程中使用乙醇，会产生挥发性有机废气。 项目实验过程中乙醇用量约为2.367kg/a, 挥发量按10%计，则项目实验有机 废气(以非甲烷总烃计)产生量约为0.24kg/a, 项目有机废气经通风橱、集气 罩等设施通过独立的排气管道引至楼顶，经“干式碱性过滤装置+活性炭吸附”

处理后排放，集气设施收集效率按85%计，废气处理设施去除率按85%计，

未收集的15%呈无机排放。项目有机试剂使用时间按1h/d, 每年250天计， 通风橱、集气罩等设施风量按2000m³/h计。则项目有机废气(以非甲烷总烃

计)产排污情况详见下表。

表4-8项目有机废气(以非甲烷总烃计)产排污情况表

名称 | 产生

量

kg/a | 有组织排放 | 有组织排放 | 有组织排放 | 有组织排放 | 有组织排放 | 有组织排放 | 有组织排放 | 有组织排放 | 无组织排放 | 无组织排放 | 无组织排放

名称 | 产生

量

kg/a | 集气

设施

收集

效率 | 集气

设施

收集

效率 | 处理设

施处理

效率 | 处理设

施处理

效率 | 排放

量

kg/a | 排放速率 kg/h | 排放浓 度mg/m³ | 排放浓 度mg/m³ | 排放量 kg/a | 排放速

率kg/h | 排放速

率kg/h

非甲 烷总 烃 | 0.24 | 85% | 85% | 85% | 85% | 0.031 | 0.00012 | 0.06 | 0.06 | 0.036 | 0.00014 | 0.00014

(5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表 | (5)无机废气

项目化学实验教学及演示的过程中使用少量浓盐酸、硫酸等试剂，因实验 过程较短，挥发量按使用量的5%计。项目年使用盐酸约3L(质量分数36%, 密度约1.19g/cm³,使用量为1.29kg),硫酸约1.0L(质量分数为95~98%,密 度约为1.84g/cm³,使用量为1.80kg)。则预计氯化氢、硫酸雾产生量分别约

为0.0645kg/a、0.09kg/a。

项目化学实验涉及使用到盐酸、硫酸的课时按每学期2课时计，则每年涉 及使用到盐酸、硫酸的课时约16节。每个实验反应时间按30min计，则全年 化学反应时间约480min/a(8h/a)。项目实验废气经排风罩等设施收集后通过 独立的排气管道引至楼顶，拟设置1套干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理后 通过DA001(离地高度约20m)排放，集气效率85%,去除率85%,风机风量选用1000m³/h。则项目实验废气产排情况详见下表。

表4-9项目无机废气产排污情况一览表

氯化

氢 | 0.064 5 | 0.00

(6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、 | (6)污水处理产生的恶臭

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理产生的恶臭主要来自于调节池、氧化池、污泥沉淀池等处单元。恶臭气体成分主要有硫化氢、氨和臭气浓度。恶臭排放方式为连续式，项目污水处理站为地埋式封闭式设置，但污水处理过程中仍有少量恶臭产生，主要成分为氨气、硫化氢等废气。

臭气污染源源强参考美国EPA对城市污水处理厂恶臭污染物产生情况的 研究，每处理1g的BODs,可产生0.0031g的HN₃和0.00012g的H₂S。项目 污水处理站BOD₅ 的处理量为3.4964t/a,计算出NH₃产生量5.5kg/a,H₂S产生

量为0.21kg/a。项目污水处理站全封闭地埋式设置，其密闭性较好，预留进、

出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表 | 出气口，对产生臭气区域投加除臭剂除臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸附处 理后，引至地面排放，除臭效率按70%计，污水处理站经过防治措施后NH₃排放量为3.25kg/a,H₂S 排放量为0.13kg/a。 项目学校污水处理站恶臭气体排放数据见下表。

表4-10 HJ1105-2020中的附录A.1废气治理可行技术参照表

污染

物产

生设

备 | 污染

物产

生设

备 | 污染物 种类 | 污染物 种类 | 排放

形式 | 排放

形式 | 排放

形式 | 可行技术 | 可行技术 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防治措施 | 可行

性分

析 | 可行

性分

析

污水

处理

站 | 污水

处理

站 | NH₃、

臭气浓 度 | NH₃、

臭气浓 度 | 无组

织 | 无组

织 | 无组

织 | 产生恶臭区

域加罩或加

盖，投放除臭

剂 | 产生恶臭区

域加罩或加

盖，投放除臭

剂 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站全封闭地埋式设

置，其密闭性较好，预留进、出气

口，对产生臭气区域投加除臭剂除

臭并消毒，产生的臭气经活性炭吸

附处理后，引至地面排放。 | 属于

可行

技术 | 属于

可行

技术

2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表 | 2、 废气达标排放分析

表4-11项目有组织废气排放达标情况表

污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 排放情况 | 排放情况 | 排放情况 | 排放情况 | 排放情况 | 排放标准 | 排放标准 | 排放

限值

kg/h | 排放

限值

kg/h | 排放

限值

kg/h | 达标情况 | 达标情况 | 排放方式 | 排放方式

污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 污染物项目 | 排放量 t/a | 排放量 t/a | 速率

kg/h | 速率

kg/h | 浓度

m³ | 排放标准 | 排放标准 | 排放

限值

kg/h | 排放

限值

kg/h | 排放

限值

kg/h | 达标情况 | 达标情况 | 排放方式 | 排放方式

食堂

油烟

废气 | 食堂

油烟

废气 | / | 油烟

废气 | 油烟

废气 | 油烟

废气 | 0.0168 | 0.0168 | 0.013

2001中表2

中型标准 | GB 18483—

2001中表2

中型标准 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 达标 | 达标 | 有组织 | 有组织

实验

室废

气 | 实验

室废

气 | DA

001 | 氯化

氢 | 氯化

氢 | 氯化

氢 | 0.047 | 0.047 | 0.009

16297-1996 表2中二级

标准 | GB

16297-1996 表2中二级

标准 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 达标 | 达标 | 有组织 | 有组织

实验

室废

气 | 实验

室废

气 | DA

001 | 硫酸

雾 | 硫酸

雾 | 硫酸

雾 | 0.065 | 0.065 | 0.008

16297-1996 表2中二级

标准 | GB

16297-1996 表2中二级

标准 | 0.90 | 0.90 | 0.90 | 达标 | 达标 | 有组织 | 有组织

3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表 | 3、废气处理措施可行性分析

表4-12 项目废气类别、污物种类、排放去向及污染防治措施表

序 号 | 序 号 | 废气类别 | 废气类别 | 废气类别 | 废气类别 | 污染物种类 | 污染物种类 | 污染物种类 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 污染治理措施 | 排 放 去 向 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准

序 号 | 序 号 | 废气类别 | 废气类别 | 废气类别 | 废气类别 | 污染物种类 | 污染物种类 | 污染物种类 | 污染治理设施名

称及工艺 | 污染治理设施名

称及工艺 | 污染治理设施名

称及工艺 | 污染治理设施名

称及工艺 | 是否为可

行技术 | 是否为可

行技术 | 排 放 去 向 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准 | 执行标准

1 | 1 | 食堂油烟废 气 | 食堂油烟废 气 | 食堂油烟废 气 | 食堂油烟废 气 | 油烟 | 油烟 | 油烟 | 油烟净化器 | 油烟净化器 | 油烟净化器 | 油烟净化器 | 是 | 是 | 大 气 环 | GB18483-20

2 | 2 | 柴油发电机 | 柴油发电机 | 柴油发电机 | 柴油发电机 | 使用含硫量小于 | 使用含硫量小于 | 使用含硫量小于 | 使用含硫量小于 | 是 | 是 | 大 气 环 | GB16297-19 | GB16297-19 | GB16297-19 | GB16297-19 | GB16297-19

废气 | 烟尘 | 0.001%的轻质柴 油作为燃料 | 境 | 96

3 | 实验室废气 | HC1、硫酸

雾 | 干式过滤装置+活

性炭吸附 | 是 | 境 | GB16297-19

4、食堂油烟废气

食堂厨房油烟经油烟净化器处理后排放浓度为1.679mg/m³,可满足《饮

食业油烟排放标准(试行)》(GB 18483-2001)最高允许排放浓度2.0mg/m³

的标准要求。因而厨房油烟处理措施可行。

5、发电机废气

项目备用发电机组使用符合国家标准的轻质柴油。备用柴油发电机组设于 教学楼负一层，层内设有独立排风系统；发电机废气通过排烟管道引至地面绿 化带排放，且项目柴油发电机作为备用电源，工作时间短，无长时间环境影响 问题，且通过对排放口周边加强绿化，进一步降低柴油发电机对周边大气环境

的影响 。

6、实验室废气

(1)实验室废气处理措施

鉴于国家尚未发布实验室行业的污染防治可行技术，因而本次评价从处理方法适用性及处理设施原理分析其废气处理可行性。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学实验教学为中学化学，涉及的实验较简单，实验废气主要为少 量氯化氢、硫酸雾，项目实验药品使用量很小，使用频次不高，因而，废气产生量很小。属于间歇性排放。项目化学实验室设置机械排风系统，布置通风橱，涉及使用到盐酸、硫酸 等试剂的实验操作均在通风橱内进行。实验室废气经通风橱等设施收集后，引 至教学综合楼楼顶(约20m)排放，排放口设置干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理 。

无机废气处理干式过滤器核心是采用干式碱性过滤材料作为核心部件，碱 性过滤材料是由玻璃纤维丝特殊处理后在电脑程序控制下粘合成型，成型时每

层密度有一定的梯度，消除无机废气在过滤材料表面堵塞现象，无机废气沿各 | 4、食堂油烟废气

食堂厨房油烟经油烟净化器处理后排放浓度为1.679mg/m³,可满足《饮

食业油烟排放标准(试行)》(GB 18483-2001)最高允许排放浓度2.0mg/m³

的标准要求。因而厨房油烟处理措施可行。

5、发电机废气

项目备用发电机组使用符合国家标准的轻质柴油。备用柴油发电机组设于 教学楼负一层，层内设有独立排风系统；发电机废气通过排烟管道引至地面绿 化带排放，且项目柴油发电机作为备用电源，工作时间短，无长时间环境影响 问题，且通过对排放口周边加强绿化，进一步降低柴油发电机对周边大气环境

的影响 。

6、实验室废气

(1)实验室废气处理措施

鉴于国家尚未发布实验室行业的污染防治可行技术，因而本次评价从处理方法适用性及处理设施原理分析其废气处理可行性。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学实验教学为中学化学，涉及的实验较简单，实验废气主要为少 量氯化氢、硫酸雾，项目实验药品使用量很小，使用频次不高，因而，废气产生量很小。属于间歇性排放。项目化学实验室设置机械排风系统，布置通风橱，涉及使用到盐酸、硫酸 等试剂的实验操作均在通风橱内进行。实验室废气经通风橱等设施收集后，引 至教学综合楼楼顶(约20m)排放，排放口设置干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理 。

无机废气处理干式过滤器核心是采用干式碱性过滤材料作为核心部件，碱 性过滤材料是由玻璃纤维丝特殊处理后在电脑程序控制下粘合成型，成型时每

层密度有一定的梯度，消除无机废气在过滤材料表面堵塞现象，无机废气沿各 | 4、食堂油烟废气

食堂厨房油烟经油烟净化器处理后排放浓度为1.679mg/m³,可满足《饮

食业油烟排放标准(试行)》(GB 18483-2001)最高允许排放浓度2.0mg/m³

的标准要求。因而厨房油烟处理措施可行。

5、发电机废气

项目备用发电机组使用符合国家标准的轻质柴油。备用柴油发电机组设于 教学楼负一层，层内设有独立排风系统；发电机废气通过排烟管道引至地面绿 化带排放，且项目柴油发电机作为备用电源，工作时间短，无长时间环境影响 问题，且通过对排放口周边加强绿化，进一步降低柴油发电机对周边大气环境

的影响 。

6、实验室废气

(1)实验室废气处理措施

鉴于国家尚未发布实验室行业的污染防治可行技术，因而本次评价从处理方法适用性及处理设施原理分析其废气处理可行性。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学实验教学为中学化学，涉及的实验较简单，实验废气主要为少 量氯化氢、硫酸雾，项目实验药品使用量很小，使用频次不高，因而，废气产生量很小。属于间歇性排放。项目化学实验室设置机械排风系统，布置通风橱，涉及使用到盐酸、硫酸 等试剂的实验操作均在通风橱内进行。实验室废气经通风橱等设施收集后，引 至教学综合楼楼顶(约20m)排放，排放口设置干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理 。

无机废气处理干式过滤器核心是采用干式碱性过滤材料作为核心部件，碱 性过滤材料是由玻璃纤维丝特殊处理后在电脑程序控制下粘合成型，成型时每

层密度有一定的梯度，消除无机废气在过滤材料表面堵塞现象，无机废气沿各 | 4、食堂油烟废气

食堂厨房油烟经油烟净化器处理后排放浓度为1.679mg/m³,可满足《饮

食业油烟排放标准(试行)》(GB 18483-2001)最高允许排放浓度2.0mg/m³

的标准要求。因而厨房油烟处理措施可行。

5、发电机废气

项目备用发电机组使用符合国家标准的轻质柴油。备用柴油发电机组设于 教学楼负一层，层内设有独立排风系统；发电机废气通过排烟管道引至地面绿 化带排放，且项目柴油发电机作为备用电源，工作时间短，无长时间环境影响 问题，且通过对排放口周边加强绿化，进一步降低柴油发电机对周边大气环境

的影响 。

6、实验室废气

(1)实验室废气处理措施

鉴于国家尚未发布实验室行业的污染防治可行技术，因而本次评价从处理方法适用性及处理设施原理分析其废气处理可行性。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学实验教学为中学化学，涉及的实验较简单，实验废气主要为少 量氯化氢、硫酸雾，项目实验药品使用量很小，使用频次不高，因而，废气产生量很小。属于间歇性排放。项目化学实验室设置机械排风系统，布置通风橱，涉及使用到盐酸、硫酸 等试剂的实验操作均在通风橱内进行。实验室废气经通风橱等设施收集后，引 至教学综合楼楼顶(约20m)排放，排放口设置干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理 。

无机废气处理干式过滤器核心是采用干式碱性过滤材料作为核心部件，碱 性过滤材料是由玻璃纤维丝特殊处理后在电脑程序控制下粘合成型，成型时每

层密度有一定的梯度，消除无机废气在过滤材料表面堵塞现象，无机废气沿各 | 4、食堂油烟废气

食堂厨房油烟经油烟净化器处理后排放浓度为1.679mg/m³,可满足《饮

食业油烟排放标准(试行)》(GB 18483-2001)最高允许排放浓度2.0mg/m³

的标准要求。因而厨房油烟处理措施可行。

5、发电机废气

项目备用发电机组使用符合国家标准的轻质柴油。备用柴油发电机组设于 教学楼负一层，层内设有独立排风系统；发电机废气通过排烟管道引至地面绿 化带排放，且项目柴油发电机作为备用电源，工作时间短，无长时间环境影响 问题，且通过对排放口周边加强绿化，进一步降低柴油发电机对周边大气环境

的影响 。

6、实验室废气

(1)实验室废气处理措施

鉴于国家尚未发布实验室行业的污染防治可行技术，因而本次评价从处理方法适用性及处理设施原理分析其废气处理可行性。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学实验教学为中学化学，涉及的实验较简单，实验废气主要为少 量氯化氢、硫酸雾，项目实验药品使用量很小，使用频次不高，因而，废气产生量很小。属于间歇性排放。项目化学实验室设置机械排风系统，布置通风橱，涉及使用到盐酸、硫酸 等试剂的实验操作均在通风橱内进行。实验室废气经通风橱等设施收集后，引 至教学综合楼楼顶(约20m)排放，排放口设置干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理 。

无机废气处理干式过滤器核心是采用干式碱性过滤材料作为核心部件，碱 性过滤材料是由玻璃纤维丝特殊处理后在电脑程序控制下粘合成型，成型时每

层密度有一定的梯度，消除无机废气在过滤材料表面堵塞现象，无机废气沿各 | 4、食堂油烟废气

食堂厨房油烟经油烟净化器处理后排放浓度为1.679mg/m³,可满足《饮

食业油烟排放标准(试行)》(GB 18483-2001)最高允许排放浓度2.0mg/m³

的标准要求。因而厨房油烟处理措施可行。

5、发电机废气

项目备用发电机组使用符合国家标准的轻质柴油。备用柴油发电机组设于 教学楼负一层，层内设有独立排风系统；发电机废气通过排烟管道引至地面绿 化带排放，且项目柴油发电机作为备用电源，工作时间短，无长时间环境影响 问题，且通过对排放口周边加强绿化，进一步降低柴油发电机对周边大气环境

的影响 。

6、实验室废气

(1)实验室废气处理措施

鉴于国家尚未发布实验室行业的污染防治可行技术，因而本次评价从处理方法适用性及处理设施原理分析其废气处理可行性。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学实验教学为中学化学，涉及的实验较简单，实验废气主要为少 量氯化氢、硫酸雾，项目实验药品使用量很小，使用频次不高，因而，废气产生量很小。属于间歇性排放。项目化学实验室设置机械排风系统，布置通风橱，涉及使用到盐酸、硫酸 等试剂的实验操作均在通风橱内进行。实验室废气经通风橱等设施收集后，引 至教学综合楼楼顶(约20m)排放，排放口设置干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理 。

无机废气处理干式过滤器核心是采用干式碱性过滤材料作为核心部件，碱 性过滤材料是由玻璃纤维丝特殊处理后在电脑程序控制下粘合成型，成型时每

层密度有一定的梯度，消除无机废气在过滤材料表面堵塞现象，无机废气沿各 | 4、食堂油烟废气

食堂厨房油烟经油烟净化器处理后排放浓度为1.679mg/m³,可满足《饮

食业油烟排放标准(试行)》(GB 18483-2001)最高允许排放浓度2.0mg/m³

的标准要求。因而厨房油烟处理措施可行。

5、发电机废气

项目备用发电机组使用符合国家标准的轻质柴油。备用柴油发电机组设于 教学楼负一层，层内设有独立排风系统；发电机废气通过排烟管道引至地面绿 化带排放，且项目柴油发电机作为备用电源，工作时间短，无长时间环境影响 问题，且通过对排放口周边加强绿化，进一步降低柴油发电机对周边大气环境

的影响 。

6、实验室废气

(1)实验室废气处理措施

鉴于国家尚未发布实验室行业的污染防治可行技术，因而本次评价从处理方法适用性及处理设施原理分析其废气处理可行性。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学实验教学为中学化学，涉及的实验较简单，实验废气主要为少 量氯化氢、硫酸雾，项目实验药品使用量很小，使用频次不高，因而，废气产生量很小。属于间歇性排放。项目化学实验室设置机械排风系统，布置通风橱，涉及使用到盐酸、硫酸 等试剂的实验操作均在通风橱内进行。实验室废气经通风橱等设施收集后，引 至教学综合楼楼顶(约20m)排放，排放口设置干式碱性过滤装置+活性炭吸附处理 。

无机废气处理干式过滤器核心是采用干式碱性过滤材料作为核心部件，碱 性过滤材料是由玻璃纤维丝特殊处理后在电脑程序控制下粘合成型，成型时每

层密度有一定的梯度，消除无机废气在过滤材料表面堵塞现象，无机废气沿各

层纤维空隙内均匀累积，使整个材料空间得到充分利用，酸性废气在过滤装置内，被碱性过滤材料净化，从而达到净化无机废气的目的。采用“干式碱性过滤器+活性炭吸附”处理方法技术成熟、可行，成本较低，效果较好。 | 层纤维空隙内均匀累积，使整个材料空间得到充分利用，酸性废气在过滤装置内，被碱性过滤材料净化，从而达到净化无机废气的目的。采用“干式碱性过滤器+活性炭吸附”处理方法技术成熟、可行，成本较低，效果较好。 | 层纤维空隙内均匀累积，使整个材料空间得到充分利用，酸性废气在过滤装置内，被碱性过滤材料净化，从而达到净化无机废气的目的。

采用“干式碱性过滤器+活性炭吸附”处理方法技术成熟、可行，成本较低，效果较好。 | 层纤维空隙内均匀累积，使整个材料空间得到充分利用，酸性废气在过滤装置内，被碱性过滤材料净化，从而达到净化无机废气的目的。采用“干式碱性过滤器+活性炭吸附”处理方法技术成熟、可行，成本较低，效果较好。 | 层纤维空隙内均匀累积，使整个材料空间得到充分利用，酸性废气在过滤装置内，被碱性过滤材料净化，从而达到净化无机废气的目的。采用“干式碱性过滤器+活性炭吸附”处理方法技术成熟、可行，成本较低，效果较好。

| 层纤维空隙内均匀累积，使整个材料空间得到充分利用，酸性废气在过滤装置内，被碱性过滤材料净化，从而达到净化无机废气的目的。采用“干式碱性过滤器+活性炭吸附”处理方法技术成熟、可行，成本较低，效果较好。

图4-2实验室废气处理工艺流程

(2)排气筒设置合理性分析

根据《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996),"新污染源的排气 筒一般不应低于15m,排气筒高度除须遵守表列排放速率标准值外，还应高出 周围200米半径范围的建筑5米以上，不能达到该要求的排气筒，应按其高度对应的表列排放速率标准值严格50%执行。”

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程拟设置废气排气筒高度为15m,能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中“新污染源的排气筒一般不应低于15m”要求。排气筒周边200m半径范围内建筑最高为位于项目东北侧食堂宿舍楼(建筑高度约21.9m),考虑项目实验室所在建筑高度为14.7m,设立排气筒高度过高会使建筑物基座承受不稳固，容易因台风等恶劣天气影响造成建筑晃动，以及影响当地景观美感等因素，项目排气筒高度不能满足"排气筒高度还应高出周围200m半径范围的建筑5m以上”的要求。

需按照15m排气筒高度对应的表列排 放速率标准值严格50%执行。根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程理化实验室排气筒硫酸雾排放速率为0.0081kg/h,氯化氢排放速率为0.0059kg/h,非甲烷总烃排放速 率为0.00012kg/h,项目废气排放量较小，均能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中排气筒高度为15m时的值严格50%的排放速率限制。项目排气筒参数详见下表：

表4-13项目排气筒参数一览表 | 图4-2实验室废气处理工艺流程

(2)排气筒设置合理性分析

根据《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996),"新污染源的排气 筒一般不应低于15m,排气筒高度除须遵守表列排放速率标准值外，还应高出 周围200米半径范围的建筑5米以上，不能达到该要求的排气筒，应按其高度对应的表列排放速率标准值严格50%执行。”

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程拟设置废气排气筒高度为15m,能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中“新污染源的排气筒一般不应低于15m”要求。排气筒周边200m半径范围内建筑最高为位于项目东北侧食堂宿舍楼(建筑高度约21.9m),考虑项目实验室所在建筑高度为14.7m,设立排气筒高度过高会使建筑物基座承受不稳固，容易因台风等恶劣天气影响造成建筑晃动，以及影响当地景观美感等因素，项目排气筒高度不能满足"排气筒高度还应高出周围200m半径范围的建筑5m以上”的要求。

需按照15m排气筒高度对应的表列排 放速率标准值严格50%执行。根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程理化实验室排气筒硫酸雾排放速率为0.0081kg/h,氯化氢排放速率为0.0059kg/h,非甲烷总烃排放速 率为0.00012kg/h,项目废气排放量较小，均能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中排气筒高度为15m时的值严格50%的排放速率限制。项目排气筒参数详见下表：

表4-13项目排气筒参数一览表 | 图4-2实验室废气处理工艺流程

(2)排气筒设置合理性分析

根据《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996),"新污染源的排气 筒一般不应低于15m,排气筒高度除须遵守表列排放速率标准值外，还应高出 周围200米半径范围的建筑5米以上，不能达到该要求的排气筒，应按其高度对应的表列排放速率标准值严格50%执行。”

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程拟设置废气排气筒高度为15m,能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中“新污染源的排气筒一般不应低于15m”要求。排气筒周边200m半径范围内建筑最高为位于项目东北侧食堂宿舍楼(建筑高度约21.9m),考虑项目实验室所在建筑高度为14.7m,设立排气筒高度过高会使建筑物基座承受不稳固，容易因台风等恶劣天气影响造成建筑晃动，以及影响当地景观美感等因素，项目排气筒高度不能满足"排气筒高度还应高出周围200m半径范围的建筑5m以上”的要求。

需按照15m排气筒高度对应的表列排 放速率标准值严格50%执行。根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程理化实验室排气筒硫酸雾排放速率为0.0081kg/h,氯化氢排放速率为0.0059kg/h,非甲烷总烃排放速 率为0.00012kg/h,项目废气排放量较小，均能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中排气筒高度为15m时的值严格50%的排放速率限制。项目排气筒参数详见下表：

表4-13项目排气筒参数一览表 | 图4-2实验室废气处理工艺流程

(2)排气筒设置合理性分析

根据《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996),"新污染源的排气 筒一般不应低于15m,排气筒高度除须遵守表列排放速率标准值外，还应高出 周围200米半径范围的建筑5米以上，不能达到该要求的排气筒，应按其高度对应的表列排放速率标准值严格50%执行。”

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程拟设置废气排气筒高度为15m,能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中“新污染源的排气筒一般不应低于15m”要求。排气筒周边200m半径范围内建筑最高为位于项目东北侧食堂宿舍楼(建筑高度约21.9m),考虑项目实验室所在建筑高度为14.7m,设立排气筒高度过高会使建筑物基座承受不稳固，容易因台风等恶劣天气影响造成建筑晃动，以及影响当地景观美感等因素，项目排气筒高度不能满足"排气筒高度还应高出周围200m半径范围的建筑5m以上”的要求。

需按照15m排气筒高度对应的表列排 放速率标准值严格50%执行。根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程理化实验室排气筒硫酸雾排放速率为0.0081kg/h,氯化氢排放速率为0.0059kg/h,非甲烷总烃排放速 率为0.00012kg/h,项目废气排放量较小，均能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中排气筒高度为15m时的值严格50%的排放速率限制。项目排气筒参数详见下表：

表4-13项目排气筒参数一览表 | 图4-2实验室废气处理工艺流程

(2)排气筒设置合理性分析

根据《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996),"新污染源的排气 筒一般不应低于15m,排气筒高度除须遵守表列排放速率标准值外，还应高出 周围200米半径范围的建筑5米以上，不能达到该要求的排气筒，应按其高度对应的表列排放速率标准值严格50%执行。”

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程拟设置废气排气筒高度为15m,能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中“新污染源的排气筒一般不应低于15m”要求。排气筒周边200m半径范围内建筑最高为位于项目东北侧食堂宿舍楼(建筑高度约21.9m),考虑项目实验室所在建筑高度为14.7m,设立排气筒高度过高会使建筑物基座承受不稳固，容易因台风等恶劣天气影响造成建筑晃动，以及影响当地景观美感等因素，项目排气筒高度不能满足"排气筒高度还应高出周围200m半径范围的建筑5m以上”的要求。

需按照15m排气筒高度对应的表列排 放速率标准值严格50%执行。根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程理化实验室排气筒硫酸雾排放速率为0.0081kg/h,氯化氢排放速率为0.0059kg/h,非甲烷总烃排放速 率为0.00012kg/h,项目废气排放量较小，均能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中排气筒高度为15m时的值严格50%的排放速率限制。项目排气筒参数详见下表：

表4-13项目排气筒参数一览表 | 图4-2实验室废气处理工艺流程

(2)排气筒设置合理性分析

根据《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996),"新污染源的排气 筒一般不应低于15m,排气筒高度除须遵守表列排放速率标准值外，还应高出 周围200米半径范围的建筑5米以上，不能达到该要求的排气筒，应按其高度对应的表列排放速率标准值严格50%执行。”

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程拟设置废气排气筒高度为15m,能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中“新污染源的排气筒一般不应低于15m”要求。排气筒周边200m半径范围内建筑最高为位于项目东北侧食堂宿舍楼(建筑高度约21.9m),考虑项目实验室所在建筑高度为14.7m,设立排气筒高度过高会使建筑物基座承受不稳固，容易因台风等恶劣天气影响造成建筑晃动，以及影响当地景观美感等因素，项目排气筒高度不能满足"排气筒高度还应高出周围200m半径范围的建筑5m以上”的要求。

需按照15m排气筒高度对应的表列排 放速率标准值严格50%执行。根据工程分析，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程理化实验室排气筒硫酸雾排放速率为0.0081kg/h,氯化氢排放速率为0.0059kg/h,非甲烷总烃排放速 率为0.00012kg/h,项目废气排放量较小，均能满足《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)中排气筒高度为15m时的值严格50%的排放速率限制。项目排气筒参数详见下表：

表4-13项目排气筒参数一览表

排气筒名称 | 编号 | 排气筒底部中心坐标 | 排气筒参数

经度 | 纬度 | 高度/m | 内径/m | 温度/℃

实验室废气排气筒 | DA001 | 109°39'40.205

排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。 | 排气筒监测口规范化设置：

根据国家环保总局《排污口规范化整治技术要求(试行)》按照"便于采 集样品、便于计量监测、便于日常现场监督检查”的原则，结合《固定源废气 监测技术规范》(HJ/T 397-2007)的要求，规范化废气排放口设置采样孔和采样平台的技术要求如下：

①排气筒(烟囱)应设置监测采样孔、采样平台和安全通道。

②采样位置应避开对测试人员操作有危险的场所。

③采样位置应优先选择在垂直管段，应避开烟道弯头和断面急剧变化的部 位。采样位置应设置在距弯头、阀门、变径管下游方向不小于6倍直径，和距 上述部件上游方向不小于3倍直径处。对矩形烟道，其当量直径D=2AB/(A+B),式中A、B为边长。采样断面的气流速度最好在5m/s以上。

④在选定的测定位置上开设采样孔，采样孔的内径应不小于80mm,采样 孔管长应不大于50mm。不使用时应用盖板、管堵或管帽封闭。当采样孔仅用于采集气态污染物时，其内径应不小于40mm。

④采样平台：采样平台为检测人员采样设置，应有足够的工作面积使是工 作人员安全、方便的操作。平台面积应不小于1.5m²,并设有1.2m高的护栏 和不低于10cm的脚部挡板，采样平台的承重应不小于200kg/m²,采样平台面距采样孔约为1.2-1.3m。

(3)非正常工况环境影响分析

根据《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2-2018)规定，生产过 程中备检修、工艺设备运转异常等非正常工况下的污染物排放，以及污染物排 放控制措施达不到应有效率等情况下的污染物排放归为非正常排放。对照导则 要求并结合2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程工艺特征，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气非正常排放主要考虑为废气处理设施故障 。项目废气处理设施发生故障时，排放量按产生量的100%计，则2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理设施故障时，项目实验室废气产排放情况见下表。

表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表 | 表4-14非正常工况项目实验废气排污情况一览表

实验

室废

气 | DA00

1 | HC1 | 1 | 8.06 | 1h | 0.0645 | 20m高排气筒排 放

实验

室废

气 | DA00

1 | 硫酸雾 | 1 | 11.25 | 1h | 0.09 | 20m高排气筒排 放

由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。 | 由上表可知，项目非正常状况下实验室废气排放速率较低。生产中通过加 强管理，落实设备检查维修，保证设备正常运行。另外，非正常工况产生的概 率不大，且并未超出相关排放标准浓度限值，持续时间较短， 一经发现为非正常生产，立即停止实验，待废气处理设施检修完毕后，方可恢复实验。因而，对周边环境影响较小。

项目采取以下措施来确保废气达标排放：

①注意废气处理设施的维护保养，及时发现处理设备的隐患，以保持设备

净化能力，确保废气稳定达标排放；

②在废气处理设备异常或停止运行时，产生废气的各工序必须相应停止生

产；

③进一步加强对废气处理装置的监管，记录排气筒进出口风量、温度；

④定期进行废气处理装置的检查和维护，并加强员工培训；

⑤建立健全的环保管理机构，对环保管理人员和技术人员进行岗位培训， 委托具有专业资质的环境检测单位对厂区排放的各类废气污染物进行定期检 测，安排专人负责环保设备的日常维护和管理，每个固定时间检查、汇报情况。为防止非正常排放工况产生，项目严格执行环保管理制度，监理净化装置运行台账，将净化装置更换周期作为环保设施管理制度，保留更换记录备查，避免

净化装置失效情况的发生。

(4)污水处理站臭气

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程污水处理站各池体为全密闭地埋式设置，对产生臭气区域投加除臭 剂除臭并消毒，臭气经活性炭吸附处理后，经排气筒引至地面绿化带处无组织排放，属于可行技术。

项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 项目所在区域属于大气环境质量二级达标区域，项目周边距离项目最近的 敏感点为东侧10m处的木排农场，且位于区域常年主导风向的下风向，废气

经采取以上措施后均能达到排放标准要求，对外环境影响较小，处理措施可行。

四、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》 (HJ819-2017),项目废气自

行监测计划详见下表。

表4-15废气环境监测计划一览表

五、声环境影响分析

1、运营期噪声源强分析

项目运营期噪声主要来源于师生活动噪声、广播噪声及实验室风机、备用

发电机、水泵等各类设备噪声。运营期主要噪声源强产生及排放情况见下表。

表4- 项目室内噪声源强及声源位置 单位：dB(A)

序 号 | 噪声源 | 位置 | 级

A) | 运行 时段 | 降噪 措施 | 空间相对位置/m | 空间相对位置/m | 空间相对位置/m | 距室 内边 界距 离/m | 室内边界声级 | 建筑物插入损 | 建筑物外 噪声 | 建筑物外 噪声

序 号 | 噪声源 | 位置 | 级

A) | 运行 时段 | 降噪 措施 | X | Y | Z | 距室 内边 界距 离/m | 室内边界声级 | 建筑物插入损 | 声压级 | 距 离

1 | 实验风机 | 实验

楼室

内 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 建筑 隔音 | -8.38 | -8.7 | 1 | 东

1 | 实验风机 | 实验

楼室

内 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 建筑 隔音 | -8.38 | -8.7 | 1 | 南 49.41 | 35.

1 | 实验风机 | 实验

楼室

内 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 建筑 隔音 | -8.38 | -8.7 | 1 | 西 42.91 | 35.

1 | 实验风机 | 实验

楼室

内 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 建筑 隔音 | -8.38 | -8.7 | 1 | 北

2 | 水泵 | 地下

室 | 75 | 75 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -3.27 | 25. 78 | 1 | 东

2 | 水泵 | 地下

室 | 75 | 75 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -3.27 | 25. 78 | 1 | 南

2 | 水泵 | 地下

室 | 75 | 75 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -3.27 | 25. 78 | 1 | 西

2 | 水泵 | 地下

室 | 75 | 75 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -3.27 | 25. 78 | 1 | 北

3 | 师生活动 | 教 学 、

办公

区 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 墙体

和距

离衰

减 | 11.43 | -5.6 7 | 1 | 东

3 | 师生活动 | 教 学 、

办公

区 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 墙体

和距

离衰

减 | 11.43 | -5.6 7 | 1 | 南

3 | 师生活动 | 教 学 、

办公

区 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 墙体

和距

离衰

减 | 11.43 | -5.6 7 | 1 | 西

3 | 师生活动 | 教 学 、

办公

区 | 50 | 50 | 昼间 | 昼间 | 墙体

和距

离衰

减 | 11.43 | -5.6 7 | 1 | 北

4 | 发电机 | 地下

室 | 80 | 80 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -22.26 | 5.9 7 | 1 | 东

4 | 发电机 | 地下

室 | 80 | 80 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -22.26 | 5.9 7 | 1 | 南 67.51 | 65.

4 | 发电机 | 地下

室 | 80 | 80 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -22.26 | 5.9 7 | 1 | 西

4 | 发电机 | 地下

室 | 80 | 80 | 昼间 | 昼间 | 基础 减 振 、 封闭 隔 声 、 建筑 隔声 | -22.26 | 5.9 7 | 1 | 北

表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A) | 表4-1 室外噪声源强及声源位置 单位：dB(A)

序号 | 序号 | 声源 | 声源 | 空间相对位置/m | 空间相对位置/m | 空间相对位置/m | 空间相对位置/m | 空间相对位置/m | 声功率

级dB(A) | 声功率

级dB(A) | 声源控制措施 | 声源控制措施 | 声源控制措施 | 运行时段 | 运行时段 | 运行时段

序号 | 序号 | 声源 | 声源 | X | X | Y | Y | Z | 声功率

级dB(A) | 声功率

级dB(A) | 声源控制措施 | 声源控制措施 | 声源控制措施 | 运行时段 | 运行时段 | 运行时段

1 | 1 | 广播 | 广播 | -24.04 | -24.04 | -14.03 | -14.03 | 1 | 65 | 65 | 昼间 | 昼间 | 昼间

2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。 | 2、噪声污染源预测

本次评价对所有噪声机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔

声、消声作用后，对厂界噪声进行预测。

(1)厂界噪声预测

①预测模型及方法

根据《环境影响评价技术导则声环境》(HJ2.4-2021)的要求，采用点声

源衰减预测模型，可估算其噪声源在不同距离处的噪声值，预测公式如下：

式中：Lp——预测点处声压值，dB;

L₂ (ro)——参考位置ro处的声压值，dB;

r——预测点距声源的距离，m;

ro—参考位置距声源的距离，m;

多个噪声源对预测点的叠加影响，按下式计算：

式中：Lp(T)——叠加后的声压级，dB

Lpj——第j个噪声压级，dB(A);

N — — 声源总数。

②项目噪声预测结果分析

本次预测对所有设备正常工况下产噪设备进行预测，正常工况所有高噪声 机械设备同时运转情况下，考虑各种降噪措施以及隔声、消声作用，厂界噪声

影响评价结果见下表。

表4-17项目运营期到边界噪声预测结果

由上表可知，正常工况所有产噪设备同时运转情况下，学校厂界噪声预测 值符合《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB 12348-2008)中的1类标准，

对周围环境影响较小。

(2)环境敏感点噪声预测

项目对东侧居民点声环境影响预测结果详见下表。

表4-18项目运营期对北侧居民点声环境预测结果

由上表可知，项目场界噪声达到北侧居民点时贡献值为29.06dB(A),与北

④加强跟交管部门沟通，对学校周边车辆进行禁鸣和限速，在交通高峰期， 交管部门要做好及时疏导，同时，禁止接送孩子的社会车辆在学校门口长时间停留以免阻塞交通；

通过采取以上措施后，项目外环境噪声不会对项目产生明显的不良影响。

4、项目广播喇叭影响分析

项目在每间教室内、教学楼及宿舍楼墙壁外侧均布置广播，且广播为学生 及教职工日常教学活动用，广播喇叭噪音声源强度在人体可接受范围，休息时 间内不使用，同时根据上述运营期项目噪声到边界及敏感点预测结果分析，噪声预测值均满足标准限值，因而广播喇叭噪声经墙体隔声及距离衰减后对校内宿舍楼及周边环境影响较小。

5、项目广播喇叭音量管理控制要求

①学校广播噪音控制在70分贝内。

②学校除了广播操、阳光体育时间外，不允许开启室外广播，如运动会等

特殊活动需开启广播，则必须向教育局申报。

③合理布置学校广播喇叭位置。

④机房音源控制室严格控制广播喇叭使用时间，严禁休息时间内使用。

⑤尽可能使用定向声广播系统。

6、监测计划

根据《排污单位自行监测技术指南总则》(HJ819-2017),于项目(北 侧教学区及南侧生活区)厂界外1m,高1.2m处设监测点。监测等效连续A声级(Leq)。每季度监测一次。详见下表。

表4-19噪声自行监测计划表

六、固体废物环境影响分析

1、项目固废产生情况

项目运营期固废主要为工作人员的生活垃圾、实验室一般固废、实验室危险废物、化粪池污泥及餐厨垃圾。

(1)实验室一般固体废物

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室一般固废主要是未进入实验室内的实验耗材的包装物等，如废包装盒、废塑料等，产生量为0.5t/a,收集后交由环卫部门清运。

(2)生活垃圾

项目学生及教职工，生活垃圾产生量取1kg/(人 · d)计，年工作天数250天，则生活垃圾产生量为0.37t/d(93.25t/a),经收集后统一 由环卫部门清运。

(3)实验室危险固废

项目实验过程产生的废试剂瓶及一次性实验用品等约0.01t/a;过期试剂约 0.005t/a;实验室检测产生的废溶液约0.1t/a。上述固废均属于危险废物，废物类别为HW49,代码为900-047-49,全部作为危废委托有资质的单位处置。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理用活性炭吸附，经过一定使用周期后，因活性炭饱和而丧失净 化功能。为保证活性炭吸附效率，活性炭每3个月更换一次，则废活性炭产生量为0.04t/a,更换下来的废活性炭按危废处置，废物类别为HW49,代码为900-039-49。

(4)化粪池污泥

根据前述化粪池对SS的削减量可得化粪池污泥产生量为0.48t/a。化粪池

产生的污泥定期交由吸粪车抽运处理。

(5)校医室医疗废物

项目校医室主要为学生进行简单伤口处理、心理咨询等以及为学生提供常见疾病药物，如感冒药等，医疗废物主要为绷带纱布、创口贴、消毒棉签及过期药物等，产生量很小，约为0.01t/a。根据《国家危险废物名录(2021年版)》“危险废物豁免管理清单”可知，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程校医室医疗废物收集环节符合危险废豁免管理条件，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程医疗废物收集过程不按危险废物管理。详见下表。

表4-20危险废物豁免管理清单表 | (1)实验室一般固体废物

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室一般固废主要是未进入实验室内的实验耗材的包装物等，如废包装盒、废塑料等，产生量为0.5t/a,收集后交由环卫部门清运。

(2)生活垃圾

项目学生及教职工，生活垃圾产生量取1kg/(人 · d)计，年工作天数250天，则生活垃圾产生量为0.37t/d(93.25t/a),经收集后统一 由环卫部门清运。

(3)实验室危险固废

项目实验过程产生的废试剂瓶及一次性实验用品等约0.01t/a;过期试剂约 0.005t/a;实验室检测产生的废溶液约0.1t/a。上述固废均属于危险废物，废物类别为HW49,代码为900-047-49,全部作为危废委托有资质的单位处置。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理用活性炭吸附，经过一定使用周期后，因活性炭饱和而丧失净 化功能。为保证活性炭吸附效率，活性炭每3个月更换一次，则废活性炭产生量为0.04t/a,更换下来的废活性炭按危废处置，废物类别为HW49,代码为900-039-49。

(4)化粪池污泥

根据前述化粪池对SS的削减量可得化粪池污泥产生量为0.48t/a。化粪池

产生的污泥定期交由吸粪车抽运处理。

(5)校医室医疗废物

项目校医室主要为学生进行简单伤口处理、心理咨询等以及为学生提供常见疾病药物，如感冒药等，医疗废物主要为绷带纱布、创口贴、消毒棉签及过期药物等，产生量很小，约为0.01t/a。根据《国家危险废物名录(2021年版)》“危险废物豁免管理清单”可知，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程校医室医疗废物收集环节符合危险废豁免管理条件，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程医疗废物收集过程不按危险废物管理。详见下表。

表4-20危险废物豁免管理清单表 | (1)实验室一般固体废物

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室一般固废主要是未进入实验室内的实验耗材的包装物等，如废包装盒、废塑料等，产生量为0.5t/a,收集后交由环卫部门清运。

(2)生活垃圾

项目学生及教职工，生活垃圾产生量取1kg/(人 · d)计，年工作天数250天，则生活垃圾产生量为0.37t/d(93.25t/a),经收集后统一 由环卫部门清运。

(3)实验室危险固废

项目实验过程产生的废试剂瓶及一次性实验用品等约0.01t/a;过期试剂约 0.005t/a;实验室检测产生的废溶液约0.1t/a。上述固废均属于危险废物，废物类别为HW49,代码为900-047-49,全部作为危废委托有资质的单位处置。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理用活性炭吸附，经过一定使用周期后，因活性炭饱和而丧失净 化功能。为保证活性炭吸附效率，活性炭每3个月更换一次，则废活性炭产生量为0.04t/a,更换下来的废活性炭按危废处置，废物类别为HW49,代码为900-039-49。

(4)化粪池污泥

根据前述化粪池对SS的削减量可得化粪池污泥产生量为0.48t/a。化粪池

产生的污泥定期交由吸粪车抽运处理。

(5)校医室医疗废物

项目校医室主要为学生进行简单伤口处理、心理咨询等以及为学生提供常见疾病药物，如感冒药等，医疗废物主要为绷带纱布、创口贴、消毒棉签及过期药物等，产生量很小，约为0.01t/a。根据《国家危险废物名录(2021年版)》“危险废物豁免管理清单”可知，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程校医室医疗废物收集环节符合危险废豁免管理条件，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程医疗废物收集过程不按危险废物管理。详见下表。

表4-20危险废物豁免管理清单表 | (1)实验室一般固体废物

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室一般固废主要是未进入实验室内的实验耗材的包装物等，如废包装盒、废塑料等，产生量为0.5t/a,收集后交由环卫部门清运。

(2)生活垃圾

项目学生及教职工，生活垃圾产生量取1kg/(人 · d)计，年工作天数250天，则生活垃圾产生量为0.37t/d(93.25t/a),经收集后统一 由环卫部门清运。

(3)实验室危险固废

项目实验过程产生的废试剂瓶及一次性实验用品等约0.01t/a;过期试剂约 0.005t/a;实验室检测产生的废溶液约0.1t/a。上述固废均属于危险废物，废物类别为HW49,代码为900-047-49,全部作为危废委托有资质的单位处置。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理用活性炭吸附，经过一定使用周期后，因活性炭饱和而丧失净 化功能。为保证活性炭吸附效率，活性炭每3个月更换一次，则废活性炭产生量为0.04t/a,更换下来的废活性炭按危废处置，废物类别为HW49,代码为900-039-49。

(4)化粪池污泥

根据前述化粪池对SS的削减量可得化粪池污泥产生量为0.48t/a。化粪池

产生的污泥定期交由吸粪车抽运处理。

(5)校医室医疗废物

项目校医室主要为学生进行简单伤口处理、心理咨询等以及为学生提供常见疾病药物，如感冒药等，医疗废物主要为绷带纱布、创口贴、消毒棉签及过期药物等，产生量很小，约为0.01t/a。根据《国家危险废物名录(2021年版)》“危险废物豁免管理清单”可知，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程校医室医疗废物收集环节符合危险废豁免管理条件，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程医疗废物收集过程不按危险废物管理。详见下表。

表4-20危险废物豁免管理清单表 | (1)实验室一般固体废物

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程实验室一般固废主要是未进入实验室内的实验耗材的包装物等，如废包装盒、废塑料等，产生量为0.5t/a,收集后交由环卫部门清运。

(2)生活垃圾

项目学生及教职工，生活垃圾产生量取1kg/(人 · d)计，年工作天数250天，则生活垃圾产生量为0.37t/d(93.25t/a),经收集后统一 由环卫部门清运。

(3)实验室危险固废

项目实验过程产生的废试剂瓶及一次性实验用品等约0.01t/a;过期试剂约 0.005t/a;实验室检测产生的废溶液约0.1t/a。上述固废均属于危险废物，废物类别为HW49,代码为900-047-49,全部作为危废委托有资质的单位处置。

2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程废气处理用活性炭吸附，经过一定使用周期后，因活性炭饱和而丧失净 化功能。为保证活性炭吸附效率，活性炭每3个月更换一次，则废活性炭产生量为0.04t/a,更换下来的废活性炭按危废处置，废物类别为HW49,代码为900-039-49。

(4)化粪池污泥

根据前述化粪池对SS的削减量可得化粪池污泥产生量为0.48t/a。化粪池

产生的污泥定期交由吸粪车抽运处理。

(5)校医室医疗废物

项目校医室主要为学生进行简单伤口处理、心理咨询等以及为学生提供常见疾病药物，如感冒药等，医疗废物主要为绷带纱布、创口贴、消毒棉签及过期药物等，产生量很小，约为0.01t/a。根据《国家危险废物名录(2021年版)》“危险废物豁免管理清单”可知，2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程校医室医疗废物收集环节符合危险废豁免管理条件，因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程医疗废物收集过程不按危险废物管理。详见下表。

表4-20危险废物豁免管理清单表

废物类

别/代

码 | 危险废物 | 豁免 环节 | 豁免条件 | 豁免内容

HW01 | 床位总数在19张以下(含19张) 的医疗机构产生的医疗废物(重 大传染病疫情期间产生的医疗

废物除外) | 收集 | 按《医疗卫生机构医

疗废物管理办法》等

规定进行消毒和收

集 | 收集过程 不按危险 废物管理

因而，项目校医室医疗废物分类收集，暂存危废间，并委托具有医疗废物处置资质的单位进行处置。

(6)餐厨垃圾

学校设食堂，会产生一定量的餐厨垃圾，主要为食物残渣、废弃油脂等， 根据查找资料，食堂人均餐厨垃圾产生量为0.2kg/(人 ·d), 学生及教职工总人数为373人，每年平均工作250天，则餐厨垃圾产生量为18.65t/a。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的餐厨废弃物实行分类收集投放，委托餐厨垃圾处理公司对食堂餐厨废弃物进行收集、运输和集中处置，不得随意倾倒或卖给无处理资质的单位。食堂设置密闭收集桶分类收集，并做到日产日清。

综上，项目固废产生情况及处置方式详见下表。 | 因而，项目校医室医疗废物分类收集，暂存危废间，并委托具有医疗废物处置资质的单位进行处置。

(6)餐厨垃圾

学校设食堂，会产生一定量的餐厨垃圾，主要为食物残渣、废弃油脂等， 根据查找资料，食堂人均餐厨垃圾产生量为0.2kg/(人 ·d), 学生及教职工总人数为373人，每年平均工作250天，则餐厨垃圾产生量为18.65t/a。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的餐厨废弃物实行分类收集投放，委托餐厨垃圾处理公司对食堂餐厨废弃物进行收集、运输和集中处置，不得随意倾倒或卖给无处理资质的单位。食堂设置密闭收集桶分类收集，并做到日产日清。

综上，项目固废产生情况及处置方式详见下表。 | 因而，项目校医室医疗废物分类收集，暂存危废间，并委托具有医疗废物处置资质的单位进行处置。

(6)餐厨垃圾

学校设食堂，会产生一定量的餐厨垃圾，主要为食物残渣、废弃油脂等， 根据查找资料，食堂人均餐厨垃圾产生量为0.2kg/(人 ·d), 学生及教职工总人数为373人，每年平均工作250天，则餐厨垃圾产生量为18.65t/a。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的餐厨废弃物实行分类收集投放，委托餐厨垃圾处理公司对食堂餐厨废弃物进行收集、运输和集中处置，不得随意倾倒或卖给无处理资质的单位。食堂设置密闭收集桶分类收集，并做到日产日清。

综上，项目固废产生情况及处置方式详见下表。 | 因而，项目校医室医疗废物分类收集，暂存危废间，并委托具有医疗废物处置资质的单位进行处置。

(6)餐厨垃圾

学校设食堂，会产生一定量的餐厨垃圾，主要为食物残渣、废弃油脂等， 根据查找资料，食堂人均餐厨垃圾产生量为0.2kg/(人 ·d), 学生及教职工总人数为373人，每年平均工作250天，则餐厨垃圾产生量为18.65t/a。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的餐厨废弃物实行分类收集投放，委托餐厨垃圾处理公司对食堂餐厨废弃物进行收集、运输和集中处置，不得随意倾倒或卖给无处理资质的单位。食堂设置密闭收集桶分类收集，并做到日产日清。

综上，项目固废产生情况及处置方式详见下表。 | 因而，项目校医室医疗废物分类收集，暂存危废间，并委托具有医疗废物处置资质的单位进行处置。

(6)餐厨垃圾

学校设食堂，会产生一定量的餐厨垃圾，主要为食物残渣、废弃油脂等， 根据查找资料，食堂人均餐厨垃圾产生量为0.2kg/(人 ·d), 学生及教职工总人数为373人，每年平均工作250天，则餐厨垃圾产生量为18.65t/a。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程产生的餐厨废弃物实行分类收集投放，委托餐厨垃圾处理公司对食堂餐厨废弃物进行收集、运输和集中处置，不得随意倾倒或卖给无处理资质的单位。食堂设置密闭收集桶分类收集，并做到日产日清。

综上，项目固废产生情况及处置方式详见下表。

表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表 | 表4-21固体废物产生情况一览表

固废名称 | 产生环 节 | 属性 | 废物 类别 | 危险废物 代码 | 主要有毒 有害物质 | 物理性质 | 危险特 性 | 产生量 t/a | 贮存方式及处置 方式

生活垃圾 | 生活 过程 | 一般 固废 | / | / | / | / | / | 93.25 | 统一收集后由

当地环卫部门 清运处理

实验室一 般固废 | 实验 室 | 一般 固废 | / | / | / | / | / | 0.5 | 统一收集后由

当地环卫部门 清运处理

化粪池污 泥 | 化粪 池 | 一般 固废 | / | / | / | / | / | 0.48 | 定期委托有资 质的单位清掏

餐厨垃圾 | 食堂 | 一般 固废 | / | / | / | / | / | 18.65 | 委托有资质单

位餐厨垃圾处

理公司进行处

置

实验废液 | 实验 室 | 危险 废物 | HW4 9 | 900-047-

49 | 有机溶

剂、酸碱

等 | 液 | T/C/I/R | 0.1 | 分类收集，暂存 危废间，委托有 资质的单位处

置 。

废试剂瓶

及一次性

实验用品

等 | 实验 室 | 危险 废物 | HW4

49 | 有机溶

剂、酸

碱、重金

属等 | 固 | T/C/I/R | 0.01 | 分类收集，暂存 危废间，委托有 资质的单位处

置 。

过期试剂 | 实验 室 | 危险 废物 | HW4

49 | 有机溶

剂、酸

碱、重金 | 固/ 液 | T/C/I/R | 0.005 | 分类收集，暂存 危废间，委托有 资质的单位处

置 。

属等 | 属等 | 属等

废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 实验 室 | 实验 室 | HW4

9 | 有机废 气 | 有机废 气 | 有机废 气 | 固 | T/C/I/R | T/C/I/R | 0.04

医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 校医 室 | 校医 室 | HWO 1 | HWO 1 | 841-001-

01 | 感染性

废物、药

物性废

物 | 感染性

废物、药

物性废

物 | 感染性

废物、药

物性废

物 | 固 | T/In | T/In | 0.01

表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表 | 表4-22项目危废收集处置措施一览表

危废名称 | 危废名称 | 危废名称 | 危废名称 | 危废名称 | 危废名称 | 危废名称 | 收集设施名称 | 收集设施名称 | 收集设施名称 | 收集设施名称 | 数量 (个) | 数量 (个) | 数量 (个) | 容量 (L) | 尺寸

(mm) | 尺寸

(mm) | 尺寸

(mm) | 暂存位置 | 暂存位置 | 处置方法 | 处置方法 | 处置方法

实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 废液收集桶 | 废液收集桶 | 废液收集桶 | 废液收集桶 | 2 | 2 | 2 | 25 | 270×290×410 | 270×290×410 | 270×290×410 | 危废间 | 危废间 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置

废试剂瓶及一次 性实验用品等 | 废试剂瓶及一次 性实验用品等 | 废试剂瓶及一次 性实验用品等 | 废试剂瓶及一次 性实验用品等 | 废试剂瓶及一次 性实验用品等 | 废试剂瓶及一次 性实验用品等 | 废试剂瓶及一次 性实验用品等 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 1 | 1 | 1 | 20 | 310×260×400 | 310×260×400 | 310×260×400 | 危废间 | 危废间 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置

过期试剂 | 过期试剂 | 过期试剂 | 过期试剂 | 过期试剂 | 过期试剂 | 过期试剂 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 1 | 1 | 1 | 20 | 310×260×400 | 310×260×400 | 310×260×400 | 危废间 | 危废间 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置

废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 废活性炭 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 危废垃圾桶 | 1 | 1 | 1 | 20 | 310×260×400 | 310×260×400 | 310×260×400 | 危废间 | 危废间 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置

医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物 | 医疗废物垃圾 桶 | 医疗废物垃圾 桶 | 医疗废物垃圾 桶 | 医疗废物垃圾 桶 | 1 | 1 | 1 | 20 | 315×260×400 | 315×260×400 | 315×260×400 | 危废间 | 危废间 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置 | 分类收集，委

托有资质的 单位处置

2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。 | 2、环境管理要求

(1) 一 般固废

项目生活垃圾由垃圾桶收集后交由当地环卫部门统一清运处理，做到日产日清，禁止乱丢乱弃。食堂餐厨垃圾与其他垃圾分开收集、存放；收集、存放 餐厨垃圾的容器应当设置明显标识，并保持完好、密闭、整洁；产生的餐厨垃 圾应交由餐厨垃圾处理回收处理，日产日清，并派专人负责清洁。化粪池污泥 委托污泥处理专业单位清理， 一年定期清理2次，即时清运，不在场地内停留。 实验室固废，分类收集，暂存危废间，委托有资质的单位处置。经上述措施后，项目生活垃圾、餐厨垃圾、化粪池污泥均得到妥善处置，去向合理。

(2)危险废物环境管理要求

项目运营前，须与有危险废物、医疗废物处理资质的单位签订危废处置合同，危险废物收集、贮存、转运过程管理要求如下：

(1)危险废物收集措施

项目危险废物的收集包括两个方面： 一是在危险废物产生节点将危险废物集中到适当的包装容器中或车辆上的活动；二是将已包装或装到运输车辆上的危险废物集中到危险废物暂存设施的内部转运。项目危险废物的收集应满足《危险废物收集、贮存、运输技术规范》(HJ2025-2012)的要求：

①根据危险废物产生的工艺特征、排放周期、特性、管理计划等因素制定 详细的收集计划。收集计划包括收集任务概述、收集目标及原则、危险废物特 性评估、危险废物收集量估算、收集作业范围和方法、收集设备与包装容器、安全生产与个人防护、工程防护与事故应急、进度安排与组织管理等。

②制定危险废物收集操作规程，内容包括适用范围、操作程序和方法、专用设备和工具、转移和交接、安全保障和应急防护等。

③危险废物收集和转运作业人员根据工作需要配备必要的个人防护装备，如手套、防护镜、防护服、防毒面具或口罩等。

④在危险废物收集和转运过程中，采取相应的安全防护和污染防治措施，包括防爆、防火、防泄漏、防飞扬、防雨或其他防治污染环境的措施。

⑤危险废物收集时应根据危险废物的种类、数量、危险特性、物理形态、运输要求等因素选择合适的包装形式。

(2)危险废物贮存措施

学校内按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001及2013年修 改单)的要求，在教学楼一楼建设一 间危险废物的暂存间所1间(10m²),各危险废物根据危废类别及代码在危废暂存间分区堆放，具体要求如下：

①基础必须防渗，防渗层为至少lm厚粘土层(渗透系数≤10-7cm/s),或2mm厚高密度聚乙烯，或至少2mm厚的其它人工材料，渗透系数≤10-10cm/s。

②堆放危险废物的高度应根据地面承载能力确定。

③衬里放在一个基础或底座上。

④衬里要能够覆盖危险废物或其溶出物可能涉及到的范围。

⑤衬里材料与堆放危险废物相容。

⑥在衬里上设计、建造浸出液收集清除系统。

⑦危险废物堆要防风、防雨、防晒。

⑧产生量大的危险废物可以散装方式堆放贮存在按上述要求设计的废物

堆里 。

⑨不相容的危险废物不能堆放在一起。

⑩总贮存量不超过300kg(L)的危险废物要放入符合标准的容器内，加上标 签，容器放入坚固的柜或箱中，柜或箱应设多个直径不少于30mm的排气孔。 不相容危险废物要分别存放或存放在不渗透间隔分开的区域内，每个部分都应

有防漏裙脚或储漏盘，防漏裙脚或储漏盘的材料要与危险废物相容。将各类危险废物装入容器分别堆放，并在容器上粘贴符合《危险废物贮存 污染控制标准》(GB18597-2001)及2013年修改单附录A所示的标签。拟 建项目危险废物经内部收集转运至暂存间时，以及危险废物经暂存间转移出来 运输至危废处置单位进行处置时，由危废仓库管理人员填写《危险废物出入库交接记录表》,纳入危废贮存档案进行管理。

(3)危险废物运输及转移措施

①危险废物运输拟采取的措施

项目危险废物运输采用公路运输方式，危险废物的厂外运输工作应由持有 危险废物经营许可证的单位按照其许可证的经营范围组织实施，承担2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程危 险废物运输的单位应获得交通运输部门颁发的危险货物运输资质，运输过程应 按照《道路危险货物运输管理规定》执行，具体运输线路应严格按照当地公安 部门与交通部门规定的行驶路线和行驶时段行驶，运输路线力求最短、对沿路影响小，免转运过程中产生二次污染。危险废物内部转运应综合考虑厂区的实际情况确定转运路线，尽量避开办公区和人员集中区域，并按照《危险废物收集贮存运输技术规范》(HJ2025-2012)要求填写《危险废物厂内转运记录表》,危险废物内部转运结 束后，应对转运路线进行检查和清理，确保无危险废物遗失在转运路线上，并对转运工具进行清洗。

②危险废物转移拟采取的污染控制措施

制定定期外运制度，并对委托处置的危险废物的流向和最终处置进行跟踪，流转时必须符合国家关于《危险废物转移联单管理办法》的有关要求，在 转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，应 当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，确保危险固废得到有效处置，禁止在转移过程中将危险废物排放至环境中。

项目各项固废本着"减量化、资源化和无害化"的原则进行处理，固体废物 在厂区的贮运也严格按照《危险废物贮存污染控制标准》(GB18597-2001) 及2013年修改单相关要求进行。此外，项目应积极采取先进技术、注重清洁 生产。生产中尽量降低固废的产生量；项目产生的固体废物及时运走，妥善处

理，避免积存，尽可能减轻对周围环境的影响。

综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表 | 综合来看，项目各项固体废物均得到妥善处置，对周边环境影响较小。

七、土壤、地下水环境影响分析

(一)地下水、土壤污染源及污染途径分析

项目地下水、土壤污染源及污染途径主要为危险废物及柴油贮存时，发

生泄露事故，导致地下水及土壤环境被污染，详见下表。

表4-23地下水污染源及污染途径一览表

序号 | 序号 | 污染源 | 污染源 | 污染源 | 污染源 | 污染源 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染物名称 | 污染途径 | 污染途径 | 污染途径 | 污染途径 | 污染途径

1 | 1 | 危废暂存间 | 危废暂存间 | 危废暂存间 | 危废暂存间 | 危废暂存间 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 实验废液 | 危废渗漏 | 危废渗漏 | 危废渗漏 | 危废渗漏 | 危废渗漏

2 | 2 | 储油间 | 储油间 | 储油间 | 储油间 | 储油间 | 柴油 | 柴油 | 柴油 | 柴油 | 柴油 | 柴油 | 柴油 | 柴油 | 柴油渗漏 | 柴油渗漏 | 柴油渗漏 | 柴油渗漏 | 柴油渗漏

(二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表 | (二)分区防控措施

根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016),项目防渗

分区及要求详见下表。

表4-24项目防渗分区及要求一览表

序 号 | 序 号 | 污染

源 | 污染

源 | 污染

源 | 防渗分区 | 防渗分区 | 防渗分区 | 防渗技术要 求 | 防渗技术要 求 | 防渗技术要 求 | 防渗技术要 求 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程防渗措施 | 符合情况 | 符合情况 | 符合情况

1 | 1 | 危废

间 | 危废

间 | 危废

间 | 重点防渗 区 | 重点防渗 区 | 重点防渗 区 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 项目危废暂存间严格按照GB18597-2001

及2013年修改单要求建设，地面进行防

渗处理，铺设环氧地坪 | 符合 | 符合 | 符合

2 | 2 | 储油

间 | 储油

间 | 储油

间 | 重点防渗 区 | 重点防渗 区 | 重点防渗 区 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 等效黏土防

渗层

m/s;或参照

GB18598执

行 | 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。 | 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。 | 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。

防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。 | 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。 | 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。

| 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。 | 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。 | 项目储油间位于综合教学楼负一层柴油 发电机房内。

防水设计以混凝土结构防水 为主，以柔性外包防水系统作为主体结构 的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不 小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。 | 符合 | 符合 | 符合

项目采取的防渗措施符合《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ 610-2016)防渗技术要求，可有效防止2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程对项目区附近的地下水及土壤造成影响。

八、环境风险分析

( 一)风险识别

项目主要风险物质识别详见下表。

表4-25项目主要风险物质识别详见下表 | 项目采取的防渗措施符合《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ 610-2016)防渗技术要求，可有效防止2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程对项目区附近的地下水及土壤造成影响。

八、环境风险分析

( 一)风险识别

项目主要风险物质识别详见下表。

表4-25项目主要风险物质识别详见下表 | 项目采取的防渗措施符合《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ 610-2016)防渗技术要求，可有效防止2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程对项目区附近的地下水及土壤造成影响。

八、环境风险分析

( 一)风险识别

项目主要风险物质识别详见下表。

表4-25项目主要风险物质识别详见下表 | 项目采取的防渗措施符合《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ 610-2016)防渗技术要求，可有效防止2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程对项目区附近的地下水及土壤造成影响。

八、环境风险分析

( 一)风险识别

项目主要风险物质识别详见下表。

表4-25项目主要风险物质识别详见下表 | 项目采取的防渗措施符合《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ 610-2016)防渗技术要求，可有效防止2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程对项目区附近的地下水及土壤造成影响。

八、环境风险分析

( 一)风险识别

项目主要风险物质识别详见下表。

表4-25项目主要风险物质识别详见下表 | 项目采取的防渗措施符合《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ 610-2016)防渗技术要求，可有效防止2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程对项目区附近的地下水及土壤造成影响。

八、环境风险分析

( 一)风险识别

项目主要风险物质识别详见下表。

表4-25项目主要风险物质识别详见下表

物质名称 | Q临界量/t | q最大储存量/t | 比值q/Q

盐酸 | 2.5 | 0.003 | 0.0012

硫酸 | 10 | 0.001 | 0.0001

柴油 | 2500 | 1.02 | 0.00041

次氯酸钠 | 5 | 0.005 | 0.001

氢氧化钠 | 2.5 | 0.005 | 0.002

合计 | / | 0.0047

由上表可知，Q<1,因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能

力提升工程不设环境风险专项评价。

(二)环境风险防范的对策和应急措施

1、学校实验室危险化学品贮存、使用过程中风险防范及应急要求：

(1)化学药品管理要按国家有关规定的《中小学实验室管理制度》和《危

险化学品安全管理条例》等有关条款严格执行。

(2)化学药品保管室要阴凉、通风、干燥；有防火、防盗和急救设施；

化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管；化学药品保管室禁止吸烟和

使用明火。

(3)化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的药品应装在避光容器内；易挥发、溶解的药品要密封；长期不用的药品应 密封；装碱性药品的玻璃瓶不能用玻璃塞；互相易发生化学反应的药品应隔开

存放等。

(4)化学药品应在容器外贴上标签并密封保护，短时间内装药品的容器

可不密封。

(5)演示实验化学药品必须由教师领取，用后立即归还并记录。

(6)危险化学药品必须严格管理：必须存放在危险化学药品专用柜或仓 | 由上表可知，Q<1,因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能

力提升工程不设环境风险专项评价。

(二)环境风险防范的对策和应急措施

1、学校实验室危险化学品贮存、使用过程中风险防范及应急要求：

(1)化学药品管理要按国家有关规定的《中小学实验室管理制度》和《危

险化学品安全管理条例》等有关条款严格执行。

(2)化学药品保管室要阴凉、通风、干燥；有防火、防盗和急救设施；

化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管；化学药品保管室禁止吸烟和

使用明火。

(3)化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的药品应装在避光容器内；易挥发、溶解的药品要密封；长期不用的药品应 密封；装碱性药品的玻璃瓶不能用玻璃塞；互相易发生化学反应的药品应隔开

存放等。

(4)化学药品应在容器外贴上标签并密封保护，短时间内装药品的容器

可不密封。

(5)演示实验化学药品必须由教师领取，用后立即归还并记录。

(6)危险化学药品必须严格管理：必须存放在危险化学药品专用柜或仓 | 由上表可知，Q<1,因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能

力提升工程不设环境风险专项评价。

(二)环境风险防范的对策和应急措施

1、学校实验室危险化学品贮存、使用过程中风险防范及应急要求：

(1)化学药品管理要按国家有关规定的《中小学实验室管理制度》和《危

险化学品安全管理条例》等有关条款严格执行。

(2)化学药品保管室要阴凉、通风、干燥；有防火、防盗和急救设施；

化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管；化学药品保管室禁止吸烟和

使用明火。

(3)化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的药品应装在避光容器内；易挥发、溶解的药品要密封；长期不用的药品应 密封；装碱性药品的玻璃瓶不能用玻璃塞；互相易发生化学反应的药品应隔开

存放等。

(4)化学药品应在容器外贴上标签并密封保护，短时间内装药品的容器

可不密封。

(5)演示实验化学药品必须由教师领取，用后立即归还并记录。

(6)危险化学药品必须严格管理：必须存放在危险化学药品专用柜或仓 | 由上表可知，Q<1,因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能

力提升工程不设环境风险专项评价。

(二)环境风险防范的对策和应急措施

1、学校实验室危险化学品贮存、使用过程中风险防范及应急要求：

(1)化学药品管理要按国家有关规定的《中小学实验室管理制度》和《危

险化学品安全管理条例》等有关条款严格执行。

(2)化学药品保管室要阴凉、通风、干燥；有防火、防盗和急救设施；

化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管；化学药品保管室禁止吸烟和

使用明火。

(3)化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的药品应装在避光容器内；易挥发、溶解的药品要密封；长期不用的药品应 密封；装碱性药品的玻璃瓶不能用玻璃塞；互相易发生化学反应的药品应隔开

存放等。

(4)化学药品应在容器外贴上标签并密封保护，短时间内装药品的容器

可不密封。

(5)演示实验化学药品必须由教师领取，用后立即归还并记录。

(6)危险化学药品必须严格管理：必须存放在危险化学药品专用柜或仓 | 由上表可知，Q<1,因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能

力提升工程不设环境风险专项评价。

(二)环境风险防范的对策和应急措施

1、学校实验室危险化学品贮存、使用过程中风险防范及应急要求：

(1)化学药品管理要按国家有关规定的《中小学实验室管理制度》和《危

险化学品安全管理条例》等有关条款严格执行。

(2)化学药品保管室要阴凉、通风、干燥；有防火、防盗和急救设施；

化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管；化学药品保管室禁止吸烟和

使用明火。

(3)化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的药品应装在避光容器内；易挥发、溶解的药品要密封；长期不用的药品应 密封；装碱性药品的玻璃瓶不能用玻璃塞；互相易发生化学反应的药品应隔开

存放等。

(4)化学药品应在容器外贴上标签并密封保护，短时间内装药品的容器

可不密封。

(5)演示实验化学药品必须由教师领取，用后立即归还并记录。

(6)危险化学药品必须严格管理：必须存放在危险化学药品专用柜或仓 | 由上表可知，Q<1,因而2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能

力提升工程不设环境风险专项评价。

(二)环境风险防范的对策和应急措施

1、学校实验室危险化学品贮存、使用过程中风险防范及应急要求：

(1)化学药品管理要按国家有关规定的《中小学实验室管理制度》和《危

险化学品安全管理条例》等有关条款严格执行。

(2)化学药品保管室要阴凉、通风、干燥；有防火、防盗和急救设施；

化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管；化学药品保管室禁止吸烟和

使用明火。

(3)化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变 质的药品应装在避光容器内；易挥发、溶解的药品要密封；长期不用的药品应 密封；装碱性药品的玻璃瓶不能用玻璃塞；互相易发生化学反应的药品应隔开

存放等。

(4)化学药品应在容器外贴上标签并密封保护，短时间内装药品的容器

可不密封。

(5)演示实验化学药品必须由教师领取，用后立即归还并记录。

(6)危险化学药品必须严格管理：必须存放在危险化学药品专用柜或仓

库，实行“双人双锁”管理；领取危险化学药品必须根据实验需要由使用老师和 两位保管员共同核实数量，登记、签字才能发放，使用后应立即交还保管室登

记核实数量后，放回危险化学药品专用柜(毒品柜)或仓库。

(7)化学品入库时，严格检验物品质量、数量、包装情况、有无泄漏。

在贮存期内，定期检查，发现其品质变化、包装破损、渗漏、稳定剂短缺等，

学校要及时清理及销毁。

(8)学校应成立专门安全检查小组，定期(每学期开学及期末)进行安

全检查，核对帐物及安全措施等情况，特别是对危险化学药品要逐项清点等。

(9)使用危险化学品的过程中，泄漏或渗漏的包装容器应迅速移至安全

区 域 。

(10)建立化学、生物实验室环境管理台账记录制度。

(11)制定应急处理措施，编制环境风险预案，报儋州市生态环境局备案。 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程化学品储量较少，在采取上述措施后，发生环境风险事故的几率较低，对环境的影响不大。

2、柴油发电机房发生火灾或爆炸风险防范措施

(1)防火和防爆措施

①控制可燃物

a.杜绝储油区溢油。对在装卸油品操作中发生的跑、冒、滴、漏、溢油，

应及时清除处理。

b.储油间、发电机房等附近，要清除一切易燃物，如树叶、干草和杂物等。

c.用过的沾油棉纱、油抹布、油手套、油纸等物，应集中放置并及时清除。

②断绝火源

a.不准携带火柴、打火机或其它火种进入储油间，严格控制火源流动和明

火作业 。

b.储油区域严禁烟火，修理作业必须使用明火时， 一定要申报有关部门审

查批准，并采取安全防范措施后，方可动火。

③防止电火花收起燃烧和爆炸

所使用的各种电气设备，都必须是防爆型的。电缆铺高要符合安全要求， 电缆不可破皮、裸线，避免发生短路的现象。应采取消除或控制电气设备线路

产生火花、电弧的措施。

④防止金属磨擦产生火花引起燃烧和爆炸

a.严格执行出入库和作业区的有关规定。禁止穿钉子(或掌铁鞋)进入储

油 区 。

b.应避免金属容器相互碰撞

(2)防泄漏措施

项目组油箱位于地下一层柴油发电机房内。2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程地下工程防水设计以混 凝土结构防水为主，以柔性外包防水系统作为主体结构的防水防护设防，刚柔结合，防渗等级不小于P8(渗透系数≤10-10厘米/秒)。地下工程施工期间，为确保基坑无水作业，基坑降水作业持续至回填完毕，也按施工现场做好回填 土的质量、散水坡度、宽度控制，保证地下、地上防水系统见的连续性及接缝密封处理。

3、实验室火灾事故、中毒事故防范措施及应急处理

预防和处理：实验操作和处理易燃、易爆溶剂时，应远离火源，对易爆炸 固体的残渣，必须小心销毁，对于易发生自燃的物质及沾有它们的滤纸，不能 随意丢弃，以免造成新的火源，引起火灾；对沸点低于80℃的液体，一般蒸 馏时应采用水浴加热，不能直接用火加热；实验操作中，进行除去溶剂的操作， 必须在通风柜里进行。实验室里不允许贮放大量易燃物。项目各实验室内均设

置地漏，一旦发生火灾事故，其消防废水随地漏自流如污水管网内。

中毒事故应急处理措施：有毒物质尚在嘴里的立即吐掉并用大量水漱口，

误食碱者先饮大量水再喝些牛奶，误食酸者，先喝水，再服Mg(OH)₂乳剂，

最终饮些牛奶；重金属中毒者，要喝MgSO₄ 的水溶液解毒并立即就医，不要

服催吐药，以免引起危险或使病情复杂化；砷和汞化物中毒者，必须紧急就医。

4、应急预案

项目运营后，应编制应急预案，并报儋州市生态环境局备案。

内容

要素 | 排放口(编号、 名称)/污染源 | 污染物项目 | 环境保护措施 | 执行标准

大气环境 | 实验室废气 DA001 | HC1、硫酸雾、非 甲烷总烃 | 化学实验室内设 置通风橱，建设 一根离地高度

20m的排气筒， 在综合教学楼楼 顶设置“干式碱 性过滤装置+活 性炭吸附”处理 设 备 。 | GB16297-1996

大气环境 | 食堂油烟废气 DA002 | 油烟 | 设置油烟净化装 置，通过楼顶排 放 。 | GB18483-2001

大气环境 | 垃圾收集点恶臭 | 恶臭 | 采用密闭垃圾收 集容器，设置专 人管理，生活垃 圾日常日清 | GB14554-93

大气环境 | 污水处理站废气 | NH₃ 、H₂S、臭气 浓度 | 全封闭地埋式设 置，其密闭性较 好，预留进、出 气口，对产生臭 气区域投加除臭 剂除臭并消毒， 产生的臭气经活 性炭吸附处理

后，引至地面排 放 。 | 《恶臭污染物排 放标准》 (GB

大气环境 | 柴油发电机废气 | NOx、SO₂ 、烟尘 | 备用柴油发电机 废气通过排烟管 道引至地面绿化 带排放 | GB16297-1996

地表水环境 | 实验室废水 | pH、COD、BODs、 SS | 在综合教学楼西

南侧建设一座

3m³酸碱中和池 | GB8978-1996表

4中的三级标准， 未做规定的因子

参照执行

中B级标准

地表水环境 | 校医室医疗废水 | COD、BOD₅ 、SS、

NH₃-N、粪大肠菌

群 | 在校医室西南侧

建设一座1m³的

消毒池 | GB8978-1996表

4中的三级标准， 未做规定的因子

参照执行

中B级标准

地表水环境 | 生活污水 | COD、BOD₅ 、SS、 NH₃-N | 建设三级化粪

池。化粪池容积

50m³,位于项目

东北侧 。 | GB8978-1996表

4中的三级标准， 未做规定的因子

参照执行

中B级标准

地表水环境 | 食堂废水 | COD、BOD₅ 、SS、

NH₃-N、动植物油 | 在食堂西南侧建

设一座处理水量

为25m³/h的隔油

池 | GB8978-1996表

4中的三级标准， 未做规定的因子

参照执行

中B级标准

污水处理站 | CODcr、BODs、

NH₃-N、SS、动植 物油 | 在食堂宿舍楼的

西北侧设规模为

110m³/d的污水

处理站 | 《城市污水再生 利城市杂用水质》 GB/T18920-2020)

标准

声环境 | 通风橱、水泵、

风机、柴油发电

机等 | 噪声 | 减振、建筑隔声 措施。项目西侧 场界与海榆西线 一侧设置隔声

窗 。 | 《声环境质量》 (GB3096-2008) 中1类标准

电磁辐射 | 无 | 无 | 无 | 无

固体废物 | 在项目西北侧设置垃圾收集点，采用密闭容器收集，并由专人管理。在中 学教学楼一楼建设一座10m²的危废间，用于暂存危废。项目生活垃圾、实 验室一般固废统一收集至垃圾收集点后，交环卫部门清运处理；实验废液、 废活性炭、废试剂瓶及一次性实验用品、过期试剂等危废及少量医疗废物，

分类收集，暂存危废间，交由有资质的单位处置；化粪池污泥定期委托有

资质的单位清掏；餐厨由餐厨垃圾处理公司处置。 | 在项目西北侧设置垃圾收集点，采用密闭容器收集，并由专人管理。在中 学教学楼一楼建设一座10m²的危废间，用于暂存危废。项目生活垃圾、实 验室一般固废统一收集至垃圾收集点后，交环卫部门清运处理；实验废液、 废活性炭、废试剂瓶及一次性实验用品、过期试剂等危废及少量医疗废物，

分类收集，暂存危废间，交由有资质的单位处置；化粪池污泥定期委托有

资质的单位清掏；餐厨由餐厨垃圾处理公司处置。 | 在项目西北侧设置垃圾收集点，采用密闭容器收集，并由专人管理。在中 学教学楼一楼建设一座10m²的危废间，用于暂存危废。项目生活垃圾、实 验室一般固废统一收集至垃圾收集点后，交环卫部门清运处理；实验废液、 废活性炭、废试剂瓶及一次性实验用品、过期试剂等危废及少量医疗废物，

分类收集，暂存危废间，交由有资质的单位处置；化粪池污泥定期委托有

资质的单位清掏；餐厨由餐厨垃圾处理公司处置。 | 在项目西北侧设置垃圾收集点，采用密闭容器收集，并由专人管理。在中 学教学楼一楼建设一座10m²的危废间，用于暂存危废。项目生活垃圾、实 验室一般固废统一收集至垃圾收集点后，交环卫部门清运处理；实验废液、 废活性炭、废试剂瓶及一次性实验用品、过期试剂等危废及少量医疗废物，

分类收集，暂存危废间，交由有资质的单位处置；化粪池污泥定期委托有

资质的单位清掏；餐厨由餐厨垃圾处理公司处置。

土壤及地下水 污染防治措施 | 目危废暂存间严格按照GB18597-2001及2013年修改单要求建设，地面进 行防渗处理，铺设环氧地坪 | 目危废暂存间严格按照GB18597-2001及2013年修改单要求建设，地面进 行防渗处理，铺设环氧地坪 | 目危废暂存间严格按照GB18597-2001及2013年修改单要求建设，地面进 行防渗处理，铺设环氧地坪 | 目危废暂存间严格按照GB18597-2001及2013年修改单要求建设，地面进 行防渗处理，铺设环氧地坪

生态保护措施 | 无 | 无 | 无 | 无

环境风险

防范措施 | 严格管控，规范危险化学品的使用，实验室加强通风、防止中毒事件 发生；做好储油间防火、防爆、防渗漏措施。编制应急预案，并报儋州市 生态环境局备案。 | 严格管控，规范危险化学品的使用，实验室加强通风、防止中毒事件 发生；做好储油间防火、防爆、防渗漏措施。编制应急预案，并报儋州市 生态环境局备案。 | 严格管控，规范危险化学品的使用，实验室加强通风、防止中毒事件 发生；做好储油间防火、防爆、防渗漏措施。编制应急预案，并报儋州市 生态环境局备案。 | 严格管控，规范危险化学品的使用，实验室加强通风、防止中毒事件 发生；做好储油间防火、防爆、防渗漏措施。编制应急预案，并报儋州市 生态环境局备案。

其他环境

管理要求 | 无 | 无 | 无 | 无

综上，项目建设符合国家及海南省产业政策，符合相关规划。在采取相应的各 项环保防治措施后，项目运营期废气、废水、固体废物、噪声影响可达到相应的排 放标准或相应的环保要求，对周围环境污染影响较小。项目运营过程中，必须严格 遵守环保管理规定，确保各项环保处理设施正常使用和运行。总体而言，从环保角

度分析，该项目的建设是可行的。

项目

分类 | 污染物名称 | 污染物名称 | 现有工程

排放量(固体废物

产生量)① | 现有工程

许可排放量

② | 在建工程

排放量(固体废物

产生量)③ | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程排放量(固体废物产生量)④ | 以新带老削减量 (新建项目不填)⑤ | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程建成后全厂排放量(固体废物产生量)⑥ | 变化量 ⑦

废气 | 实验室废气 DA001 | HC1 | 0.047t/a | 1 | 0.047t/a | 1

废气 | 实验室废气 DA001 | 硫酸雾 | 0.065t/a | 0.065t/a | 1

废气 | 实验室废气 DA001 | 非甲烷总烃 | 0.067t/a | 0.067t/a | 1

废气 | 食堂油烟废 气DA002 | 油烟 | 0.0168t/a | 1 | 0.0168t/a | 1

废气 | 行政综合楼

柴油发电机

废气 | 行政综合楼

柴油发电机

废气 | 行政综合楼

柴油发电机

DA003 | 烟尘 | 0.02652t/a | 0.2652t/a | 1

废气 | 污水处理站 恶臭 | 氨气 | 0.0033t/a | 0.0033t/a | 1

废气 | 污水处理站 恶臭 | 硫化氢 | 1 | 1 | 0.00013t/a | 0.00013t/a | /

废水 | 废水排放口 | COD | / | 2.4474t/a | / | 2.4474t/a

废水 | 废水排放口 | BOD₅ | / | 0.1973t/a | 1 | 0.1973t/a

废水 | 废水排放口 | NH₃-N | 1.598t/a | 1.598t/a

废水 | 废水排放口 | 动植物油 | 0.0832t/a | 0.0832t/a | /

废水 | 废水排放口 | SS | 0.1429t/a | 0.1429t/a

固废 | 危险废物 | 实验废液 | / | 0.1t/a | 0.1t/a

固废 | 危险废物 | 废试剂瓶一

次性实验用

品等 | / | / | 0.01t/a | / | 0.01t/a

固废 | 危险废物 | 过期试剂 | / | 0.005t/a | 1 | 0.005t/a

固废 | 危险废物 | 废活性炭 | / | 0.04t/a | / | 0.04t/a

固废 | 危险废物 | 医疗废物 | 0.01t/a | / | 0.01t/a

固废 | 一般固废 | 生活垃圾 | 93.25t/a | 1 | 93.25t/a

固废 | 一般固废 | 实验室一般 固废 | / | 0.5t/a | / | 0.5t/a

固废 | 一般固废 | 化粪池污泥 | 0.48t/a | / | 0.48t/a

固废 | 一般固废 | 餐厨垃圾 | / | / | 18.65t/a | / | 18.65t/a

项目编号 | 020JD3 | 020JD3 | 020JD3

建设项目名称 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目 | 2019-2020年儋州市义务教育薄弱环节改善与能力提升工程项目

建设项目类别 | P8399其他未列明教育 | P8399其他未列明教育 | P8399其他未列明教育

建设影响评价文件类型 | 报告表 | 报告表 | 报告表

一、建设单位情况

单位名称（盖章） | 儋州市教育局 | 儋州市教育局 | 儋州市教育局

统一社会信用代码 | 11468873008219672J | 11468873008219672J | 11468873008219672J

法定代表人（签章） | 杨永飞 | 杨永飞 | 杨永飞

主要负责人 | 何少进 | 何少进 | 何少进

直接负责的主管人员（签字） | 何少进 | 何少进 | 何少进

二、编制单位情况

单位名称（盖章） | 海南方能投资顾问有限公司 | 海南方能投资顾问有限公司 | 海南方能投资顾问有限公司

统一社会信用代码 | 91460100594930984N | 91460100594930984N | 91460100594930984N

三、编制人员情况

1.编制主持人

姓名 | 职业资格证书管理号 | 信用编号 | 签名

王宪森 | 2017035410352014411801001377 | BH036342

2.主要编制人员

姓名 | 主要编写内容 | 信用编号 | 签名

王宪森 | 项目环境分析、建设项目防治措施及预期沟治理效果、结论与建议、建设项目基本情况、环境质量状况、评价使用标准、建设项目工程分析 | BH036342