武林圆梦系统工程项目 可行性研究报告

第一章　总　论

１．１项目名称与项目单位

１、项目名称：

武林圆梦系统工程项目

２、项目办公地址：海南省海口市

３、项目研发单位：海南省武术协会

４、研发单位概况：

海南省武术协会是中国武术协会的一级团体会员单位，是海南省体育总会领导下的唯一武术单项运动协会。于１９９１年２月成立。

协会下设专家顾问委员会、秘书处、武术段位制考评工作委员会、段位制办公室、武术六进工作指导委员会、宣传推广委员会、产业委员会、科研委员会等。　　海南省武术协会的任务是：服务海南国际旅游岛文化旅游发展战略，团结全省武术工作者继承、挖掘、研究整理武术遗产，广泛推动群众性武术运动，不断提高技术水平，开展科研活动，宣传武术文化，贯彻执行国家有关武术运动发展的方针、政策，提出海南省武术发展的远景规划和带有指导性的意见和建议；协助省体育部门研究审定武术项目比赛和表演规则，按照国家武管中心和省体育主管部门有关规定，策划、组织、承办全省、全国和国际性武术比赛及群众性武术活动，加强对海南省武术馆校和武术之乡的管理和指导；选拔省优秀武术选手、组队参加国际和全国性竞赛展示活动。承担审定和考核海南省社会武术指导员、段位指导员、考评员、教练员、裁判员和科研人员的培训工作。根据国家武术管理中心，中国武协制定的《中国武术段位制》管理办法，落实、实施相关武术段位考评工作；按照全国全民健身的有关政策及规定要求，积极引导和组织发动全省武术全民健身养生活动，拟定海南省武术全民健身养生计划及相应的参与规则，推广优秀的武术健身养生方法；遵照国家和本省的有关法律法规，配合本省有关部门，积极扶持和大力开展武术及其相关产业，开发武术项目，丰富武术产品，引导、培育及规划、繁荣海南武术市场。充分发挥国际旅游岛的资源优势，积极开展国际武术交流活动和友好往来。

１．２可行性研究报告编制依据

１、国家发改委、建设部联合制定的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；

２、《投资项目可行性研究指南》（２００２年中国电力出版社）；

３、体育总局等十四部委关于印发《武术产业发展规划（２０１９－２０２５年）》的通知；

４、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》；

５、《国务院办公厅关于加快发展体育产业的指导意见》（国办发〔２０１０〕２２号）；

６、《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》；

７、国家有关政策、法规、规范、标准；

８、甲方提供的其它资料。

１．３　项目概述

１．３．１项目类别

本项目属于传统文化建设类产业，在国家大力推动武术进入校园的大环境之下，与中国武术协会和地方省协会战略协同发展，运用社会资源，和专业与情怀共有的精英团队，力图建立一个长存永在的，以中国传统武术文化为背景而成立的武术项目。

项目属于轻资产类别，力图建立新产业链，上通下联的方式动员社会资源，建立一个国家认可的段位制武术项目为本体的知识产权，以国家方针之“武术进校园”为锲机走进社会的视野，并本以此为永续性质的无形资产，产生获利；段位制会员应收款项，器械应收款项，竞赛版权应收款项，其他支线商机不可限量，以申请成为奥运项目为长期经营里程碑。

１．３．２项目描述

借助中国文化复兴梦为国家倡导的导向，全民健身，主题武术进校园为国家方针的大背景之下（天时），眼下之进度有着诸多的问题，此为时机。与地方、中央武术协会等机构重点合作，创建一个崭新的，与时俱进的武术段位制项目，此项目通过段位制认可后将会完全符合武术进校园项目准入标准，并在海南省（国家制定的先行先试区）开始第一次试点推广，享受地方政府人员的政策开放态度与重视（地利）。

集合一支精英团队创立编织武术段位制项目《相子道》，并设立创新性的成员持股计划集合各个领域的人才参与并建立激励机制，打造一项可力图与推进全民健身的体育运动项目，武术文化推广的利益集团此为人和，核心团队的创始成员本身就是业内资深人士，拥有丰富的行业资源和经验。

令“相子道”武术项目成为目前当下全国所现有的武术项目中，最具有体验感、趣味性、安全性、文化属性的武术段位制项目。在进入校园中以及之后的各个社会群体中时，将会占有绝对的市场竞争优势——因为“相子道”武术会比其他武术项目有趣的多，力取成为一个国家性质的代表性武术项目。

项目首先会在中国海南省展开试点，试点成功后可立即在全国以及全世界铺展传播；以“相子道”联盟为中心，面向各个区域寻找代理机构，合理分成武术项目的收益，共同打造“相子道”，将中国武术发扬光大，传承中华优秀的传统文化。

此项目之宏大非同一般，本项目的主营公司具有得天独厚的天时、地利、与人和的优势，势在必为。

１．３．３项目的初心

“以公益的心态，去完成一件有利于众生、民族、国家、家庭的伟大事业，以商业的手法，去创建一个有助于中华文化的蔓延、传承、以及推广的巨大产业”是本项目的初心。

武文化是中华民族文化的重要结晶，是中华民族的血性与理性之结合的一种完美均衡的产物。其根本在于体魄的“强”与心境的“宁”，是民族自尊的源泉，也是民族强韧的基础。

“缺失”与“迫切性”是驱使本项目诞生的关键词语。

１、缺失

从历史潮流上来观察，尚武精神的存在与否往往决定一个国家以及民族的兴盛与衰退，它体现在一个国家的自御能力，一个民族的坚韧性。所谓缺失，是指这种尚武的精神，在当下浮躁的大部分中国人身上荡然无存，是一种重大的缺失与断层，急需警惕。

日本通过它的空手道、剑道等武术文化，代代相传，巩固了日本人称之为大和精神的民族情怀。韩国这一国家与民族在近代的横空出世，富强兴旺，巧合也好必然也罢，恰恰也是跆拳道这一武术道义的诞生与兴盛伴随着的。

放眼当下中国，全民平均体质偏弱，心态浮躁，尤其是下一代的孩子们尤其严重。眼下社会竞争剧烈，促使中国的基础教育在众多中国家长的“鞭策”下，失衡般的增加数理化的分量，使得大部分孩子绝无闲暇去进行身心修炼，补齐短板，砥砺前行。根据国家统计数据显示，中国目前孩子们的平均体质水平，是低于世界平均标准的，这是一个不管中国奥运队表现的再怎么耀眼，也无法回避的重大社会性问题。

所幸，这一现象也得到了国家的重视，提倡了一系列的措施，如体育局颁出的对于各大体育项目的推进支持，武术进学校也是中国教育局与各大协会重点推进的方针。

２００７年５月７日，中国中央国务院正式下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，把全民体质增强任务上升到国家政策层面进行实施。

武术进学校，作为其中一个方针在大约２０１３年就存在了国家媒体的报道。据了解，国家体育总局、中华全国体育总会印发的《武术段位制推广十年规划》中表明，未来所有学校都将开设武术课程。

令人遗憾的是，由于各种原因，在此方针实施的过程中，社会各个层次如教育总局、当地政府、学校等机构的实际利益并没有被协调，导致此方针实施的进度极为缓慢，大多数试点省份与学校的具体实施也大多停留在形式主义层面上，对所谓尚武精神的复苏并无给予足够的助力与推力。在富国强民的中国梦上，任重而道远。

２、迫切性

民均体质的偏弱是可怕的，民众的心态浮躁则是带有毁灭性的。

中国的传统武术文化，作为一个载体，不光是一种承载了强壮体魄的训练方式，它也同样强调了修行者之心境的修炼。所谓迫切性，就是让眼下的中国孩子们尽快的接收到真正地、非形式主义的、原汁原味的中华尚武精神。中国作为一个蒸蒸日上的经济体，眼下的炎黄子孙们，新一代的中国人，所迫切需要的，除了物质上的进一步丰富，最迫切需要的则是心灵上的升华和道德修养、高尚的精神节操的提高，这一种升华和提高得到实现之日，才是习主席倡导的“中华民族伟大复兴梦”的完成之日。

本项目，以中国目前的尚武精神缺失，和这一缺失需要被重视与解决的迫切性为初心，以武术进入学校这一政策方针和政府对于中国文化产业的政策战略性支持的大趋势为依靠，以怀有公益的心态，和能实现商业经济效益的原则，为伟大的中国文化产业与兴旺尽一份绵薄之力。

１．３．４项目的定位

社会痛点。虽然在当下国家政策全面支持武术的普及，但是实施方面有诸多疑难问题的事实情况下，武术的普及仅仅只是停留在了政策鼓励层面上，并未取得广大人民的积极参与和认可，并没有解决根本问题。

通过总结与分析，武术的普及，尤其是进入校园，存在的诸多疑难问题，可大致归纳为三点，分别是激励问题、教学资源问题和趣味性问题等。

１、激励问题

所谓激励问题是属于学校与其他机构，学生与社会民众对于参与武术行为的自主积极性问题，关系到学生和家长对于参与到武术教学中的认可度。经过多次走访与各个地方学校的经历，武术进入校园，仅仅只是作为一个强制性安插进入校园课程的项目，并未能解决学校的学生升学率的问题，反而会有些许负面影响。因此往往因为实施人员的自身利益，与推进武术进校园的进度未能保持一致，并且往往由于动力与助力的不足而使武术进入校园只是停留在一个单纯的形式化工程层面，未能深入进行武术教学与武术练习。

２、教学资源问题

所谓教学资源问题，反映的是武术教学的社会资源充足性问题。由于武术进入校园对于武术教练员的数量以及质量有着极大的的缺失，据统计，目前在全国范围内有着１５万到２０万这一职位的空缺。在考察中充分认识到一个事实：由于现实存在的诸多问题，在培养武术教练员方面，存在着“快餐式”教育的现象。所谓的武术教练员往往只不过是经过了十几至二十天的培训就开始充当教练以及体育老师的职能，其自身处于极度缺乏武术知识、武术技能与认知的状态，在施教中无法展现出武术精髓与精神面貌，这也大大影响减弱了学生对于报名参加武术训练的激情，降低了学生参与武术的积极性与对武术的认可度；对于接受教学的学生，也存在了让其对中国武术产生错误理解的风险，甚至过后在对其纠正对武术的理解与认可的问题上将是一大难题。

３、趣味性问题

趣味性和文化认可性问题，反映的是受众群体最核心的问题。目前武术进入校园段位制的编排与教程，多数停留在对于生硬的武术套路方面展开，并无任何趣味性与创造性可言，这大大降低了学生的自主参与的积极性，只是将其当作一门“必修课”进行尽职类的“表演”，未将其放在心上，只是走一个过场。这一现象在各方武术进入学校的试点学校中都有体现，我方坚定不移的认为，所谓文化工程，想要达成其初衷，必须要强调其文化内容本身的优势与竞争力，让受众群体认可，并主动积极参与，而这一点是此武林圆梦工程想要迫切解决的问题之一。

１．４　项目总投资

本项目估算总投资额为万元，均为单位自筹。项目研发单位运营状况良好，资金力量雄厚，能够为本项目提供资金保障。

１．５编制内容

可行性研究范围涉及项目研发的背景及必要性、工程方案、市场分析、发展思路及研发投资。《可行性研究报告》对项目的可行性进行综合分析、论证，得出合理、正确的结论，为项目业主及审批部门提供决策依据，并作为开展下阶段工作的基础。

第二章　项目研发背景及必要性

２．１项目研发背景

２．１．１国家及行业发展规划

１、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

《建议》指出推动物质文明和精神文明协调发展。坚持“两手抓、两手都要硬”，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，坚定文化自信，增强文化自觉，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国。发展体育事业，推广全民健身，增强人民体质。做好２０２２年北京冬季奥运会筹办工作。

２、《产业结构调整指导目录（２０１１年本）》

《目录》“鼓励类”第三十六条教育、文化、卫生、体育服务业明确提出大力鼓励发展“体育竞赛表演、体育场馆设施建设及运营、大众体育建设休闲服务”、“体育经纪、培训、信息咨询服务”。

研发项目属于《目录》中鼓励发展产业。

３、《国务院办公厅关于加快发展体育产业的指导意见》　国办发〔２０１０〕２２号

①　“努力开发体育竞赛和体育表演市场。积极引导规范各类体育竞赛和体育表演的市场化运作。借鉴吸收国内外体育赛事组织运作的有益经验，探索完善全国综合性运动会和单项赛事的市场开发和运作模式；支持地方根据当地自然人文资源特色举办体育竞赛活动，鼓励企业举办商业性体育比赛，积极引进国际知名的体育赛事，努力打造有影响、有特色的赛事品牌。”

②　“大力促进体育服务贸易。以体育劳务、赛事组织、场馆建设、信息咨询、技术培训等为重点，逐步扩大体育服务规模。积极开拓海外市场，提升我国体育服务行业在国际上的竞争力。鼓励各类运动项目，特别是我国的优势项目和民族特色项目走出去，积极参与国际竞争，培育和形成一批实力雄厚、专业性强的体育服务贸易企业，树立我国体育服务贸易品牌。”

③　“协调推进体育产业与相关产业互动发展。发挥体育产业的综合效应和拉动作用，推动体育产业与文化、旅游、电子信息等相关产业的复合经营，促进体育旅游、体育出版、体育媒介、体育广告、体育会展、体育影视等相关业态的发展。”

４、国务院办公厅印发《关于加快发展体育竞赛表演产业的指导意见》

《意见》指出，发展体育竞赛表演产业，对挖掘和释放消费潜力、保障和改善民生、打造经济增长新动能具有重要意义。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持“问题导向、市场驱动、融合发展、因地制宜”的原则，积极推进体育竞赛表演产业专业化、品牌化、融合化发展，培育壮大市场主体，加快产业转型升级，不断满足人民群众多层次多样化的生活需求，提升人民群众的获得感和幸福感。

《意见》提出，到２０２５年，体育竞赛表演产业总规模达到２万亿元，推出１００项具有较大知名度的体育精品赛事，打造１００个具有自主知识产权的体育竞赛表演品牌，基本形成产品丰富、结构合理、基础扎实、发展均衡的体育竞赛表演产业体系。

针对体育竞赛表演产业发展现状和问题，《意见》提出了三个方面的十四项政策举措。一是丰富赛事活动，完善赛事体系。大力发展职业赛事，支持引进国际重大赛事，引导扶持业余精品赛事，积极培育冰雪体育赛事，促进体育竞赛与文化表演互动融合。二是壮大市场主体，优化市场环境。支持企业发展，鼓励创新创业，培育中介机构，引导消费理念，改善消费条件。三是优化产业布局，加强平台建设。完善产业链条，健全产业标准，打造发展平台，深化国际合作。

５、国务院办公厅印发《关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》

《意见》指出，体育产业在满足人民日益增长的美好生活需要方面发挥着不可替代的作用。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化体育产业要素保障，激发市场活力和消费热情，推动体育产业成为国民经济支柱性产业，让经常参加体育锻炼成为一种生活方式。

《意见》提出了１０个方面政策举措。一是深化“放管服”改革，释放发展潜能。二是完善产业政策，优化发展环境。三是促进体育消费，增强发展动力。四是建设场地设施，增加要素供给。五是加强平台支持，壮大市场主体。六是改善产业结构，丰富产品供给。七是优化产业布局，促进协调发展。八是实施“体育＋”行动，促进融合发展。九是强化示范引领，打造发展载体。十是夯实产业基础，提高服务水平。《意见》还指出培养终身运动习惯。实施全民健身行动，努力打造百姓身边的健身组织和“１５分钟健身圈”。推行运动水平等级评定制度，根据不同项目、年龄段特点，制定专业和业余统一的等级标准，培养健身技能，增强体育消费粘性，激活健身培训市场。探索实行学生运动技能标准达标评定制度，推动每名学生熟练掌握至少１项终身受益的运动技能。广泛开展各级学校体育联赛。

６、体育总局等十四部委关于印发《武术产业发展规划（２０１９－２０２５年）》的通知

武术产业是以武术运动为载体，以参与体验和教育为主要形式，以促进身心健康和传承中华传统文化为主要目的，向大众提供相关健身休闲产品和服务的一系列经济活动的总称。大力发展武术产业是落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《国务院办公厅关于加快发展健身休闲产业的指导意见》《国务院办公厅关于加快发展体育竞赛表演产业的指导意见》的客观要求，是激发武术产业发展活力、弘扬武术传统文化、提高武术国际影响力的重要内容，对建设健康中国、提升国家文化软实力、增强国际话语权具有重要作用。为普及和推广武术项目，加快武术产业发展，特制定本规划，本规划实施期限为２０１９－２０２５年。

研发项目属于《武术产业发展规划（２０１９－２０２５年）》中主要任务的大力发展重点项目。

２．１．２海南省总体发展规划

１、《海南省文化体育产业“十三五”发展规划》

①　持续推进体育健身服务产业

依托海南独特的区位优势和资源禀赋，充分发挥体育社会组织、社会体育指导员的基础作用，落实全民健身国家战略，从需求侧与供给侧两端发力，增强本土特色、传统体育健身产品供给力，建设全民健身公共服务示范区、示范站和全民健身服务平台，将“健身产品”“健身服务”与“消费者参与”有机结合，多措并举发展体育健身服务产业。

②　推动体育产业与大健康产业融合发展

加强体育运动指导，推广“运动处方”，发挥体育锻炼在健身强体、预防疾病、康复等方面的积极作用。大力发展运动医学和康复医学，积极研发运动康复技术，鼓励社会资本开办康体、体质测定和运动康复等各类机构。发挥中医药在运动康复等方面的特色作用，提倡开展健身咨询和调理等服务。创新健身休闲运动项目推广普及方式，根据不同养生群体需求，开展武术、瑜伽、体操等体育活动，促进体育与健康生活方式融合，达到运动养生目的。

③　体育赛事品牌

Ａ、大众体育赛事品牌

结合全民健身日、传统节假日等，开展有针对性的体育赛事活动。鼓励各市县结合地域特点和文化传统，大力发展群众基础深厚、特色鲜明的传统体育赛事活动。政府组织、号召群众参与赛事活动，企业以优惠的形式或以场地、物资支持的形式支持赛事活动。邀请体育明星参与大众体育赛事，传授健身知识，给予专业的健身指导，吸引大众参与，打造大众体育赛事品牌。

Ｂ、竞技体育赛事品牌

创新宣传方式，拓展宣传的广度、深度，为体育赛事营造良好的舆论氛围。积极申办和承办国内外高水平体育赛事，开发体育赛事资源，并适时引进和推出一批特色赛事，精心打造一批具有影响力的自主品牌赛事。加大推动竞技体育品牌赛事的力度，加快完善竞技体育品牌赛事的市场化运行机制，拓展品牌效应，提高品牌形象和知名度，扩大竞技体育赛事覆盖范围，不断提升竞技体育赛事品牌影响力。

２、《海南国际旅游岛建设发展规划纲要（２０１０－２０２０）》

①　“北部组团。以海口市为中心，包括文昌、定安、澄迈三市县，面积７９６５平方公里，占海南岛面积的２３．３７％。重点发展文化娱乐、会议展览、商业餐饮、高尔夫休闲、金融保险、教育培训、房地产等现代服务业和汽车制造、生物制药、食品加工、高新技术等产业。根据条件适度集中布局特色旅游项目，培育发展一批定时定址的节庆、会展活动和体育赛事。”

②　“旅游法治环境。充分发挥经济特区立法权的优势，借鉴国际成功经验，加快制定旅游市场监管、资源保护、行业规范等专项法规，及时将国家赋予海南的优惠政策、配套政策和有关规章制度通过立法的形式上升为地方性法规，建立健全旅游法规体系。加快修订旅游专项法规，如《海南省旅游条例》《海南国际旅游岛建设发展条例》《海南省彩票管理实施细则》《海南省潜水管理办法》《海南省游艇管理办法》，规范旅游市场秩序、维护游客和旅游经营者的合法权益。”

③　“文化体育产业。丰富旅游文化内涵，普及休闲体育运动，大力发展康体保健产业，将海南打造成为中外游客向往的文化娱乐、运动健身和休闲疗养胜地。”

３、《海南省城乡经济社会发展一体化总体规划（２０１０－２０２０）》

“北部分区：以海口市为中心，包括文昌、定安、澄迈等四个市县，面积７９６５平方公里，占海南岛面积的２３．３７％。

空间发展布局为：充分发挥海口中心城市的辐射带动作用，形成功能联系紧密的海口都市区；在海口东海岸、西海岸，澄迈盈滨半岛、太阳湾等地区发展滨海度假旅游；依托高速公路和国道、省道，加强城乡联系，在城市近郊区发展南丽湖风景名胜等３处台地核心景区和大型主题公园、体育休闲旅游和乡村旅游，在台地地区发展热带高效农业和菜篮子基地。”

“文化产业功能组织。充分发挥海口、三亚中心城市的示范效应和辐射功能，构建“一区三带九重点”的文化产业空间发展格局。建设龙湾国际旅游岛先行试验区；建设东线现代文化产业带、中线绿色文化产业带、西线特色文化产业带；重点发展文化旅游业、文化创意业、文化会展业、演艺娱乐业、出版发行业、影视制作业、动漫游戏业、体育健身业、休闲疗养业等九大产业。”

４、《海南省全民健身实施计划（２０１６－２０２０年）》

发展目标：到２０２０年，城乡居民体育健身意识进一步增强，健身行为更加自觉，健康文明的生活方式蔚然成风；全民健身公共服务体系更加健全，全省各级政府提供基本公共体育服务的能力和水平进一步提高，城乡间公共体育服务更加均衡；全民健身在推动我省国民经济和社会发展中的作用更加突出，成为建设健康海南、美丽海南、幸福海南的重要支撑。

主要任务：①继续加大全民健身基础设施建设，满足群众健身需求。②广泛开展全民健身赛事活动，提升全民健身活动供给质量。③完善体育社会组织建设，激发全民健身活力。④营造全民健身文化氛围、创新全民健身理念。⑤发挥市县特色，建设全民健身公共服务示范区。⑥推动全民健身科技创新，提供科学健身指导服务。⑦重视全民健身人才队伍建设，加强人才队伍的互联互通。⑧发挥全民健身多元功能，促进多产业融合发展。⑨调整全民健身发展结构，确保重点人群健身。

２．１．３项目的提出

１、项目研发团队

项目压发团队是由海南省武术协会会长刘良怀先生、海南大学体育部肖国良教授和海南师范大学体育学院武术教研室主任庄长宽教授共同组成的研发团队。

２、项目提出研发背景

青少年的体质健康是我们整个民族健康素质的根基，关系着国家和民族未来的大事。广大青少年身心健康、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家充满竞争力的基础，是衡量国家综合实力的重要指标。青少年健康不仅关系到中华民族的未来，同时也关系到他们个人的健康成长和亿万个家庭的美满幸福。让孩子身体健康、人格健全、一生幸福是每个家长的愿望，也是素质教育所追求的目标，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要内容。

当前，我国青少年学生体能素质在整体下降，可以说青少年身体素质问题已经到了危机阶段。根据国民体质监测结果显示，２００９年与１９９９年相比，学生的应变能力、柔韧性、爆发力、肌肉力量、耐力、肺活量均呈下降趋势。其中，体能素质中的速度素质、力量素质已连续１０年下降，耐力素质已连续２０年下降。超肥胖学生的比例迅速增加，城市中超重与肥胖男生接近四分之一。近视率居高不下，大学生视力不良率高达８２．６８％。尽管党和国家采取了各种各样的措施，也出台了众多的方案与政策，然而，进人２１世纪十几年过去了，学生体质下降趋势仍没有得到有效控制，部分指标下降态势还比较明显。

学生体质下降，引起了社会各界密切的关注，也引起党和政府的高度重视。当今人民生活富裕了，文化水平提高了，但青少年的体质健康状况却没有相应的提高，青少年体质下降的原因是多方面的、复杂的，当前学校体育体制不适合社会对人的要求和人的发展需求，以及学校体育工作措施不得力，教学内容与学生学习兴趣脱节，体育教学应有的价值得不到体现，是导致学生体质下降的重要因素。学校体育工作是全面推进素质教育，切实提高广大青少年学生体质健康，促进青少年学生全面发展的重要途径，所以我们要把学校体育工作作为全面推进素质教育和提高青少年学生体质健康的重要切人口和主要工作。

２０１６年４月２１日，国务院办公厅下发了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，明确指出：强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。全面贯彻党的教育方针，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》的要求，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制、机制，全面提升体有教育质量。明确“坚持课堂教学与课外活动相衔接、坚持培养兴趣与提高技能相促进，坚持群体活动与运动竞赛相协调、坚持全面推进与分类指导相结合”的四项基本原则。对体育课程也提出了明确的要求，以培养学生兴趣，养成锻炼习惯，增强学生体质为主线，完善国家体育与健康课程标准，建立大中小学体育课程衔接体系。

《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》把体有课的数学内容务为３个不同的层次：①大力推动足球、篮球、排球等集体项目；②积根推进田径、游泳、体操等基础项目及冰雪运动等特色项目；③广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目。并且明确提出：进步挖掘整理民族民间体育，充实和丰富体育课程内容。让学生熟练掌握一至两项运动技能，逐步形成“一校一品”“一校多品”教学模式，努力提高体育教学质量。为促进中小学学校体育改革，提出了新的思路，“支持高等学校牵头组建运动项目全国教学联盟，为中小学开展教改试点提供专业支撑，促进中小学提升体育教学水平。充分利用现代信息技术手段，开发和创新体育教学资源，不断增强教学吸引力。鼓励有条件的单位设立全国学校体育研究基地，开展理论和实践研究，提高学校体育科学化水平。”

认真领会和解读国务院《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发明的意见》的精神，可以得出如下结论：

①武术项目是我们国家体育教学的优势项目，应该广泛开展；

②应充分挖掘民族民间体育项目，充实和丰富体育课程内容；

③提高体育教学质量，让学生熟练掌握至两项运　动技能，逐步形成“一校品”“一校多品”教学模式；

④促进中小学体育教学水平，鼓励高等学校组建运动项目教学联盟，为中小学教学改革提供专业支撑；

⑤开发和创新体育教学资源，要充分利用现代信息技术，研发新的体育教学优势项目，增强体育教学对学生的吸引力；

⑥提高学校体育科学化水平，鼓励有条件的单位设立学校体育研究基地，开展理论和实践研究。

综上所述，党和政府十分重视学生身体健康水平，充分认识到学校体育还存在众多的问题，学校体育教学改革势在必行，特别是体育教学资源的创新和研发，是体育教学改革的首要环节。在此形势下，“相子道”应运而生。

“相子道”理念是海南省武术协会会长刘怀良先生首先提出的。近年来，刘怀良先生一直致力于武术进校园活动的开展，为此做了大量的工作，投入了众多的人力和物力，但对于活动效果总感觉不太尽人意。为此，他对学生体质持续下降忧心忡忡，对学校体育教学存在的体育场地器材不足，体育教师严重缺乏，学生体育兴趣流失，体育教学质量下降等问题进行了深人的研究，决心以武术教学改革为突破口，改变传统武术项目的教学模式，在挖掘民族传统体育项目的基础上，研发新的武术教学项目，以促进学校体育教学工作的开展。

由刘怀良先生牵头，海南大学体育部肖国良教授、海南师范大学体育学院庄长宽教授为主要研发成员的“相子道”研发团队成立。团队主要依托海南省武术协会和海南省各高校业务开发、项目研发能力，致力于“相子道”理念的认证、研发与运用，创立了“相子道”基本理念、“相子道”技击基本技战术体系、“相子道”技击阵法、战法体系、“相子道”器材研发、教材的创编等。

“相子道”站在复兴传统文化的高度，提倡“素质兴学、素质兴国”的理念，集传统道德、武术思想、趣味武术、运动健身项目竞赛等综合指导的教学模式，通过系统化的学习和训练，激发青少年的精神斗志和振兴民族气节，再一次吹响德、智、体全面发展的冲锋号。

“相子道”将全面诠释文武双修的现实意义，跟上时代的步伐，让学生从小立正确的道德观、人生观和价值观，努力培养学生良好的品德修养，提高综合素质，完善人格品质，从小塑造道德感、责任感和使命感，做一个对自己负责、对民族负责的人。

“相子剑”是“相子道”基本理论体系中最为重要、最先研发的项目，目前“相子剑”器材研发已经获得多项国家发明专利，得到国家体育总局武术管理中心、海南省文化体育出版厅等相关部门的一致认可。

本项目的提出研发能够让海南武术得到创新发扬光大并走向全国甚至全世界，在一定程度上振兴中国武术，同时带动海南文化和经济的同步发展。

２．２项目研发的必要性

１、项目武术产业的发展可以增加与体育有关的部门就业人数，有效缓解当地就业压力

武林圆梦系统工程项目运营，将需要大量的专业性人才，包括运动员、教练员、裁判员，以及职业化管理和市场化运作人员，将使项目区域增加数个就业岗位，有效地缓解当地城镇闲置人口的就业压力，提高就业率，增加当地居民的经济收入，促进当地经济、文化发展，有利于社会稳定。

而中国作为人口基数庞大的国家，发展体育产业，可以更好地刺激就业，消化剩余劳动力。

２、项目武术产业的发展有利于推动武术产业上下游产业链的完善，提高项目区域的社会经济收益

体育运动有其独特的观赏性，传媒信息飞速发达及其产生的高额利润使它得到了人们的高度认同。２０世纪８０年代以来，奥运会的承办开始实现盈利，且利润率逐年提高，并给主办方带来了巨大的经济效应。亚特兰大奥运会电视转播价格为３９亿美元，到了２００８年，国际奥委会同美国电视网签订转。２０１６年１月１０日在南京开赛，延续到２０１７年１月的散打天下——中国武术散打职业联赛无疑是２０１６年最让人期待的武术比赛，赛事共分为６个级别，通过淘汰赛、积分赛，产生的获胜选手进行总决赛，最终产生年度各级别冠亚军，比赛奖金：每场胜方３００００元人民币，每场负方１００００元人民币，总奖金超过千万。

３、项目研发有利于国民身体素质的增强，有利于改善国民精神面貌

随着社会经济的发展，从三点一线的学生到朝九晚五的上班族，各个年龄阶层、各行各业无不背负巨大压力，除了工作、学习之外，人们为生活四处奔波早已无暇去调养身心，而随之层出不穷的是各种亚健康、各种慢性疾病。中小学生的肥胖、白领的脊椎和腰间盘无不在向人们发出警告：注意身体健康，加强体育锻炼，提升身体素质。

“相子道”正是在这种社会背景中应运而生。我们对武术的定位是“属于体育，但高于体育”，“相子道”作为吸收传统武术技击精髓成长起来的项目同样是如此，隶属于体育的大家庭，但同时具备传统武术赋予的众多内涵与意义。在教育学讲义当中，对中小学体育教学主要任务有明确的阐释：一是增强学生体质，促进其身体的正常发育；二是提高运动素养，传授必要的知识技能；三是培养体育兴趣，形成良好的精神品质。武术注重内外合一，形神兼备，强调精、气、神的完整协调，有助于身体素质的提高。武术练习中，通过内在神情的贯注和呼吸的配合以及人体各个器官的积极参与，能够加强人体肌肉力量，提高肌肉，韧带的伸展性，加大关节运动幅度，有效的发展柔韧性。对人体的反应速度、力量、灵巧、耐力以及神经系统功能的改善都有良好的促进作用。长期练习，还能够改善人体机能，提高身体免疫力和抵抗力，对治疗多种慢性疾病和调节人体内环境平衡具有良好的医疗保健作用。而“相子道”的练习亦是如此，能够增强国民身体素质，有利于改善国民精神面貌。

４、项目研发有利于传承中华文化，增强民族自信心和民族自豪感

武术在我国有着悠久的历史，是博大精深的中华古典文化中一个优秀的文化分支，武术的产生、发展紧随着整个中华文明前进的历程。我国传统武术一直以华夏民族生活范式的表现形式维系着民族的情感，体味着民族的风俗、伦理，构筑了五千年华夏文明的多彩生活，它能使人进人一种高远的境界，得到更多的精神享受。而“相子道”的研发运营，使得到更多的现代人去认识武术、学习武术，提高武术在国内外的影响力。在学习“相子道”武术的过程中不仅让“相子道”武术陶冶身心、锻炼身体、素质精魂，利于传承中华文化，更能找到灵魂的归宿，增强民族自信心和民族自豪感。

　　　　综上所述，武林圆梦系统工程项目的研发不仅可以有效地带动我国武术产业的发展，利于传承中华文化，有力促进经济的发展，对中国人的精气神、对整个中国面貌的起到至关重要的作用，更是对我国青少年的身心健康成长起到至关重要的作用，同时能够提升我国体育大国、体育强国的形象。

第三章　“相子道”的概况

兵械，杀戮之器。唯剑，取中庸，融文道，心之灵，兵中魂，重“意”求“和”，杀中见仁；外形与人相仿，剑脊如背，好比做人要挺直了腰板，中正不偏一气存——正心、正气、正行。

回溯中国历史，剑在不同的朝代担负着不同的使命，以独具魅力的技击功能与文化价值，贯穿着时空，并历经了三次高峰期——春秋战国，两汉魏晋与唐宋。从剑器、剑术、剑文化到青铜剑、铁剑、刚剑，剑从最初的“兵器”延伸至“礼器”，拓展至政治、文化、艺术领域，涵盖了诗、书、画、舞、乐……尤其剑文化，它一边迸发着中华民族敢于铸剑、亮剑的进取精神——好战必亡，忘战必危；一边铭刻着传统文化的强大因子——和而不同，自强不息；它一面吟咏着千古名士文若春华的风流——诗词歌赋，剑胆琴心；一面诉说着传统文化在新时代的必然回归——崇文尚武，尊道贵德。一文一武，书剑同源，共同撑起了中华民族的精神脊梁。

剑，在古今兵器谱里就像一个“贵族”，更像一位有文化、有内涵、有故事的“智者”。《庄子．说剑》中庄子“借剑喻理”，劝说赵文王放下“庶人剑”，当好“天子剑”；公孙大娘“舞剑”成就了“草圣”张旭笔走龙蛇的绝世书法；“一代词宗”辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营……”，他把自己戎马生涯的悲壮注入剑中，再以剑芒诠释人生理想，进而形成了轩稼词雄豪壮大的美学境界，可谓“笔作剑锋长”。剑，已深深地植入圣贤、帝王、将相、文士、武者的血脉——老子的剑——上善若水、自然而然；孔子的剑——仁者爱人，克己复礼；孟子的剑——浩然正气，大智大勇；庄子的剑——淡然旷达，追求自由；墨子的剑——兼爱非攻，尚同尚贤；孙子的剑——知己知彼，兵者诡道；岳飞的剑——事母至孝，精忠报国；文天祥的剑——至大至刚，舍生取义……中国人血液里流淌着剑的精神与力量，在文化的星空下，光耀古今。

在大力弘扬优秀传统文化的今天，“相子剑”道，应运而生。它在继承了“剑”这一传统血脉的基础上，“继古不泥古”，取剑之魂，融剑之法，弱其形态，强其精神。在充分保障人身安全的前提下，使习练者能够以目察其形，以手感其劲，以身应其动；可单练，可对练，可实战，可组阵，充分承袭了中国剑的心法、技法、战法，具有系统的理论体系，鲜明的技击风格，丰富的文化功用；集安全性，娱乐性，趣味性，观赏性，对抗性，竞技性于一体，有机的将武术中的剑法与现代科技融合，是当代武术爱好者、尤其青少年修身、强身、防身、乐身的优秀运动项目。

党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习总书记发表了一系列重要论述，特别强调“要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀，基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力……”“相子剑”道，作为中华民族优秀传统文化的新时代运动项目，积极迎合“体育强国”、“健康中国”战略，为中华民族优秀传统文化助力，通过“剑文化”，熔铸剑道人心，引导更多青少年“崇文尚武”，以剑技强人，以剑道做人，在练习“相子剑”道的同时，亦由内而外升华练习者的心、体、技。

“相子剑道”的研发填补了传统武术竞技的空白，获得多项国家专利，而今正以精妙绝伦、别具一格的文化魅力走向全国、迈入全球，以“剑”武动“中国气派”，彰显“中国特色”，传播“中国文化”！

３．１“相子道”的概念

何为“相子道”？“相”者，相互、相信、相继也。论语中有“今由与求也，相夫子，远人不暖，而不能来也”；这里的“相”是指搀扶盲人走路的人。“子”是古代对人的尊称，称教师或称有道德、有学问的人，如：孔子、孟子、先秦诸子等。古代将有学问有修养的人统称为“君子”。“道”最初意义是道路，后来引申为做事的途径、方法、本源、本体、规律、原理、境界、终极真理和原则等。因此，“道”是中国乃至东方古代哲学的重要哲学。道不是概念，而是人对一切的事、物、思维认知的代名词，它是在讲自然有的，不管是被认知的，还是不被人知的都是“道”，是表达技术、方法、学术观、方法论或思想体系的“普遍哲学”。

“相子道”（英文名字Ｔｚｕｄｏ）是一种新型的思维理念和系统化教育相结合的学习模式，旨在引导学生在传统道德、品行教育、武术运动健身等方面，经过系统化学习，达到文武兼修的目的。中华传统武术文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、凝聚民族精神、各种文化思想、精神观念形态的重要组成部分。“文”“武”文化内容博大精深，是中华传统文化传承的两大精神支柱。文武兼备，道德与品行兼修，是社会文明的需求，也是国人学子素质提高的需求，更是华夏子孙激发方刚正气，实现强国梦想的需求。

古有“相夫教子”之说，现引“相子”加之以“道”，便引出“相子道”基本理念。“相子道”是种新型的思维理念和系统化教育相结合的学习模式，旨在培养品行高尚之士，文、武、德、义同修，相信同伴，借助同伴，把自己的后背留给同伴。引导学生在传统道德、品行教育、武术运动健身等方面，经过系统化学习，达到文武兼修的目的。

“相子剑”是“相子道”的重要组成部分，也是“相子道”项目最先研发，最先研制成形，最先运动到学校体育中的运动项目。广义的理解“相子剑”包含刀、剑、鞭、涧、棒、椎、杵等传统短兵器经过精心改良的产物。它集这些传统短兵器技击运动特点于一身，由于在研制材质上进行彻底革新，从而赋予它新的生命，使用更安全，更利于在中小学及大众健身中推广，也更利于赛事的改革，真正把这些传统兵器用于赛事来推广。由于它内置高新科技芯片，从而摆脱武术比赛受裁判误判、错判、漏判等因素干扰，使比赛更加科学，更加公开、公正、公平。